18秋福建师范大学《管理心理学》在线作业一4

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【奥鹏】[福建师范大学]福师《管理心理学》在线作业一 试卷总分:100 得分:100

第1题,管理心理学中所强调的群体规范包括( )和非正式规范两个方面 A、组织纪律 B、社会规范 C、传统规范 D、正式规范

第2题,现代组织理论趋向于把组织看成开放的社会技术系统。它强调（）。 A、系统观 B、开放性 C、组织性 D、社会性

第3题,认知失调是指一个人持有两个互相矛盾的认知，而产生( )情绪体验的现象。 A、激动 B、不愉快 C、高兴 D、愉快

第4题,根据佛鲁姆的期望理论，指出下列激励形式中哪一种是错误的（ ） A、E高×V高=M高 B、E中×V中=M中 C、E高×V低=M低 D、E低×V高=M高

第5题,德国社会学家韦伯提出古典组织理论，他认为组织应该是一种（ ）的结构。 A、直线式的结构 B、金字塔型的结构 C、扁平型结构 D、部门职能式结构

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第6题,（ ）是反映个体对客观事物的内心态度体验。 A、情绪 B、能力

C、性格#人格

第7题,为了准确传递信息，采用（ ）方式沟通效果较好，但其沟通速度较慢。 A、单向沟通

B、单向沟通+双向沟通 C、双向沟通 D、反向沟通

第8题,人与人之间由于经济、政治、法律等因素而形成的人际关系称为( )人际关系 A、社会性 B、阶级性 C、民族性 D、家庭性

第9题,科学管理阶段的代表人物是（） A、霍桑 B、梅奥 C、泰勒 D、孟子

第10题,普通心理学与管理心理学关系是基础理论与( )的关系 A、研究方法 B、具体应用 C、应用模式 D、传统研究

第11题,人与人之间的信息沟通主要是通过( )来进行的 A、设备 B、语言

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C、仪器 D、媒体

第12题,影响个体活动效率的主观因素主要是个体的能力与动机，但动机因素比能力因素( ) A、次要 B、更次要 C、更重要 D、更无足轻重

第13题,领导者的影响力是由（ ）构成的。 A、权力性影响力 B、权威性影响力 C、非权力性影响力 D、知识影响力 E、情感影响力 ,C

第14题,人际间正式意见沟通网络形式是（ ）。 A、链式 B、Y式 C、轮式 D、全渠道式 E、环式 ,B,C,D,E

第15题,\经济人\的假设代表人物是（） A、梅奥 B、泰勒 C、麦格雷戈 D、雪恩 ,D

第16题,团（群）体的规范是在（）等心理因素基础之上而形成的。 A、模仿

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B、暗示 C、从众 D、社会化 ,B,C

第17题,管理心理学研究常用的观察法，主要有（） A、自然观察 B、控制观察 C、参与观察 D、非参与观察 ,B,C,D

第18题,团体（群体）的结构主要有（ ）形式。 A、正三角形结构 B、同质结构 C、反三角形结构 D、异质结构 E、松散结构 ,D

第19题,（群体）团体的规范是在（ ）心理因素基础上形成的。 A、强化 B、模仿 C、激励 D、从众 E、暗示 ,D,E

第20题,组织具有下面哪些特征： A、组织整体性 B、组织的实用性 C、组织的复杂性 D、组织的开放性 ,B,C

第21题,从众行为主要有表面反应与内心反应两个层面，大致有（）情况 A、表面从众，内心也接受

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B、表现服从，内心却拒绝 C、表面不服从，内心却拒绝 D、表面不从众，内心也拒绝 ,B,C,D

第22题,影响知觉的客观条件为（ ）。 A、刺激物的强度 B、刺激物的对比 C、刺激物的活动性 D、刺激物的新异性 ,B,C,D

第23题,熊川武提出的\全面激励理论\包括（ ）方面的激励。 A、全方位激励 B、全员激励 C、全渠道激励 D、全程激励 E、全素激励 ,D,E

第24题,勒温认为变革包括三个步骤（ ）。 A、调查 B、解冻 C、改变 D、再冻结 ,C,D

第25题,首因效应也称光环效应、以点盖面效应。 A、错误 B、正确

第26题,根据赫茨伯格的双因素理论，把奖惩变成\激励因素\才能调动职工的积极性。 A、错误 B、正确

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第27题,赫茨伯格认为，不满意的对立面是没有满意，满意的对立面是没有满意。 A、错误 B、正确

第28题,根据赫茨伯格双因素理论，在保证保健因素的前提下，多采用工作丰富化的激励因素。 A、错误 B、正确

第29题,\大棒加胡萝卜\的管理方法是美国管理学家西蒙提出来的。 A、错误 B、正确

第30题,迁怒或寻找替罪羊是个体挫折后的直接攻击反应。 A、错误 B、正确

第31题,同步激励理论认为：工作激励力量=∑f（能力×激励）。 A、错误 B、正确

第32题,双因素理论是美国心理学家弗雷德里克－赫茨伯格提出的。 A、错误 B、正确

第33题,\大棒加胡萝卜\的管理方法是美国管理学家梅约（奥）提出来的。 A、错误 B、正确

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第34题,密执安大学的研究结果：在生产部门则生产导向优于关系导向。 A、错误 B、正确

第35题,管理方格图理论中\型属于任务型的领导。 A、错误 B、正确

第36题,社会人假设的管理原则提倡集体奖励，不主张个人奖励制度。 A、错误 B、正确

第37题,同步激励理论认为，工作激励力量=∑f（能力×激励）。 A、错误 B、正确

第38题,管理的范围大于领导，领导者的范围大于管理者。 A、错误 B、正确

第39题,马路上围观的人群是团体。 A、错误 B、正确

第40题,\近朱者赤，近墨者黑\是属于晕轮效应。 A、错误 B、正确

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第41题,赫茨伯格认为满意与不满意是质的差别。 A、错误 B、正确

第42题,继续努力、调整目标属于人们受挫折时的非理智表现。 A、错误 B、正确

第43题,佛鲁姆（佛隆）提出：满意的对立面应该是没有满意。 A、错误 B、正确

第44题,根据利克特的管理系统理论，非常时期的紧急决策，应采取第3、第4系统为好。 A、错误 B、正确

第45题,价值观不仅影响个人行为，还影响群体行为和整个组织行为进而还影响企业的经济效益。 A、错误 B、正确

第46题,赫茨伯格认为不满意的对立面是没有满意，满意的对立面是没有满意。 A、错误 B、正确

第47题,高凝聚力、高士气团体必然有高的生产效率。 A、错误 B、正确

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第48题,马路上围观的人群是集体。 A、错误 B、正确

第49题,广义而言激励就是激发鼓励，调动人的积极性、主动性和创造性。 A、错误 B、正确

第50题,\复杂人假设\的管理理论是应变理论即超Y理论。 A、错误 B、正确

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