教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年02月06日-5180)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年02月06日-5180)

1：参观法能使学生学到许多课堂上学不到的知识，老师在教学中应多组织这类活动。（）

判断题

对

错

2：暗示教学法的一个重要原则是（）。

单项选择题

A、愉快而不紧张的原则

B、理论联系实际的原则

C、启发性原则

D、因材施教原则

3：教学中，学生的认识既是目的，也是手段。（）

判断题

对

错

4：下列最早颁布义务教育法的国家是（）。

单项选择题

A、奥地利

B、中国

C、普鲁士

D、英国

5：启发式是一种教学方法。（）

单项选择题

A、对

B、错

6：学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的（）。

单项选择题

A、引导性

B、间接性

C、简捷性

D、交往性

7：人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素，在教育活

动中被称作是（）。

单项选择题

A、智力因素

B、非智力因素

C、社会因素

D、家庭因素

8：在学生咨询中，（）是着重训练行为的方法。

单项选择题

A、鼓励表达法

B、系统脱敏法

C、深入共感法

D、身体放松法

9：科学知识的再生产有多种途径，其中最主要的途径是（）单项选择题

A、学校教育

B、家庭教育

C、社会教育

D、继续教育

10：课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型属于（）。

单项选择题

A、学科课程

B、活动课程

C、学生课程

D、课程

11：任课老师在学生个体的发展中有不可替代的作用，必须对全班学生的情况十分了解，在德、智、体等方面全方位地养成学生的素质。（）

判断题

对

错

12：教师职业道德的主要价值来源是（）

单项选择题

A、理想

B、信念

C、意志

D、道德

13：通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确的观点的方法是（）。

单项选择题

A、榜样法

B、说服法

C、陶冶法

D、锻炼法

14：苏格拉底在教学中形成的“产婆术”属于（）。

多项选择题

A、直观性原则

B、循序渐进原则

C、启发性原则

D、巩固性原则

E、理论联系实际原则

15：现代学生管理的主要内容包括（）

多项选择题

A、德育管理

B、学习指导

C、常规管理

D、常能训练

E、环境管理

16：师生关系在人格上是一种（）。

单项选择题

A、平等关系

B、上下关系

C、道德关系

D、教育关系

17：以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科总体．是我们所称的（）。

单项选择题

A、教育学

B、教育科学

C、普通教育学

D、教育原理

18：教学从本质上讲是（）。

单项选择题

A、一种认识活动

B、教师教与学生学的活动

C、教师的教学活动

D、智育活动

19：从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民，所体现的教育目的理论是（）。

单项选择题

A、个人本位论

B、宗教本位论

C、社会本位论

D、兴趣本位论

20：由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度是（）。单项选择题

A、基础教育

B、职业技术教育

C、高等教育

D、成人教育

21：在学生的成长和发展中起主导作用的是（）。

单项选择题

A、家庭

B、个人主观努力

C、学校

D、社会

22：取得教学成功的内因是（）。

单项选择题

A、教师的主导作用

B、学校的管理作用

C、教材的媒体作用

D、学生的主体作用

23：在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。

单项选择题

A、个别教学

B、班级授课

C、分组教学

D、道尔顿制

24：儿童发展的源泉是（）。

单项选择题

A、儿童主体的活动

B、机体的结构和功能

C、家庭和社会教育

D、社会环境

25：教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。

单项选择题

A、学生只有机械记忆的能力

B、教师的知识、能力是不一样的

C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约

26：教师的平均工资水平应当高于国家公务员的平均工资水平。并逐步提高。（）

判断题

对

错

27：学校实现教育目的培养人的基本途径是（）。

单项选择题

A、政治思想品德教育

B、教学

C、课外活动

D、学校管理

28：教育家（）曾被称为“当代课程评价之父”。单项选择题

A、杜威

B、斯塔弗尔比姆

C、泰勒

D、裴斯泰洛齐

29：“环境决定论”的代表人物是（）。

单项选择题

A、霍尔

B、华生

C、高尔基

D、格塞尔

30：教学技能发展的最高级形态是（）。

单项选择题

A、教学技巧

B、教学技艺

C、教学艺术

D、教学自动化

查看答案

1：答案错误

解析

2：答案A

解析

3：答案正确

解析

4：答案C

解析普鲁士于l754年颁发义务教育法，是最早颁布义务教育法的国家，其次是奥地利。

5：答案B

解析启发式并非一种具体的教学方法，而是一种教学思想。

6：答案B

解析学生通过认识书本知识认识客观世界，这反映了教学过程中的间接性的特点。

7：答案B

解析非智力因素是指智力以外的对学习活动起着启动、导向、维持和强化作用的个性心理，包括三个不同层次：第一层次，指学生的理想、信念、世界观；第二层次，主要是指个性心理品质，如需要、兴趣、动机、意志、情绪情感、性格与气质等；第三层次，指学生的自制力、顽强性、荣誉感、学习热情、求知欲望和成就动机等。

8：答案D

解析在学生咨询中，身体放松法是着重训练行为的方法。

9：答案A

解析

10：答案B

解析略。

11：答案错误

解析

12：答案D

解析

13：答案B

解析

14：答案C

解析苏格拉底的“产婆术”强调在教育过程中对学生进行启发式教学，他的这一教学思想符合启发性教学原则。

15：答案A,C,D,E

解析

16：答案A

解析师生在人格上是民主、平等的关系。

17：答案B

解析略。

18：答案A

解析

19：答案C

解析教育目的分为社会本位论和个人本位论。社会本位论者主张教育目的要根据社会需要确定。他们认为，社会价值高于个人价值，个人的存在与发展从属于社会，评价教育的价值应当以教育对社会的效益来衡量。

20：答案D

解析本题考查成人教育。

21：答案C

解析学校教育对人的身心发展起主导作用。表现在：(1)学校教育对于个体发展做出社会性规范；(2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能；(3)学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值；(4)学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。

22：答案D

解析取得教学成功的内因是学生发挥主体作用。

23：答案B

解析根据班级授课的优点可知。

24：答案A

解析略。

25：答案C

解析略。

26：答案错误

解析

27：答案B

解析教学是学校实现培养人的教育目的的基本途径。

28：答案C

解析拉尔夫·泰勒是美国著名的教育学家、课程理论专家，被誉为“当代课程评价之父”。

29：答案B

解析心理学家华生是环境决定论的典型代表，他著名的论断是给他一打儿童和他所需要的环境，他可以把他们培养成他所想要的任何类型的人。

30：答案C

解析

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单项选择题

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B、孟子私学

C、孔子私学

D、韩非子私学

4：艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的发展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。（）

判断题

对

错

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多项选择题

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B、标志强化

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3：发现摆的等时性的是哪位科学家（）

单项选择题

A、伽利略

B、胡克

C、开普勒

D、牛顿

4：1972年，埃德加·富尔在（）一书中确定了“终身教育”思想，并提出未来社会是“学习化社会”。

单项选择题

A、《学会关心》

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5：班集体在育人方面突出价值的实现是通过（）实现的。

单【查看全文】

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A、个别教学制

B、班级授课制

C、分组教学制

D、道尔顿制

2：下面的观点正确的是（）

多项选择题

A、凡是给教师带来麻烦的行为都属于问题行为

B、问题行为具有稳定性

C、如果不采取适当的教育，在一定条件和诱因下，问题行为可能发展为变态行为

D、偷窃、打架等属于人格性问题行为

E、问题行为产生的原因可以归结为家庭、社会文化、学校和学生四个因素

3：劳动教育有何意义?（）[不定项选择题]

多项选择题

A、帮助学生树立劳动观点，培养学生热爱劳动和劳动人民的思想情感

B、劳动能启迪学生的智慧，使学生的观察力、想象力、思维力等得到提高

C、改善学生的生理【查看全文】

第5篇青浦2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】1：多元性评价要求评价主体、评价内容、评价方法等都是多元的。???（）

判断题

对

错

2：提出认知地图理论的心理学家是（）。

单项选择题

A、桑代克

B、苛勒

C、布鲁纳

D、托尔曼

3：皮亚杰提出的认知发展四个阶段由低向高的发展顺序是（）。

单项选择题

A、不可改变的

B、可以跳跃的

C、因人而异的

D、可人为改变的

4：下列不属于我国心理学家对学习进行分类的是（）。

多项选择题

A、意义学习

B、行为规范学习

C、技能的学习

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E、信号学习

5：被试本人对自己的人格特征予以评价的方法是（）。

单项选择题

A、自陈量表法

B、主【查看全文】

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单项选择题

A、眼看

B、耳听

C、口读

D、多种感官的参与

2：调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于（）。

单项选择题

A、元认知策略

B、认知策略

C、资源管理策略

D、精细加工策略

3：看《西游记》时，在头脑中形成的孙悟空形象是（）。

单项选择题

A、创造性想象

B、空想

C、幻想

D、再造性想象

4：对同一问题所想到的可能答案越多，则表明其思维的__________越高（）

单项选择题

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