2013教师个人教学工作总结

2013学年度个人工作总结

本年度，本人担任六年级4班语文、六年级4班科学、一年级1班的校本教学和班主任工作。在学校各级领导的支持下，本人恪尽职守，以强烈的责任心较好地完成了各项工作任务。现将一学年的工作总结如下：

一、师德师风方面

忠诚党的教育事业，关心、热爱每一位学生；遵纪守法，遵守学校的各项规章制度；爱岗敬业，勤奋努力，深受学生的爱戴、家长的欢迎。

二、教学工作 始终以一个骨干教师的标准严格要求自己，不断提高自身修养。我以课堂教学为核心，课前，认真钻研教材，对教学内容做到心中有数。课中，每节课我都应用PPT制作课件或利用学校的教学网络，给学生创设各种情境，激发学生学习兴趣。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。并积极参加校级、县级的各类赛课活动。在教育教学中，努力探索素质教育的新途径，在教中研，研中改，积极实践新课程标准，形成了“趣、实、活、新”的教学风格。在搞好常规教学的同时，积极思考教育教学中发现的问题，勤于学习、思索新的教育教学理念，珍惜每一次学习锻炼的机会，及时总结教育教学经验。努力学习别人

的课改经验。由于在工作中勤奋努力，开拓创新，教学水平不断提高。

三、班主任工作

在担任班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养。深入了解每个学生的思想动态，从思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生。在班级管理中，他充分调动学生的主动性，倡导“人人有事干、事事有人干”,形成了以学生自我管理为特点的班级自动化管理模式，所带班级班风正、学风浓，在各项评比中成绩优秀，在常规管理考核中名列前茅。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。2013年辅导学生参加的《语文报杯》征文大赛，其中三人获奖，自己也获得了优秀指导教师一等奖。

四、教研教改及取得的成绩

教研教改方面：积极参加语文教研组活动。积极实践“先学后教，当堂训练”的课改模式。

取得的成绩：荣获“市级优秀教师”荣誉称号；案例设计《池塘边的叫声》获“中华杯”一等奖；教案设计《海上日出》获“中华杯”三等奖；文《快乐学习 享受成功》获县级论文评选三等奖；论文《走进学生心灵 播撒爱的阳光》获县级论文评选二等奖；主持的课题《课堂教学重在讲求实效 不搞形式主义》获校级三等奖；参与的课题《小学生创新作文的实践与研究》获市级

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