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廉颇蔺相如列传(节选)课件自古以来， 自古以来 ， 中国传 统文化一直提倡“ 统文化一直提倡 “ 以和 为贵”。 《中庸》提 和也者， 出 ： “ 和也者 ， 天下之 达道 达 道 也 。 ” 孟 子说 过 ： 天时不如地利， “ 天时不如地利 ， 地利 不如人和”,社会由个 人组成， 人组成 ，
2023-03-20
《廉颇蔺相如列传》整理 廉颇蔺相如列传 一、通假字 1、可予不。“不”通“否” 2、臣愿奉璧西入秦。“奉”通“捧”，捧着。 3、拜送书于庭。“庭”通“廷”，朝廷，国君听政的朝堂。 4、召有司案图。“案”通“按”，察看。 5、设九宾礼于廷。“宾”通“傧”，古代指接引宾客的人，也指赞礼的人。 6、秦自
2023-03-09
教学目的： 1．掌握课文中有关实词、虚词的用法。 2．学习蔺、廉二人顾全大局、以国事为重的优良品质。 3．学习本文通过典型事例和细节描写表现人物性格、品质的协作方法。 教学设想： 1．充分利用学生手头上已有的文言文学习资料，文字、语句上拟采用鉴赏引导下的学生自读的方法，疏通字句。 2．课前布置预习。
2023-03-15
2023-03-18
1 高二语文《廉颇蔺相如列传》学案 学习目标： 1、梳理并把握文章整体思路，回顾人物写作手法，重点掌握对比手法的运用。 2、分析掌握人物形象。 3、回忆巩固文言基础知识，包括通假字、一词多义、词类活用、古今异义、特殊句式等等，这是复习的重点内容。 4、掌握了解有关的文学常识。 一、课文内容梳理
廉颇蔺相如列传 学习目标： 1、熟读、翻译课文，背诵最后五段； 2、积累文言知识。指出文中通假字、词类活用、一词多义、古今异义，倒装句、被动句等特殊句式； 3、概述故事情节，总结廉颇与蔺相如主要性格特点。 4、研究人物形象，研究《史记》的人物描写及艺术特色。 一、作者、背景介绍 见PPT
2023-03-08
《廉颇蔺相如列传》写作材料积累 要善于从教材课文中寻找写作素材每年高考，都有不少取材于课文的优秀篇章，同一篇课文，只要我们从不同的角度去提取，就可以整理出不同的论据材料，只要我们会定向转述。 具体操作训练：我们可以选取内涵丰富的课文，要求学生多角度，多侧面的审读，提炼出不同的观点
练习《廉颇蔺相如列传》练习一、给下列黑体字注音。1.臣等不肖（ ） 2.刎颈之交（ ） 3.广成传舍（ ） 4.缪贤舍人（ ） 5.见臣列观（ ） 6.相如虽驽（ ） 7.臣语曰（ ） 8.使人遗赵王书（ ）
高三语文导学案（6） 编写：李玉凤 审核：岳秋梅 审批： 时间：13---10---31 廉颇蔺相如列传 复习学案（二） 【学习目标】1.熟读课文，积累文言知识。 2.分析人物形象，学以致用。 【学习方法】背诵课文，练习巩固 【知识铺垫】 1.特殊句
2023-03-17
《廉颇蔺相如列传》（学案） 1、知识与能力：①理解常见文言实词在文中的含义：遗 易 幸 负 谢 请②理解常见文言虚词在文中的意义和用法 ：见 于 而 乃 因 以 且③理解与现代汉语不同的句式和用法 ：判断句、被动句、省略句④理解并翻译文中的句子⑤刻画人物的手法⑥对廉蔺的评价2、过程与方
看视频课堂《廉颇蔺相如列传》受到的启发山东成武第二中学 马春彦赏识，你在我眼中是最美。带着赏识的心态，带着赏识的眼光去听每一位老师的课，必定获益匪浅。今天观看第一位老师执教的《廉颇蔺相如列传》，她的沉稳的教态深深吸引了我，而且时刻面带微笑，这一点尤其重要。她的微笑，似蓓蕾初绽。她的微笑像一杯热茶,
2023-03-21
学生版 注：上格注释 下格翻译 旁边归纳概括 《廉颇蔺相如列传》批注训练 编制：楚天 （斜体的虚词，涂黑的实词要解释，划线句子要翻译） 廉颇者，赵 之 良将 也。赵惠文王十六年，廉颇为赵将，伐齐，大破之，取阳晋，拜 为上卿，以 勇气闻于诸侯。
篇一：廉颇蔺相如列传读后感 荀子有言：“君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂。” 蔺相如便是这样一位当之无愧的君子。它令人钦佩之处，不仅在于他的智慧明达，能言善辩、有勇有谋，更在于他能容忍流言恶语，容忍众人的猜忌与不解，只因他有永不熄灭的爱国魂。他的心灵，始终清明
《廉颇蔺相如列传》复习学案 【复习目标】 1、掌握文中重点字词、句式，翻译重点句子。 2、积累相关写作素材。 一、解释加线词的古今异义： 1．璧有瑕，请指示王 古义 ．．2．指从此以往十五城 古义 ⑥（皇上）车驾游幸，深恐非宜（2
一、掌握下列文言词1、宦者令：为赵宦者令缪贤舍人（宦官的头目）2、舍人：为赵宦者令缪贤舍人（门客）3、和氏璧：得楚和氏璧（楚国人卞和发现的一块宝玉，经雕琢成的璧）4、遗(wi)：使人遗赵王书（送给）5、即：即患秦兵之来（则，就）6、斧质：君不如肉袒伏斧质请罪（古代一种腰斩的刑具）7、宜：宜可使（应该
《廉颇蔺相如列传第二十一》译注 【说明】本篇为合传，以廉颇、蔺相如为主，并记述了赵奢父子及李牧的主要事迹。廉颇与蔺相如的故事今天已是家喻户晓，并在特定的历史时期起过重要的教育作用，这不能不归功于司马迁的这篇传记。 蔺相如是太史公所景仰的历史人物之一，因而在这篇传记中对这位杰出人物大力表彰、热情歌颂
我与你初识是在小时候我看的故事《完璧归赵》，那时你是我眼中的勇者；再识是因为《负荆请罪》，那时你是我心中宽宏大量的代名词；而如今，你我相遇在《史记》，你在我心中竖起了一座不朽的丰碑。我想，这是一种神奇的缘分。知道吗？语言是你的矛，而勇气便是你的盾。你用你的气势与口才把秦王击退，把和氏璧完好无损地带回了赵国，这使所有人都对你刮目相看。你在秦王面前没有丝毫胆怯，你那过人的勇气与聪慧，让人觉得你仿佛是一
2023-06-12
《廉颇蔺相如列传》文言知识积累 一、找出下列句中的通假字 （1）可与不 （ ） （2）臣愿奉璧西入秦（ ） （3）拜送书于庭 （
第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：廉颇蔺相如列传教案2第二篇：《廉颇蔺相如列传》教案 (第一课时)第三篇：《廉颇蔺相如列传》教案 (第四课时)第四篇：《廉颇蔺相如列传》复习教案第五篇：《廉颇蔺相如列传》之完璧归赵教案更多相关范文正文第一篇：廉颇蔺相如列传教案2《廉颇蔺相如列传》原
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