《廉颇蔺相如列传》复习导学案

《廉颇蔺相如列传》复习学案

【复习目标】

1、掌握文中重点字词、句式，翻译重点句子。 2、积累相关写作素材。

一、解释加线词的古今异义： 1．璧有瑕，请指示王 古义 ．．2．指从此以往十五城 古义 ⑥（皇上）车驾游幸，深恐非宜（2015全国卷）

（3）善

①素善留侯张良 ②积善成德，而神明自得 ③赵王窃为秦王善为琴声 ④亦余心之所善兮 ⑤善万物之得时，感吾生之行休 ⑥不如因善遇之 （4）顾

①相如顾召赵御史书曰 ②顾吾念之 ．．．．3．未尝有坚明约束．．者也 古义： 4．宣言．．曰 古义 5．传以示美人．．及左右．． 古义： 6．相如前进．．缻 古义： 7．臣所以去亲戚．．而事君者 古义： 二、解释加点词语意思： （1）拜．为上卿 （10）窃．计欲亡．赵．走．燕 （2）使人遗．赵王书 （11）均．之二策，宁许．以负秦曲（3）秦城恐不可得，徒．见．欺 （12）秦王竟．酒 （4）间．至赵矣 （13）而相如徒．以．

口舌为劳 （5）今君乃．亡赵走燕 （14）公之视廉将军孰与．．秦王？（6）左右欲刃．相如 (15)且庸人尚羞．之 （7）臣所以去．亲戚而事君者 (16)赵王鼓．瑟 （8）相如度秦王特．以诈详为予赵城 (17)以先．国家之急而后．私仇也 （9）舍．相如广成传 (18)严．大国之威以修敬也 三、掌握重点实词

?负

① 均之二策，宁许以负秦曲 ②秦贪，负其强

③相如度秦王虽斋，决负约不偿城 ④臣诚恐见欺于王而负赵 ⑤廉颇闻之，肉袒负荆 ⑥久负盛名

⑦苍山负雪，明烛南天 ⑧颁白者不负戴于道路矣

⑨誓天不相负 ⑩故不战而强弱胜负已判矣

(2)幸

①而君幸于赵王 ②则幸得脱矣

③而君亦幸赦臣 ④缦立远视，而望幸焉

⑤今事有急，幸来告良

③大行不顾细谨 ⑤三岁贯汝，莫我肯顾 （5）易

①愿以十五城请易寡人之璧 ③缙绅而能不易其志者 ⑤高祖为亭长，素易诸吏

(6)就 (7)荆轲遂就车而去 荆轲自知事不就 金就砺则利 连辟公府不就 臣具以表闻，辞不就职 四、掌握重点虚词 1因 ①不如因而厚遇之，使归赵 （ ②相如因持璧却立（2007福建）（ ③宾客至蔺相如门谢罪（2011安徽）2以 ①以勇气闻于诸侯（2010山东）（ ②愿以十五城请易璧（ ③余船以次进（ ）

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④三顾茅庐 ⑥人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？②以乱易整，不武 ④岂其取之易而守之难乎 引 狐乃引弓迎而射之 景公引领西望

引兵欲攻燕

秦军引而去 引酒且饮之 引赵使者蔺相如 左右或欲引相如去 相如引车避匿 子游引前言以拒孔子

奖引后进，如恐不及 ） ） （ ） ） ） ④且以一璧之故，逆强秦之欢，不可（2006山东）（ ） ⑤严大国之威以修敬也（ ）

⑥秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧（ ） ⑦夫夷以近，则游者众（ ） ⑧以先国家之急而后私仇也（ ） ⑨传以示美人及左右（ ） ⑩斧斤以时入山林（ ） 3乃

①今君乃亡赵走燕（ ）

②问今是何世，乃不知有汉（ ） ③今其智乃反不能及（ ）

④而陋者乃以斧斤考击而求之（ ） ⑤设九宾礼于廷，臣乃敢上璧（ ） ⑥度我至军中，公乃入（ ） ⑦项王乃复引兵而东（ ） ⑧嬴乃夷门抱关者也（ ）

⑨与尔三矢，尔其无忘乃父之志（ ）

10【无乃??与】无乃尔是过与？（ ） ．．．五、特殊句式

1、廉颇者，赵之良将也（ ） 2、和氏璧，天下所共传宝也（ ） 3、以勇气闻于诸侯（ ） 4、会于西河外渑池（ ） 5、求人可使报秦者（ ） 6、君何以知燕王（ ） 7、赵王以为贤大夫（ ） 8、今君乃亡赵走燕（ ） 9、徒见欺 （ ） 10、而君幸于燕王（ ） 11、臣诚恐见欺于王而负赵（ ）12、使不辱于诸侯（ ）

5、顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。

6、吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也！

七、链接高考

1、2015年天津卷： 必不得宋，又且为不义，曷为攻之 必：果真 课文对应知识点：王必无人，臣愿捧璧往使

2、2014 重庆卷：时邑多盗，群丐间作侦探 间：私下，暗地里 课文对应知识点：故令人持璧归，间至赵矣。 3、2014广东卷：素习知山川道径 素：向来 2009浙江:自新（人名）随口而应，若素了者。素; 课文对应知识点：且相如素贱人

4、2013安徽卷：亲戚昆弟坟墓在真定 亲戚：父母

课文对应知识点：臣所以去亲戚而事君者 5、2013天津卷：敬恒皇恐，长跪谢 谢：道歉

课文对应知识点：秦王恐其破璧，乃辞谢固请

6、2012山东卷：兴叩头流涕，固让曰 固：坚决 课文对应知识点：秦王恐其破璧，乃辞谢固请 7、于是上不报式（人名）。（2012上海） 课文对应知识点：

8、光武所幸之处，辄先入清宫，甚见亲信。（2012山东） 课文对应知识点：

9、度吾所能行为之。（2009北京） 课文对应知识点：

10、竟朝置酒，无敢喧哗失礼者。（2009北京） 六、翻译句子

晚年将推淮北之法于淮南，已病风痹，未竟其施。（2012广东） 1. 计未定，求人可使报秦者，未得。

课文对应知识点：

2. 均之二策，宁许以负秦曲。 11、时又有边将诈诱杀为阵获者，上官按之不得实，一见钦即惭伏地曰：“他人可

欺，吾敢欺贺先生耶?”（2012四川） 3. 臣诚恐见欺于王而负赵。 课文对应知识点：

12、湛曰：‘今直行车路，何以别马胜不？唯当就蚁封耳。（2012湖北）

4、臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。

2

13、不暇就师穷经。（2012浙江）

14、天圣元年，始就乡试，明年登科。（2012江苏）

15、除著作郎不就。（2008全国）

16、乡书手（官职）张宗久为奸利,畏公,托疾满百日去,而引其子为代（2012江苏）

17、引为左行参军，以治干称。（2009辽宁）

18、何灌（人名）射皆彻甲，至洞胸出背，叠贯后骑，羌惧而引却。（2011课标）

19、吾羞不忍为之下（2014四川卷） ．20、臣乃敢上璧（2014安徽卷） ．21、秦以城求璧而赵不许（2014天津卷 2015四川卷） ．22、不如因善遇之（2013山东卷） ．23、徒慕君之高义也（2013四川卷） ．24、于是赵王乃斋戒五日 （2013天津卷） ．

【素材积累及运用】

㈠蓄于笔端的源头活水，书写文思泉涌的传奇

1.吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。——蔺相如(《廉颇蔺相如列传》) 适用话题：宽容、大局观念、国家利益至上，舍小家保大家、合作、沟通

精彩运用：这句话亦使廉颇瞬间消除了对蔺相如的偏见，他负荆请罪，最终与蔺相如成为刎颈之交。蔺相如的这句掷地有声的话化成了一座桥梁，使两位大臣的心得到沟通，使廉颇了解到蔺相如高尚的人格。可见，语言，是信息的载体，通过语言，许多误会得以消除，不少心灵的隔阂能被冲破。

2．肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。——廉颇(《廉颇蔺相如列传》)

适用话题：知错能改、团结

精彩运用：荒寂无人的小岛上，你有鱼竿，我有美食，我们互相合作，才能双双保全生命，渡过难关。天堂中手持长柄勺团团围坐的众人，正是互相合作，把勺中食物喂给对方，才会生活得其乐融融。廉颇与蔺相如捐弃前嫌，文武合作，才使赵国稳如泰山。战国时六国各自的力量并非不强大，而其相继破灭，不仅“弊在赂秦”，更在于六国的不合作。如果他们密切合作共同对秦，“则吾恐秦人食之不得下咽也”。 ㈡ 精美语段诵读：（体会事例的运用和句式之美）

（1）厚厚的史册中，从未缺少痛苦记录：杜甫是痛苦的，因为他失望了；柳宗元是痛苦的，因为他被贬了；李煜是痛苦的，因为他被囚禁了。然而，请读一读司马迁，看一看《史记》吧，你会发现蔺相如是幸福的，因为他顾全大局，宽厚待人；廉颇是幸福的，因为他直率坦白，勇于改错；屈原是幸福的，因为他正大光明、至死不渝。可见，幸福与痛苦直接与我们的思维方式有着密切的关系。

（2）蔺相如在秦王面前，怒发冲冠，警告秦王将“以颈血溅大王矣”，这无疑是一种勇气，是一种在强权面前不屈服、不弯腰的勇气；廉颇肉袒负荆，到蔺相如门前谢罪，这也是一种勇气，是一种勇于承认错误、知错即改的勇气；列宁打碎了姑妈家的花瓶，不敢声张，后来写信承认是自己打碎了花瓶，这同样是一种勇气，是一种诚实带来的勇气。新航路的开辟是面对不可预测结局的勇气，科学探索是人类战胜未来的勇气。勇气能最大限度地让生命焕发光彩。孟子说过：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”这其中，难道就没有勇气吗？ 一、从蔺相如方面着想 二、从廉颇方面着想 1．知错能改，善莫大焉 2．不要以出身论人

《廉颇蔺相如列传》学案答案

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课后作业

一、判断“因”在文中的意义。

①因能授官，不以门第取人，且不②因旧制，此乃曹操成大业之③因。其常④因人不备，袭取之，如乌巢焚粮。此一役，动摇袁绍军心，⑤因乘势击破之，成官渡大捷。此亦⑥因许攸之力而得，此正如⑦因枯木变为荣木也。途经绍墓，其尚⑧因众人至前拜祭。其量岂常人可比？⑨因此其得众人之心，以一天下。⑩因其有非常之量，故能就非凡之业。 二、判断“乃”在文中的意义。

尝闻放翁志节，毕现《示儿》，①乃读之。至“王师北定中原日，家祭无望告②乃翁”一句，大为感佩，其真③乃忠贞之士也！然亦有人不齿，④乃曰：“此徒沽名耳。”众人质之以理，其辞穷，⑤乃不得已而谢。

【知识梳理】（自主完成案）

一、古今异义：

1．指示：古义：指出，给??看 今义：上级对下级的指点 2．从此以往：古义：从这里到那里 今义：以前 3．约束：古义：盟约 今义：受限制 4．宣言：古义：扬言 今义：公开宣称 5．美人：古义：嫔妃 今义：美丽的女子 左右：古义：侍卫，身边的人 今义：两个方位名词 6．前进：古义：上前进献 今义：向前

7．亲戚： 古义：指父母兄弟，统指家里亲人。 今义：旁系亲属； 二、加点词意思：

1、拜：授予官职。 2．遗：wèi,动词，送。 3、徒：副词，白白的。见，介词，被。 4、间（jiàn）：名词作状语，从小路。5、乃：副词，竟然。 6、刃：名词作动词， 杀。 7、去：离开。 8、特：副词，只是。 9、舍：动词，安置 10、窃：私下里。 亡，走：逃跑 。

11、均：比较，衡量。 12、竟：完了，结束。 13、徒：副词，只是。 以，介词，凭借，凭。 14、孰与：与??相比，谁（哪一个）更??

15、 羞：形容词的意动用法， 以??为羞。 16、鼓：名词作动词，弹奏。 17、 先，后，形容词的意动用法，以??为先，以??为后，翻译为“把??放在第一位，把??放在第二位” 18、严：形容词作动词，尊重。 三、高考对点链：

1、抄小路 2、向来 3、父母兄弟 4、 道歉 5、坚决 6、处在 7、才 8、表假设 9、趁机 10、结构助词的 11、于是，就 12、果真

【合作探究案】（课堂合作案） 一、实词

1、负 ①使??担负 ②凭借，依仗 ③违背 ④对不起

⑤背着 ⑥享有 ⑦覆盖 ⑧背 ⑨辜负 ⑩战败

2、引 ①延请 ②拉，牵 ③调转 ④拉开 ⑤率领、带领 3、幸 ①宠幸 ②侥幸 ③幸而 ④皇帝到某处

⑤幸亏 ⑥皇帝到某处

二、虚词

1、因 ①经由，通过 ②趁机 ③于是，就

2、以 ①凭借 ②拿 ③按照 ④因为 ⑤来 ⑥把

4

⑦相当于“而”，表并列 ⑧因为 ⑨把 ⑩按照 3、乃 ①②③④竟然，却 ⑤⑥⑦才，于是就 ⑧是

⑨你的 ⑩恐怕??吧

4、善 ①交好，与??友善 ②好的行为 ③善于，擅长

④认为对的，认为好的 ⑤喜欢，羡慕 ⑥友善地，好好地 5、顾 ①回头看，环视 ②表轻微转折，只不过 ③顾虑，顾及 ④看望，拜访 ⑤关心，照顾 ⑥表反问，岂，难道 6、易 ①交换 ②替代 ③改变 ④容易 ⑤轻视 六、翻译：

1、主意还没有拿定，（赵王想要）寻找可以出使回复秦国的人，（但是）没有找到。 2.比较这两个对策，宁可答应（给秦国和氏璧），以此来使秦国承担（不给赵国城池而）理亏的责任。

3. 臣实在怕被大王欺骗而对不起赵国。

4、我离开父母亲人而侍奉您的原因，只是因为仰慕您高尚的道义啊。

5、只是我考虑到，强大的秦国之所以不敢对赵国增加兵力，只是因为我们两个人在啊。

6、我之所以这样做，是把国家的急难放在第一位，把个人的私仇放在第二位啊。 【能力提升】（拓展延伸）

一、“因”在文中的意义

①介词，可译为根据 ②动词，可译为沿袭 ③名词，可译为原因 ④介词，可译为趁着 ⑤副或连，可译为于是 ⑥介词，可译为凭借 ⑦介词，可译为经由 ⑧介词，可译为通过，经过 ⑨介词，可译为因为⑩连词，可译为因为

一、“乃”在文中的意义

①副词，表承接，可译为“于是” ②代词，可译为“你的” ③副词，相当于“是”④副词，可译为“竟然，却” ⑤副词，可译为“才” 【林清玄名言 】

1、没有人能束缚我们，除了我们自己。

2、以清净心看世界，以欢喜心过生活，以平常心生情味，以柔软心除挂碍。 3、举世都在追求成功的时候，我们虽不必追求失败，对成功却要有最好的心理准备，就好像在为天的时节准备冬衣一样。

4、花的开放，是它自己的力量在因缘里的自然展现，它蓄积了自己的力量，使自己饱满，然后爆破，有如阳光在清晨穿破了乌云。

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