江苏省高职院校骨干教师教学能力提升培训提供材料清单

江苏省高职院校骨干教师教学能力提升培训提供材料清单

序号 材料名称 《江苏省高等职业院校教师省级培训登记表》、 《江苏省高职院校骨干教师教学能力提升培训项目任务书》、 2张2寸照片 已报到参培学员名单 《江苏省高职院校骨干教师教学能力提升培训项目任务书》 三篇培训日志 责任人 时间节点 内容及注意事项 材料类型 1 班主任 报到当天 收齐已报到参培训学员所有相关资料 纸质版 2 3 班主任 培训项目组 已报到参培学员 培训第1天 提交基地办公室 培训期间 记录任务进展情况 未填写日志的学员不能预生成结业证书编号 附照片 提交基地办公室 电子版 纸质版 4 培训期间 网上填写 5 开班典礼新闻稿 《江苏省高职院校骨干教师教学能力提升培训项目任务书》 班主任 培训项目组 培训第2天 培训结束前2-3天 电子版 6 任务完成情况评价 填写培训时间、出勤、培训考核结果 （考核等级分为优秀、合格、不合格，优秀比例不超过10%）提交基地办公室 证书编号由系统生成，证书及打印模版由师培中心统一提供，打印完成后粘贴照片并提交基地办公室盖章 纸质版 7 《江苏省高等职业院校教师省级培训登记表》 培训项目组 培训结束前2-3 纸质版 8 结业证书 优秀学员证书 班主任 培训结束前2天 纸质版 9 《江苏省高等职业院校教师省级培训登记表》 组织学员登录省高职师培中心网站测评 班主任 培训结束前2天 培训结束前1天 提交基地办公室盖章 http://spzx.jsut.edu.cn/ 测评率达90%以上 纸质版 10 班主任 网上测评

11 《江苏省高等职业院校教师培训调研问卷（网络问卷）》过名单 结业证书、优秀学员证书 《江苏省高等职业院校教师省级培训汇总表》 班主任 培训结束前1天 http://www.sojump.com/jq/8936937.aspx 所有参培学员参加网络问卷调查 到基地办公室领取盖章后的证书及培训登记表 提交基地办公室 网络问卷 12 班主任 培训结束前1天 考核结束后1周 纸质版 13 班主任 电子版，纸质版 14 培训项目总结、 班主任 考核结束后1周 从组织、认识、理论、前期调研、校企合作、教师聘请、学生管理、电子版，后勤保障、培训经验、纸质版 亮点特色、不足等方面认真撰写，1500字左右，格式要求见附件 有亮点、标题新颖、中心突出、观点明确、内容详实、数据正确、图文并茂 电子版，所附照片以图片（像素纸质版 较高的未压缩原图文件，JPED格式在2MB左右的均可）形式提交 15 培训工作简报 班主任 考核结束后1周

附件

培训总结的参考格式要求

一、纸型：A4纸

二、页面设置：默认页边距（上下2.54cm,左右3.17cm）页眉页脚距离1.5cm（无内容），行间距为固定值18磅。 三、字体字号：

(1)标题字体为黑体小四号；

单位总结标题为：xx学校2016年度省级培训工作总结 项目总结标题为：xx学校2016年度xx省级培训项目总结（项

目编号）

(2)正文使用宋体五号，每段首行缩进两字符。文中段落间不需要空行；

(3)阿拉伯数字和拉丁字母使用五号 Times new Roman。 四、文末不需要署名、日期，页脚不需要插入页码。

五、培训总结主要突出亮点、特色和不足等方面，字数1500字左右，涉及到具体培训日程安排、授课教师专家介绍等方面的无需介绍。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/32dh.html