初二上语文复习卷

八年级上册期末复习资料

范围及题型 形成性练习 字音资料 字形资料 语境义解词资料选词填空资料 感情色彩辨析 文学常识 名著阅读 句子排序 默写 综合性学习 文言文阅读 记叙文阅读 课外说明文阅读作文

初二上期末复习范围及题型

复习建议

1、熟读课文，吃透教材

2、全面复习、突出重点；认真总结、查漏补缺，避免复习的随意性和猜测性。 3、讲评时重视年级总体情况和本班情况，知道自己的位置。

复习过程中……

范围和题型烂熟于胸！！

重视基础，一定要反复复习，一分不丢！！

阅读一定要认真审题，紧扣中心，标清题干，全面、准确答题。

写作审清题，打好腹稿，列好框架、字数比例再写。要直接明确、细致优美、真挚感人。

期末字音复习题

给下列加点字注音（第一、二单元字音）

绥靖 阻遏 尴尬 悠闲 寒噤 阴惨 ．．．．．．．．仄歪 央告 烦躁 赃物 箱箧 肃穆 ．．．．．．荒谬 健忘 制裁 惶急 诘问 吊唁 ．．．．渴慕 疏懒 霹雳 孤孀 交卸 奔丧 ．．．．．．狼藉 簌簌 典质 赋闲 颓唐 琐屑 ．．．．．惶恐 荒僻 塌败 取缔 骷髅 滞笨 ．．．．．．．．愧怍 克扣 接济 唏嘘 伎俩 噩耗 ．．．．．．呵斥 焦灼 稀罕 颠沛 长途跋涉 穷愁潦倒 风尘苦旅 ．．转弯抹角 锐不可当 张皇失措 ．．

第三、四单元字音

残损 ．轩榭 ．．

古朴 ．丘壑 ．

推崇 ．嶙峋 ．．

驻足 ．空

繁衍 ．．蔷薇

鳌．头 琉璃 井

纳凉 帷幕

伧．

俗 吟咏 红 绮．丽 萌．发 劫难．． 失衡． 鳞．片 翩．然 脊椎

胚胎

在劫．难逃

五彩斑斓．． 天衣无缝． 因地制宜． 啸聚．．山林 束．手无策 日薄．西山 气息奄奄 无动于衷． 草连天 风雪载途 草长莺．

飞

巧妙绝伦． 惟妙惟肖． 物竞天择． 声匿迹 重峦叠嶂

期末字形复习题

一、二单元字形

阻 â（ ） 尖lì （ ） gān gà（ ）（ ） 能 nài（ ）

yōu（ ）闲 寒jìn （ ） zâ（ ）歪 yāng（ ）告

烦zào （ ） zāng（ ）物 sù（ ）穆 荒miù（ ）

制cái（ ） huáng（ ）急 jiã（ ）问 渴mù（ ）

pī lì（ ）（ ） 孤shuāng（ ） 交xiâ（ ） 狼jí（ ）

sù sù（ ）（ ） fù（ ） 闲 tuí（ ）唐 suǒ（ ）屑

huáng（ ）恐 荒pì（ ） tā（ ）败 取dì（ ）

zhì（ ）笨 愧zuî（ ） xī xū（ ）( ) â( )耗

hē( )斥 焦zhuï( ) 颠pâi（ ） 吊yàn（ ）

文zhōu zhōu（ ）（ ） 长途bá（ ）shâ（ ）

穷愁liáo（ ）倒 转弯mî（ ）角

月明风qīng（ ） 张皇失cuî（ ）

锐不可ā（ ） 接济

三、四单元字形

雄zī（ ） cán（ ）损 推chïng（ ） zhù（ ）足

xuān（ ）榭 丘hâ（ ） lín xún （ ）（ ） 繁衍

lîu（ ）空 qiáng（ ）wēi（ ） 次dì（ ） zǎo（ ）井

pán（ ）龙 金luán（ ）殿

wâi（ ）幕 造xíng（ ）

yān（ ）红 qǐ（ ）丽

追sù（ ） 失hãng（ ） lín（ ）片 jǐ( )椎

zhě（ ）zhîu（ ） mãng（ ）发

fán yǎn （ ）（ ） 归jiù（ ）

五彩bān lán（ ）（ ）

shù（ ）手无策

气息yǎn yǎn（ ）（ ）

风雪zài（ ）途

巧妙绝lún（ ）

xiāo （ ）声nì（ ）迹

因地zhì（ ）宜

无动于zhōng（ ）

相安无事 píng（ ）风 nà（ ）凉 cāng（ ）俗 吟yǒng（ ） jiã（ ）难 zhì（ ）密 fān lí（ ）（ ） 孕育

两qī（ ） pēi（ ）胎 piān（ ）然 在jiã（ ）难逃 xiào jù（ ）（ ）山林 日bï（ ）西山 shuāi（ ）草连天 草长yīng（ ）飞 wãi 妙 wãi xiào（ ）（ ）（ ） 重峦diã（ ）zhàng（ ） 物jìng（ ）天zã（ ） 天衣无缝

周而复始

现代文解词

第一课 新闻两则

1、不含：不包括。

3、锐不可当：锋利无比，不可抵挡。 4、业已：已经。 5、绥靖：安抚，平定。

第二课 芦花荡

1、编算：方言。这里有盘算、计划的意思。

2、寒噤：因为寒冷而哆嗦。这里指疟疾发作时的症状。 3、挂花：负伤流血。 4、蹿：向上或向前跳。 5、仄歪：倾斜，歪斜。

6、张皇失措：慌慌张张，不知怎么办才好。

第三课 蜡烛

第四课 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信1、箧：箱子。

第五课 亲爱的爸爸妈妈 1、朝圣：宗教徒朝拜宗教圣地。

第六课 阿长与《山海经》

1、谋死：谋杀。

2、切切察察：现在多写作“嘁嘁喳喳”,模拟细碎的说话声。 3、絮说：絮絮叨叨地说。

4、顺顺流流：即“顺顺溜溜”，顺当。 5、辟头：开头。 6、全体：全身。

7、震悚：身体因恐惧或过度兴奋而颤动。

第七课 背影

1、差使：旧社会在机关里做事叫“当差”，这里指职务。 2、狼藉：乱七八糟的样子。 3、簌簌：纷纷落下的样子。 4、典质：（把财产、衣物）典当、抵押出去。典，当。质，抵押。 5、惨淡：凄惨暗淡，不景气。 6、赋闲：失业在家。

7、勾留：短时间停留。

8、迂：言行守旧，不合时宜。

9、蹒跚：因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。 10、拭：擦。

11、颓唐：衰颓败落。

12、触目伤怀：看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤。怀，心。 13、已，停止，这里是控制的意思。 14、情郁于中：感情积聚在心里。 15、琐屑：细小而繁多（的事）。 16、惟：只是。

第八课 台阶

1、尴尬：神色、态度不自然。

第九课 老王

1、塌败：塌陷破败。 2、凑合：将就。

3、伛：弯（腰）曲（背）

4、翳：眼角膜病变后留下的疤痕。 5、滞笨：呆滞笨拙。 6、愧怍：惭愧。

第十课 信客

1、闯码头：外出到城里谋生。 2、吊唁：祭奠死者并慰问家属。

第十一课 中国石拱桥

1、匀称：均匀，比例和谐 2、古朴：朴素而有古代的风格

3、惟妙惟肖：这里形容雕刻得十分精妙逼真。肖，相似。

第十二课 桥之美

1、煞它风景：破坏人的兴致的意思。 2、美感：对于美的感受或体会。

3、史诗：叙述英雄传说或重大历史事件的叙事长诗。 4、驻足：停止脚步。

5、失之毫厘，差之千里：意思是相差虽小，而造成的误差或错误极大。毫、厘，计量的小单位。

第13课 苏州园林

1、轩榭：轩，有窗户的廊子或小屋；榭，建筑在台上的房屋。

2、胸中有丘壑：意思是设计者和工匠师的胸怀中有山水风景的构思布局。 3、嶙峋：枯瘦的样子。

第十四课 故宫博物院

1、殿试：科举制度最高一级考试，皇帝亲临殿廷主持。

第十五课 说“屏”

1、伧俗：粗俗鄙陋。

2、得体：恰当，恰如其分。

第十六课 大自然的语言

1、翩然：动作轻快的样子。

2、孕育：怀胎生育，用来比喻酝酿着小事物。

3、销声匿迹：原意是不公开讲话，不公开露面。这里指昆虫都无声无息、无影无踪了。 4、载途：满路，有遍地的意思。

第十七课 奇妙的克隆

第十八课 阿西莫夫短文两篇

1、褶皱：由于地壳运动，岩层受到挤压而形成弯曲的过程。

第十九课 生物入侵者

1、归咎：归罪。

2、藩篱：篱笆。比喻门户或屏障。

3、啸聚山林：旧指盗贼盘踞山林。啸聚，形容其互相呼叫，拉帮结伙。

第二十课 落日的幻觉

1、日薄西山，气息奄奄：日薄西山，意思是太阳快要落山了，比喻衰老的人即将死亡或腐朽的事物即将沉落。薄，迫近、靠近。气息奄奄，形容呼吸微弱，快要断气的样子，也比喻腐朽的事物即将沉落。

2、夕阳无限好，只是近黄昏：语出唐李商隐《登乐游原》。意思是虽然夕阳无限美好，可惜的是已接近黄昏时刻。

3、绮丽：颜色美丽，多用来形容风景。 4、衰减：减弱，减退。

讲读课句子排序

一、（ ）

1、到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音 2、天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子 3、苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上 4、白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了

5、夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘 答：52143 二、（ ）

1、他们冲着那小船吆喝，叫他过来

2、不到白洋淀，哪里去吃这样新鲜的东西 3、是刚从荷花淀里摘下来的

4、来到白洋淀上几天了，鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼 5、他的船头上放着那样大的一捆莲蓬 答：53241 三、（ ）

1、一片展开的紫色的丝绒 2、向着苇塘望了一眼

3、鲜嫩的芦花 4、在那里

5、他狠狠地敲打 6、正在迎风飘撒 答：524316 四、（ ）

又已经烤得那么热 久睡在一角的席子上

在床中间摆成一个“大”字

一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手 挤得我没有余地翻身

推她呢，不动；叫她呢，也不闻 五、（ ）

他用两手攀着上面 两脚再向上缩

他肥胖的身子向左微倾 显出努力的样子 这时我看见他的背影 我的泪很快地流下来了 六、（ ）

但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。 因为吃了他的香油和鸡蛋?

因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他?都不是。

几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 七、（ ）

这是创造性的设计，

不但节约了石料，减轻了桥身的重量，

而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。 八、（ ）

1、而他们的成绩实现了他们的愿望 2、决不容许有欠美伤美的败笔

3、他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感 4、一切都要为构成完美的图画而存在

5、没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的 6、游览者来到园里 答：421365 九、（ ）

1、有几个园里有古老的藤萝 2、开花的时候满眼的珠光宝气

3、可是没法说出来

4、盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画 5、使游览者感到无限的繁华和欢悦 答：14253 十、（ ）

1、梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。 2、屋瓦和檐漏一律淡灰色。 3、墙壁白色。

4、花开时节，更显得各种花明艳照眼。

5、苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。

6、有些室内墙壁下半截铺水磨方砖，淡灰色和白色对衬。 7、这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静闲适的感觉。 5136274

十一、（ ）

1、这是一个亭子形方殿 2、太和殿后面是中和殿 3、举行大典

4、正中安放着一个大圆鎏金宝顶 5、皇帝先在这里休息

6、殿顶把四道垂脊攒在一起 7、轮廓非常优美 答：2164735

十二、（ ）

1、彩画图案也有明显的变化

2、布局和前三殿基本一样,但庄严肃穆的气氛减少了 3、还有飞凤,舞凤,凤凰牡丹等图案

4、前三殿的图案以龙为主,后三宫凤凰逐渐增加 5、乾清宫,交泰殿,坤宁宫称"后三宫" 6、出现了双凤朝阳,龙凤呈祥彩画 答：521463

十三、（ ）

1、确定造林和采集树木种子的日期 2、物候资料对于安排农作物区划

3、也可以利用来避免或减轻害虫的侵害 4、还可以利用来引种到物候条件相同的地区 5、很有参考价值 答：21543

十四、___________

1一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄;

2一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎,一年内就能长出数百株 3;仙人掌切成几块,每块落地就生根;

4一个细菌经过20分钟左右就可一分为二; 正确答案:4132

十五、__________

1但是，如果我们用外科手术将一个胚胎分割成两块、四块、八块……

2生物体，这些生物体就是克隆个体。而这两个、四个、八个……个体就叫做无性繁殖系(也叫克隆)。

3最后通过特殊的方法使一个胚胎长成两个、四个、八个……

4这种依靠父母双方提供性细胞、并经两性细胞融合产生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。 正确答案:4132

十六、_____________

1与此同时，从怀孕三个月的“芬多席特”六龄母羊的乳腺细胞中取出核，立即送入取走核的“苏格兰黑面羊”的卵细胞中。

2然后，将胚胎巧妙地植入另一只母羊的子宫里。

3到去年7月，这只“护理”体外形成胚胎的母羊终于产下了小绵羊“多利”。 4威尔莫特等学者先给“苏格兰黑面羊”注射促性腺素，促使它排卵。 5得到卵之后，立即用极细的吸管从卵细胞中取出核。

6手术完成之后，用相同频率的电脉冲刺激换核卵，让“苏格兰黑面羊”的卵细胞质与“芬多席特”母羊乳腺细胞的核相互协调，使这个“组装”细胞在试管里经历受精卵那样的分裂、发育而形成胚胎的过程。 正确答案:451623

十七、（ ）

1、对社会的渗透越广泛深入

2、科技进步是一首悲喜交集的进行曲

3、就越有可能引起许多有关的伦理、道德和法律等问题 4、有关‘克隆人’的讨论提醒人们 5、科技越发展 答：42153

十八、（ ）

和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。

汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。

文学常识复习题训练

作品 作者 时代 1. 新闻两则 2. 芦花荡

3. 阿长与山海经 4. 背影 5. 老王

6、中国石拱桥 7、苏州园林 8、故宫博物院 11、桃花源记 12、陋室铭 13、爱莲说 14、杜甫诗三首 15、三峡

16、答谢中书书 17、记承天寺夜游 18、诗四首

归园田居 使至塞上 渡荆门送别 登岳阳楼

词语感情色彩

示例：褒义、贬义、中性 顽强、偷袭、光荣

1、从前对巴特农神庙怎么办，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。（ ）

2、先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。（ ）

3、我那时真是聪明过分，总觉她说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱； 唉，现在想想，那时真是太聪明了！（ ）

6、有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。（ ）

7、老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。（思想保守，不愿意接受新鲜事物。）

语境义

四、句子衔接 一、（ ）

1．过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。

2．于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！” 3．到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。 4．等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 5．我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。” A．13245 二、（ ）

1．她把那大蜡烛插到坟堆的顶上，点了起来。

2．这晚上没有风，蜡烛的火焰向上直升，一点也不摇晃。 3．她又在衣袋里摸了半天，摸出火柴来。

4．老妇人对着这烛光，坐在坟边，一动也不动，两臂交叉抱在胸前，披着那黑色的大围巾。 A．3124 三、（ ）

1．流落在外的游子，年年月月都等着他的脚步声。 2．大半辈子的风尘苦旅，整整一条路都认识他。

3．现在，他正躲在山间分场边的破草房里，夜夜失眠，在黑暗中睁着眼，秘密乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个面影。 4．年轻信客上路后，一路上都遇到对老信客的询问。 A．2413 1．结构巧

2． 强度高 3．用料省

A．231 B．213 C．123 D． 312 四、（ ）

1．我国的石拱桥有悠久的历史。 2．《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。

3．我国的石拱桥几乎到处都有。

4．这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。

5．其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。

B．13254 C．32154 D．12354

B．3142 C．1234 D．1324

B．4312 C． 4213 D．2341

我国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥，_________，__________，__________。

A．21345 B．34512 C．12435 D．12345 五、（c ）

1．冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。 2．立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。 3．不久，布谷鸟也来了。

4．再过两个月，燕子翩然归来。

A．2341 B．3412 C．2143 D．1243 六、( a )

1．这是因为制作者和使用者没有认识到屏在建筑美中应起的作用，仅仅把它当作活动门板来用的缘故。

2．屏也有大小之分。从宫殿。厅堂。院子、天井，直到书斋、闺房，皆可置之，因为场合不同，自然因地制宜，大小由人了。

3．其实，屏的设置，在与整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面，均要做到得体才是。

4．近来我也注意到，屏在许多餐厅、宾馆中用得很普遍，可是总勾不起我的诗意，原因似乎是造型不够轻巧，色彩又觉伧俗，绘画尚少诗意。 A．2413 七、（ d ）

1．御花园面积不很大，有大小建筑二十多座，但毫无拥挤和重复的感觉。 3．这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分迥然不同。

2．亭台楼阁、池馆水榭，掩映在青松翠柏之中；假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹，点缀其间。

4．来到这里，仿佛进入苏州园林。

A．2341 B．3412 C．2143 D．1324 八、（ ）

1．南京长江大桥远看也是一道直线，直线美不美?直线是否更符合新的审美观?

2．不宜笼统地提问，不能笼统地答复，艺术形式处理中，往往是失之毫厘，差之千里。3．为了画长江大桥，我曾爬上南京狮子山，就是想寻找与桥身的直线相衬托、呼应、引申的点、线、面!为了画钱塘江大桥，我曾两次爬到六和塔背后的山坡上，但总处理不好那庞大的六和塔与长长的桥的关系，因而构不成画面。

4．虽然滨江多垂柳，满山开桃花，但脂粉颜色哪能左右结构之美呢!成昆路上，直线桥多，列车不断地过桥、进洞，出洞、过桥，几乎是桥连洞，洞连桥。每过环形的山谷，前瞻后顾，许多桥的直线时时划断陡坡，有时显得险而美，有时却险而不美，美与险并不是一回事。

A．1234 B． 4132 C．2143 D．1324 九（ ）

1．同乡送给他的钱，他也没拿，只把一些礼物收下。 2．信客对他非常恭敬，请他不必把过去了的事情记在心上。

B．4312 C． 4213 D．2341

3．至于代办邮政，小南货店有人可干，自己身体不济，恕难从命。

4．办妥了这一切，他回到家里慰问邻里，还亲自到信客家里悄悄道歉，请他接受 代办邮政的事务。 A．2413 B．4123 C． 4213 D．2341

名著阅读

三册书涉及的作品及出处： 《风筝》：散文诗集《野草》 《社戏》：小说《呐喊》。 《从百草园到三味书屋》《阿长与山海经》：散文集《朝花夕拾》。 名著导读：见229页《朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批判。

语文期末复习——默写（二）

班级 姓名 分数

1、中无杂树，芳草鲜美， 。

2、 ，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 3、 ，并怡然自乐。

4、自云先世避秦时乱， ，不复出焉，遂与外人间隔。 5、 ，皆出酒食。 6、斯是陋室， 。 7、 ，西蜀子云亭。 8、出淤泥而不染， 。 9、牡丹之爱， 。 10、荡胸生曾云， 。 11、 ，一览众山小。 12、 ， 家书抵万金。 13、 ， 浑欲不胜簪。 14、 急应河阳役， 。 15、 ，如闻泣幽咽。

16、 ，悬泉瀑布， 。 17、 ，五色交辉。

18、 ，猿鸟乱鸣；夕日欲颓， 。 19、庭下如积水空明， ，盖竹柏影也。 20、何夜无月？何处无竹柏？ 。 21、晨兴理荒秽， 。 22、 ，长河落日圆。

23、 ，云生结海楼。 ，万里送行舟。 24、登临吴蜀横分地， 。 25、白头吊古风霜里， 。

理解性默写

班级： 姓名： 分数：

《桃花源记》

1、文中描写老人和小孩都安闲快乐的句子： ， 。 《陋室铭》 1、《陋室铭》点明全文主旨的句子是： ， 。

2、文中描写"陋室"环境清幽宁静语句是： ， 。 《爱莲说》 1、《爱莲说》中写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：______________，__________________。

2、与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子： ， 。 《望岳》 1、《望岳》一诗中，表现青年杜甫蓬勃朝气和远大抱负的诗句是： ， 。 《春望》 1、《春望》中借花鸟表达忧国忧民之情的诗句：_________________，__________________。 2、《春望》中写出战火连续不断，消息隔绝，音迅不至时迫切心情的两句诗是_________________，________________。 《石壕吏》

１、《石壕吏》中______________，_______________两句渲染出了县吏的蛮横气势，也

表现了老妇人的凄苦、可怜。 《归园田居》 １、《归园田居》中反映劳作艰辛，但躬耕田园的志向不改，表达作者厌恶官场，热爱田园生活的句子：______________，_______________。 《使至塞上》

1、苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。”在《使至塞上》中______________，______________两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境雄浑。（描写塞外奇特壮丽的风光景象的诗句）

2、不仅显示了大漠景象奇特，而且巧妙的把自己孤寂情绪融化在自然之中的句子： ， 。 《渡荆门送别》

1、写活了两岸山势的渐变，描绘了奔腾直泻的江水气势的句子： ， 。

2、用拟人手法表现思乡深情惜别之意的句子： ， 。

记承天寺夜游

一、翻译加点字词。 1、念无与为乐者 2、相与 ．．．3、空明 4、但少闲人 ．．．二、翻译句子。

1、 念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

2、 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

3、 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

陋室铭

一、翻译加点字词。 1、馨 2、调素琴 ．．

二、翻译句子。

1、斯是陋室，惟吾德馨。

2、苔痕上阶绿，草色入帘青。

3、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

4、何陋之有？

爱莲说

一、翻译加点字词。 1、甚蕃． 2、亭亭．．净植．

二、翻译句子。

1、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

2、不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。

3、莲之爱，同予者何人？

4、莲，花之君子者也。

5、牡丹之爱，宜乎众矣。

三峡

一、翻译加点字词。 1、曦．月 2、飞漱．．其间 3、沿溯．．阻绝

二、翻译句子。

1、两岸连山，略无阙处。

2、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

3、其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。

4、清荣峻茂，良多趣味。

5、常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

答谢中书书

一、翻译加点字词。 1、交辉．． 2、五色交辉．．．． 3、晓雾将歇． 4、属引．4、与．

其奇者

二、翻译句子。

1、夕日欲颓，沉鳞竞跃。

2、自康乐以来，未复有能与其奇者。

桃花源记

一、翻译加点字词。 1、便要还家 2、具言 3、诣太守 4、规往 ．．．．．5、未果 6、寻病终 7、问津 ．．．．

二、翻译句子。

1、芳草鲜美，落英缤纷。

2、林尽水源 3、阡陌交通 4、寻向所志

5、土地平旷，屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。

6、率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

7、便扶向路，处处志之 。

古文阅读复习 记承天寺夜游

1、概括本文内容

2、本文可以分为三部分，概括这三部分的内容。

3、“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”运用了什么修辞手法？写出了怎样的美景？

4、古人爱把竹柏比作君子，比作好友。苏轼写竹柏的用意是什么？

5、本文表达了作者怎样的思想感情？

陋室铭

1、作者从哪三方面表现陋室不陋？ 2、“苔痕上阶绿，草色入帘青。”运用了什么修辞手法？有何作用？ 3、“谈笑有鸿儒，往来无白丁。” 运用了什么修辞手法？有何作用？ 4、“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。” 运用了什么修辞手法？有何作用？

5、孔子云：“何陋之有？运用什么修辞手法？有何作用？

6、中心：

爱莲说

1、陶渊明“独爱菊”，周敦颐“独爱莲”，表现了他们处世态度有何异同？ 2、“牡丹之爱，宜乎众矣。”放在最后用意是什么？

3、中心： 4、“予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。”运用什么修辞手法？有何作用？

三峡

1、用自己的话概括“三峡的山”和“夏季江水” 的特点。 2、“自非亭午夜分，不见曦月。”运用了什么修辞手法？有何作用？

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