(新)高中地理第三章区域自然资源综合开发利用3_1能源

你想是怎样的人，你就是怎样的人；你想成为怎样的人，你离这个目标就不会太远。

3．1能源资源的开发（一）——以我国山西省为例

【课标要求】

以某区域为例，分析该区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系。【教材分析】

区域发展一方面要对区域的自然条件实施改造，另一方面要开发利用区域的自然资源。区域所拥有的自然条件和自然资源状况，影响着区域发展的方向；对自然条件的适度改造和对自然资源的合理利用，事关区域的可持续发展。本节以我国山西省为例说明能源资源的开发。教材首先开门见山地点明了能源基地建设的三大条件，接着又说明我国对山西能源基地建设的三项措施，指出能源基地建设中存在着产业结构单一的问题，从而引入能源的综合利用以以提高经济效益，充分发挥全国能源基地的作用。

【教学目标】

知识与技能

1、能源分类

2、山西煤炭资源有哪些优越的开发条件

3、我国怎样加强山西省能源基地建设

过程与方法

1、阅读相关地图，理解山西省煤炭资源的分布特点，

2、掌握重要煤田和煤矿。

3、充分认识能源对人类生产、生活的重要性，让学生了解我国能源结构的特点，并自觉养成节约用能的习惯。

【教学重点】

1．评价山西资源开发条件

【教学难点】山西能源资源的开发过程中环境保护和治理的方法与手段。

【教学方法】案例分析法、图示法、启发讲述法等

【教具准备】多媒体课件

【展示案】

看人生峰高处，唯有磨难多正果。 1

你想是怎样的人，你就是怎样的人；你想成为怎样的人，你离这个目标就不会太远。

１、分类

⑴可再生能源：

⑵非可再生能源：

2、开发原则：

【探究案】

材料一：山西省已探明的煤炭资源储量为2700亿吨，按2007年生产规模(6．3亿吨)计算，可开采430年。全省40％的土地下面有煤田分布(引导学生读P40图3.1“山西省主要煤田和煤矿的分布”)。全国10大煤种，山西省都有分布。其中，大同煤田是全国极为宝贵的低硫、低灰、高发热量的优质动力煤(主要用于燃烧发电)产地，河东煤田则是世界少有、国内罕见的优质主焦煤(主要用于冶炼钢铁)基地。除煤炭资源外，煤田的煤层中还含有丰富的煤层气——一种清洁燃料，储量占全国煤层气总储量的1／3。据材料分析：

3、开发条件分析？

材料二：①我国是能源消费大国，且消费量大于生产量。如：2007年的消费量接近26.5亿吨标准煤，而生产量约23.7亿吨标准煤。②随人口增加、生活水平提高和国民经济发展，对能源需求量增加，能源缺口扩大。③以煤炭为主的能源消费在相当长一段时间内不会改变。根据材料二，请同学们完成P41“思考”：

（1）我国与世界的能源消费结构有哪些不同?

（2）我国能源消费结构对山西省煤炭资源开发有什么意义?

看人生峰高处，唯有磨难多正果。 2

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