如何做一名合格的园长

如何成为一名合格的园长

随着时代的发展，人民教育意识、知识水平的提高。社会对幼儿园的要求越来越高。在幼儿园管理工作中，园长的工作可谓重中之重。幼儿园的管理建设、日常生活保健、教学研究、安全防护、后勤保障；每一个细微之处和生活点滴都离不开园长的统筹综合管理工作。所以在这样的时代背景下如何成为一名合格的园长是值得我们研究讨论的。我认为做一名合格、优秀的具有时代感的新型幼儿园园长需要具备以下几种观念素质：

一、 要有把握政策的大局观

1、

认真关注国家政策

近年来不断出台的各项教育政策与重要领导人的讲话中，都分别提到对学前教育的重视以及对中国学前教育前景的展望。作为幼儿园的领头人，园长要时刻关注国家政策的动向，在国家政策大方针的领导下，积极进行政治学习，提高政治素质。

2010年教育部明令禁止幼儿园使用教材，布置家庭作业，停止办课外班、兴趣班。促使幼儿在幼儿园阶段能够注重全面均衡的身心发展，而不是过早的开发和学习，学科知识。这些举措极大的保护了幼儿的健康发展是幼儿园工作杜绝“小学化”。由此可见国家对学前教育发展的重视。

所以在幼儿园的日常工作中，贯彻国家政策方针及时调整工作动向是绝对必要的。而这也是园长工作重要的一部分。 2、

深入探究社会影响

随着人民生活水平额日益提高，家庭在教育经费上的投入比重越来越大。也更加重视幼儿期的教育工作。幼儿园工作对家庭和社会的作用越来越重。从宏观上讲直接提高未来逐年的国民素质，在微观上影响家庭教育进步。幼儿园工作不仅仅是面向在园幼儿，同时开展了社区早教、家长学校、对社会教育和家庭教育都起到了重要作用。提高了家长、社区的教育水平，建立了家长、幼儿园与社会之间的交流。幼儿园不仅解决了幼儿有人看管、父母安心工作无后顾之忧的问题，同时为家长和幼儿提供了丰富的教学交流、理念意识、

进一步加深了幼儿教育对社会团结稳定的影响。

二、 与时俱进的时代敏感性

时代的变迁、经济与法治的发展速度，现代科学对人民生活的影响，每一个因素都触动着幼儿园的发展和日常工作。园长要具有时代敏感性，能够准确的意识到，与幼儿园相关的新生事物对幼儿园工作的影响。其中最为重要的就是以下三点： 1、

经济形势对幼儿园管理以及教育教学工作的发展

随着我国经济的飞速发展，幼儿园的硬件设施也建设的越来越好。从幼儿园角度来说：幼儿园脱离了从前的作坊式、街道办园、家庭办园等老旧的不正规的模式中逐渐发展起来。

在当下一些大型的公立、私立、集团化、国际化幼儿园层出不穷，各种理念，高端贵族式教育大肆充斥着幼儿教育的市场。家长们在一些天花乱坠的理念下，不知道如何选择适合的幼儿园，往往直观的从家庭经济的角度中进行挑选。或者为了所谓的贵族、国际化选择超过自身经济能力的幼儿园。可是硬件设施的提高、幼儿园教师增多等等情况，是否证明幼儿园的软件、教学水平、教师素质、保教质量也能同步提高的呢？我们就不得而知了。

正是由于经济的发展、促使幼儿园市场化，家长的选择范围变大，可选择的因素变多。更加激励我们做好幼儿园工作。园长在考虑经济效益的情况下，必须要做到的保证幼儿身心健康发展，因为幼儿园与企业所管理的“产品”迥然不同，他们是活生生的人——活泼可爱、天真无邪的孩子们。幼儿园首先要追求的是育人的质量，而全面育人必须遵循儿童身心发展的规律。当然完成双重任务的过程是十分复杂的、艰苦的、绝非通过简单的营利措施就可以奏效的。所以幼儿园的管理者绝对不能按企业的经营规律去经营幼儿园，单靠有钱，买不来优质的育人效果。幼儿园的管理，是通过筹划、组织和治理，实现全面育人的过程。要完成幼儿园的教育目标。最根本的是不断提高保教质量。

所以我认为幼儿园的管理不能简单套用企业经营管理的理论，它

有自己的特殊性。幼儿园管理是指按照市场经济运行的规律，同时尊重教育发展的规律和儿童身心发展的规律，筹划和治理幼儿园，获取最佳经济效益和社会效益的过程。在把握好市场经济定位的前提下，满足家长和幼儿的需要，既要保有经济需求的针对性，又要兼顾幼儿科学发展的规律，缺一不可。从而保证幼儿园的长久发展。 2、

与幼儿园相关的法律法规的引导作用

随着《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》及其他法规、政策的颁布和实施,中国的学前教育正在不断走上法制化和规范化的轨道。

首先学前教育法律法规的颁布有利于保障儿童学习的权利和被尊重的权利。如《幼儿园教育指导纲要》总则第五条规定:幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。其次,有利于保障和促进依法治教目的的实现,提高学前教育工作的效率。学前教育律法规对法律关系主体的法律地位、权利、义务等做了明确的规定,并对违反学前教育法律法规的法律责任、处罚形式做了具体规定。这些规定为依法治教提供了基本的法律依据,从而有利于保障和促进依法治教目的实现。各项法律法规不仅仅保护了幼儿和家长的基本权益，也保障了幼儿园和教师的合法权利。同时约束强化了幼儿园管理中的法律意识，提高了幼儿园的综合素质、完备了幼儿园的法律建设。 3、

现代化科技发展和幼儿园工作的结合

今天的幼儿，将是21世纪的主人。时代对未来人才的需要，是学前教育不可回避的挑战。改革开放总设计师邓小平同志曾说过：“四个现代化的关键是科学技术现代化”、“科学技术是第一生产力”， 的确，科学技术发展程度直接决定一个国家国力的强盛与否。时代迫切需要我们培养出具有厚实知识基础的，具有探索科学的强烈兴趣和愿望的、具有一定操作实践能力的、具有独特科学想象力的新一代科技人才。而这些科技素质的培养，都必须从小抓起。

全美幼教协会（NAEYC）的会刊《幼儿》刊载了美国幼教专家玛丽和特丽萨撰写的文章，题为《幼儿科学、数学和技术的教学方案如何为好》，反映了美国幼儿科技素质培养的教育动态。 她们认为，科技在孩子的环境中无处不在。在幼儿园中，孩子不但可以使用计算机、显微镜和计算器，而且还可以发明一些简单的机器，或拆开一些已有的机器去探究它们是如何工作的。玛丽和特丽萨提出的全面实施幼儿科技教育的教学方案和实践方法，而这些正是科学发展带给幼儿教育的新的篇章。

近几年来我国的信息技术在幼儿园全面推广、电脑、交互白板等多种科学玩教具参与到了幼儿园的教育教学和日常工作生活中。作为幼儿园的管理者和领头人，要紧跟时代科技的步伐，在幼儿园形成、科技化办公、网络课堂、远程教育问题解决、信息化教育教学课程的开展。这些是一个现代化幼儿园必须具备的基本建设。 三、细致入微、积极向上的工作态度 (1) 严谨科学的卫生保健工作

幼儿园保健工作的对象是正在发育和成长中的幼儿。学前期儿童正处在生长发育的关键时期，他们生长发育迅速，然而身体尚未发育完善，适应环境的能力和对疾病的抵抗力不足，容易受外界各种疾病因素的干扰，从而影响幼儿的身体健康。所以，保证供给幼儿全面合理的营养，加强体格锻炼，落实扎实有效的防病毒措施，是提高幼儿健康水平的重要环节，也是幼儿园工作的重中之重。卫生保健工作实施的好与坏，直接影响和制约着幼儿园的发展。所以在制定幼儿园卫生保健工作，需要科学严谨的制定每一步计划。卫生防疫、科学保健、疾病防控每一个环节都需要严谨的把控，不可疏忽一点以免造成不可挽回的错误。园长在布置保健医工作时要有严格的工作细则，分工明确、细致入微以保证在园幼儿的健康发展。 (2) 寓教于乐的教育教学工作

在教育教学工作中园长首先要业务过硬，具有先进的教育理

念和科学全面的教育方针。具有较强的创新意识和接纳理解的开放性。同时，建立优秀的教师管理团队，鼓励业务园长和保教主任发挥自身能力带动教师。积极开展教学研究、创新、结合本园

特色。创建具有自身特色，紧跟时代步伐、科学全面，因地制宜的教育教学工作。鼓励

(3) 一丝不苟的安全保障工作

(4) 行之有效的后勤管理工作

四、 以人为本、科学、客观的管理方法 1、 民主的管理意识

园长要管理好幼儿园必须要有较强的民主意识,教职工是幼儿园的主人,管理幼儿园是她们的民主权利,她们对一些重大问题有权参与讲评和管理。园长要通过民主管理,做好人的工作,为广大职工创设一个有利于他们施展才华的环境,从根本上调动人的积极性,在改革开放的社会主义市场经济新形势下,园长不仅要树立以人为本的现代管理思想,确定依靠全体教职工民主管理的意识,具备较强的处理人际关系的能力。做到知人善任,即掌握了解人、说服人、关心人、使用人的本领。同时民主管理能在幼儿园教育工作务实中提高工作实效。要抓好一个园的教育教学管理工作,必须在幼儿园营造一种良好的民主氛围。园长尤其要发扬民主作风。同时,园长要以求实的工作作风影响带动幼儿园教师,督促幼儿园教师认真地组织幼儿的每一日活动,向每一次活动要质量。还要重点指导其他管理人员切忌急功近利,图表面成绩,搞形式主义,不注重日常教育教学工作,以免影响幼儿园的社会信誉,辜负家长的期望,贻误幼儿的发展 五、 全面有效的服务意识 1、 及时解决服务问题 2、 合理化的反馈机制

3、 定期的实施自我检查、发现服务问题 4、 应激问题的处理方法

作为光荣而艰巨的幼儿园工作，我努力做一名“实干型”“创新型”“钻研型”“服务型”的幼儿园园长。作为幼儿园的管理者，园长要时刻保持清醒头脑，有效履职尽责，防患于未然，注意经常进行反思是非常重要的。要不断提高自身的道德、心理和文化素养，学习运用新知识、在反思中追求自我超越，建立起良好的人际关系，充分营造和谐、宽松的工作环境. 科学合理的为幼儿园谋全局、谋特色、谋大事，制订发展规划，优化育人环境，强化员工队伍建设，突出创新思维，突出超前思考。这样才能成为一名合格的幼儿园园长，继而成为一名优秀的幼儿园园长。

作为光荣而艰巨的幼儿园工作，我努力做一名“实干型”“创新型”“钻研型”“服务型”的幼儿园园长。作为幼儿园的管理者，园长要时刻保持清醒头脑，有效履职尽责，防患于未然，注意经常进行反思是非常重要的。要不断提高自身的道德、心理和文化素养，学习运用新知识、在反思中追求自我超越，建立起良好的人际关系，充分营造和谐、宽松的工作环境. 科学合理的为幼儿园谋全局、谋特色、谋大事，制订发展规划，优化育人环境，强化员工队伍建设，突出创新思维，突出超前思考。这样才能成为一名合格的幼儿园园长，继而成为一名优秀的幼儿园园长。

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