小学中华经典诵读成果展示活动比赛方案

宣化镇中心小学

中华经典诵读成果展示活动比赛方案

一、活动目的

传承中华文化，诵读经典诗文。为进一步促进全校师生文化素养的提高，倡导阅读经典，与高尚对话，与智慧碰撞，在诵读中继承弘扬优秀文化遗产，营造书香校园，丰富校园文化生活，提高普通话和朗诵水平，特举行经典诗文诵读比赛活动。

二、活动主题

诵读中华经典 放飞中国梦想

三、选文要求

参赛的经典诗文围绕“中华经典诵读”的校本教材内容为主题进行选择，可以是单篇，也可以是多篇，并可进行内容的剪裁和重新组合。可从语文教材中选取，也可选择课外篇目。内容包括校园经典、红色经典和国学经典。

四、参赛要求

1.以班级为单位参赛。参与形式上可以齐诵、领诵、表演诵、男女生分诵、师生同台诵、情景剧表演诵、诗剧表演诵；大、小型集体诵读，并辅以队形变换、伴奏、伴舞等艺术表现形式均可。

2.赛前，请班主任老师和语文老师悉心指导，在选编内容、诵读形式等方面给予指导，确保本次比赛活动的丰富性和实效性。

3.诵读要求：脱稿，口齿清楚，节奏准确，声音洪亮，感情充沛；个人朗诵时间不少于2分钟，集体诵读时间不超过5分钟；可加配乐或动作（诵读时配乐自备）。

五、比赛安排

1.比赛时间：6月25日下午2时35分

2.比赛地点：少队之家

3.参赛节目：三至六年级每个班级单人诵节目2个，集体诵节目1个，一年级集体诵读节目各1个。

4.比赛顺序：由学校编排根据内容编排

5.设奖：个人诵读设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，集体诵读设立优秀组织奖4个。各班将诵读诗歌或诗文串词和配乐于6月20日（星期五）12时前电子报教导处。

六、评分办法：评委由学校领导和教师组成，根据各参赛班级和个人的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。

七、评比细则

（一）个人诵读评比标准：

（1）正确度、流利度。（优：10分；中：8分；差：6分）

（2）把握节奏，诵出韵律。（优：5分；中：4分；差：3分）

（3）有适当的表演设计。（优：3分；中：2分；差：1分）

（4）咬字、声调。（优：4分；中：3分；差：2分）

（5）造型、道具、台风等。（优：3分；中：2分；差：1分）

（二）集体诵读评分标准：

1.诗词内容：内容健康积极向上，具备较高的文学欣赏性。（20分）

2.语言表达：普通话标准，语言流畅，正确把握诗词节奏，有诗韵。（20分）

3.感情处理：在诵读中较好地融入情感，富有表现力，诗情并茂。（25分）

4.表演形式：表演形式大胆创新、展现班级特点，形式与内容配合恰到好处（20分）

5.仪态风度：服装整洁，精神面貌良好，进退场整齐有序，诵读大方镇定，台风好。（15分）

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/eta1.html