中小学教职工师德师风考核鉴定表
更新时间:2024-03-04 17:04:01 阅读量: 综合文库 文档下载
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中小学教职工师德师风考核鉴定表(供参考)
( 2016 -2017 学年)
单位: 北湖区石盖塘中心学校 填表日期:2017年6月7日 姓 名 伍莉 工作职务或岗位 教务副主任 任教班级 85、86、87班 任教学科 化学 是否担任 否 班主任 作为一名教师,本人能认真参加学校组织的各项学习,积极响应党的号召,坚决执行党的方针、政策,忠于人民的教育事业,模范遵守《中小学教师职业道德规范》,爱岗敬业,关心集体,乐于助人。在工作上兢兢业业,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。 一、做一个学习型教师 教师的从教之日,正是重新学习之时。本人能认真学习教育教学理论,积极投身于教科研工作,大胆进行现代教育技术与化学教学整合的教改尝试。在上完课后,我经常师德表现自我评价会写下自己的反思,以不断督促自己进步。工作之余,我尽量每天阅读教育类的书籍,不断给自己充电,努力丰富自己的内涵。 二、做一个富有爱心的教师 爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,和学生聊天,和学生做朋友,听学生倾诉心事,从学生关心的事寻求最佳教育时机。 三、做一个理念新的教师 在认真学习新课程理念的基础上,我结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。在化学课上,我把知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流,促使学生在学习中学会学习。 回顾一年来的工作,在得与失中思索,自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则,而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩,点缀着我的人生,在今后的工作中我将扬长避短,争取百尺竿头更进一步! 考核小组 综合评价 组长签字 年 月 日 考核得分 考核等次 被考核人确认 签字
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