2018年各省地市中考语文综合性学习试题汇编（一）

2018年各省地市中考语文综合性学习试题汇编（一）

湖南怀化市2018年初中毕业学业考试语文试卷

8. 综合实践。

“孝”是中华传统文化的重要内容，孝敬父母是学校的育人目标之一，学校准备进行以“孝”为主题的综合性学习活动。

（1）你在生活中做了哪些孝敬父母的事情，请你写出三条。

（2）在“如何孝敬父母”的主题班会上，同学们进行了激烈地讨论。现在轮到你发言了，你想说点什么呢？请用简明、连贯、得体的语言写下你要说的话。

【答案】（1）给父母洗脚，帮助父母做家务，努力学习等言之有理即可。 （2）结合现实生活，言之有理即可。

【解析】这是一道综合性学习试题。（1）此题考查学生的语言表达能力，作答时可以围绕感恩父母，帮父母减轻负担，勤奋学习等角度来回答，语言要简洁。（2）此题考查学生用流畅的语言表达自己观点的能力。首先要鲜明地提出自己的观点，然后结合生活实际来谈，注意以理服人。

2018年山东东营市初中学业水平考试语 文 试 题

7.综合性学习。（5分）

在我国，“义”文化意蕴丰厚，深入人心。请你参加“‘义’文化的魅力”综合性学习。 【源流追踪】

（1）“义”甲骨文作“”，从“”从“”。“”即“祥”；“”，兵器。与战前占卜的吉兆有关。“再卜色变，遽告不义，公乃令偃旗”中的“义”便是用其本义： ；“不义而富且贵，于我如浮云”中“义”则引申为： 。

（2）试根据下面的材料，概括“义”包括哪些方面的思想内涵。

① “宁赴常流而葬乎江鱼腹之中耳，又安能以皓皓之白而蒙世之温蠖乎? ”……于是怀石，遂自投汨罗以死。（《史记?屈原列传》）

② “天祥受宋恩，为宰相，安事二姓？愿赐之一死足矣。”天祥临刑殊从容。南乡拜

而死，年四十七。（《宋史?文天祥传》）

③孔子闻之曰：“善哉！祁黄羊之论也，外举不避仇,内举不避子。”祁黄羊可谓公矣。

（《吕氏春秋》）

【“义”远流长】

（3）“端午节”到来之际，班级举办“心怀大‘义’”文化传承活动，请提出一项倡议。

7. 答案：（1）神灵佑助的仁道、公理之战。 合乎正义。

（2）示例一，坚持真理 忠君爱国 大公无私

示例二，洁身自好 共赴国难 清正廉洁

（3）示例一，举办“心怀大‘义’”故事会，讲述中国古往今来先贤圣哲、明君忠臣、领袖英雄“行大义”的典故史实。

示例二，开展“‘义’义探究”读书报告会活动，评说经典著作阐释的“义”的思想内涵。

示例三，组织“‘义’行中华”论文征集活动，阐述当今时代传承“义”文化的意义、途径、措施等。

示例四，开展端午节纪念屈原的活动，研究屈原的生平、著作、思想影响等在班内进行展示。

评分：第（1）题每空1分，共2分。意思对即可。第（2）题答对两个方面得1分，

答对三个方面得2分。第（3）题1分。（2）（3）两题其他答案符合题意亦可。本题共5分。

黑龙江省哈尔滨市2018年初中升学考试语文试卷

5. 下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是（ ）

【情境】学校周边有些露天摊位售卖油炸和烧烤食品，放学后，总有一些学生去购买，

班主任老师担心学生多吃此类食品会影响身体健康，她对学生们说：

A. “油炸和烧烤食品，质次价高，花钱买这类东西吃，不合算，你们就不要买了。” B. “油炸和烧烤食品，在加工过程中会产生一些有害物质，多吃可能对身体健康有影响，你们正处在长身体阶段，最好不要吃这类东西。”

C. “街边露天摊位卫生条件差，售卖的食品质量很难保证，我都说了不许买，不许吃，你们记不住吗？”

D. “父母挣钱不容易，大家要学会节俭，少买那些街边小摊的东西。”

【答案】B

【解析】试题分析：A“你们就不要买了”态度生硬，过于绝对。C“我都说了不许买，不许吃，你们记不住吗？”说话语气有问题。D没有指出油炸和烧烤食品对身体健康的危害。

2018年恩施州初中毕业生学业水平考试语文试题卷

四、综合性学习（6分，每小题2分）

恩施是民歌的海洋，恩施民歌是中华民族文化宝库中最动人的音符之一。2500年前的春秋时期，名曲“下里巴人”就盛传于巴山楚水；2012年中央电视台“民歌中国”栏目曾多次播出“恩施民歌”专题。优秀的文化需要保护、传承和推介。为了让恩施民歌这朵奇葩常开不败，学校开展“恩施民歌”主题探究活动，请你完成以下三个任务。

（1）请你从地位或内容方面，用简明的语言为恩施民歌名曲《龙船调》写一段推介词。（50字左右）（2分）

（2）请将下面《清江河》歌词选段仿写完整。（2分） 清江河水清又长， 清江河水清又长， 五里沙洲十里浪。 五星沙洲十里浪。 妹摇桨来哥撒网， ， 滩上滩下忙又忙。 歌满江来鱼满舱。

（3）结合题（2）中《清江河》选段和下面《筛子关门眼睛多》选段，说说恩施民歌有哪些主要特点。（2分）

男：对河对面斜对门， 女：铜盆淘米用手搓， 看到我小妹长成人。 事事难为我情哥。 早盼爹妈来下聘， 本想留郎吃顿饭， 晚盼父母请媒人。 筛子关门眼睛多。

答案：综合性学习（6分，每小题2分） 28．（1）（2分）

示例一：《龙船调》，多次登陆中央电视台和世界舞台，并被联合国教科文组织评为“世界25首优秀民歌”之一。（地位）

示例二：《龙船调》描绘了一个活泼俏丽的妹娃儿途经渡口，请艄公摆渡过河的画面，表现了土家幺妹儿的娇羞妩媚和艄公的幽默淳朴。（内容） （2）（2分）示例：妹唱歌来哥收网。

（3）（2分）①常常表现恩施地区的乡士风俗和青年男女的爱情；②多采用男女对唱的方式，反复咏唱；③多采用恩施方言，通俗上口；④多源于生活，充满情趣。

2018年衡阳市初中学业水平考试语文试卷

6. 综合性学习

酒，在人类文化的历史长河中，已不仅仅是一种客观的物质存在，更是一种文化象征。让我们一起走进“酒香千古一一中国酒文化探究”专题实活动中去吧！ （1）【书法中的“酒”】

书法是中国的一种传统艺术。下面是“酒”字的几个书法字体，分别代表的是 甲骨文、篆书、隶书。请你用一句话来表达自己看到以下书法字体的感受。

感受：___________________________________________________________。 （2）【文学中的“酒”】

如果你读读诗词歌赋、小说传记等文学作品，一定会为其中所散发的醇厚酒香而陶醉。请你写出与“酒”有关的一句诗文名句和一个故事（名称或梗概），与大家分享。）

诗文名句：________________________________________________。 故事：___________________________________________________。 （3）【生活中的“酒”】

醇香的酒令人陶醉，但现实生活中，酒也可能坏事。奶奶生日那天，亲朋欢聚，举杯畅饮。宴会结束后，喝了酒的叔叔准备开车回家。请你说几句话劝阻他。

____________________________________________________________________________ 【答案】

（1）【示例】我从“酒”字和谐流畅的线条中感受到中华书法的博大精深、中华文明的源远流长。或我从“酒”字典雅的字体造型里仿佛倾听到了远古的呼唤，闻到了阵阵沁人心脾的酒香。

（2）【示例】诗文名句：明月几时有，把酒问青天。 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

故事：杯酒释兵权 醉打蒋门神

（3）【示例】叔叔，酒驾不安全，也是违法行为，我帮你叫辆的士，好吗？

【解析】试题分析：（1）考查对古代文化的理解。可以从“酒”汉字书法的线条表现力的角度，从字体的形态寓意角度，从书法字体的演变等角度来谈感受。答案不唯一，符合题意即可。（2）考查学生的日常积累。从积累的诗文名句中选择与“酒”有关的名句和故事作答。写故事时要概述故事内容或列举故事名称。答案不唯一。（3）语言表达题，首先要有称谓；其次交代“酒后不能开车”的原因或理由；第三要注意说话的对象，语言要符合说话者的身份；最后语气要委婉，不可生硬强迫。做到文明礼貌，语言简明、连贯、得体。答案不唯一，符合要求即可。

点睛：口语交际题的解答准则：①言之有“礼”，即文明得体；②言之有“物”，即有内容；③言之有“序”，即表达有合理的顺序；④言之有“节”，即简明。解题的基本技巧：①读懂情境，抓住中心；②领会意图，设身处地；③注意礼貌，语言得体。此外，还要注意试题字数的限制；表达既要阐明观点，还要贴切到位。

湖北省黄冈市2018年中考语文试题

9. 语文实践活动。

最近，教育部办公厅印发了《关于在中小学校开展“崇尚英雄 精忠报国”主题班会

活动的通知》。为积极响应号召，学校准备在近日以班级为单位开展这一活动。假若你被推荐为这次主题班会的主持人，请按要求完成下面两项任务。

（1）请你为这次主题班会写一段开场白，要求：突出主题，语言简洁得体。 ______________________________________________________

（2）班会活动设计中，有一个人人参与的分享环节——“推荐精忠报国英雄”。你最崇敬的英雄是谁？请向同学推荐。要求：概述英雄事迹，语言简洁准确。 我最崇敬的英雄是______，推荐理由是：______。 【答案】

（1）【示例】“亲爱的同学们:大家好！千百年来，我国历史上涌现出了一大批精忠报国的英雄。他们前仆后继，不畏牺牲，救民族于危亡之际；他们发愤图强，无私奉献，为国家的强盛作出了巨大贡献。正是一代代英雄的引领，才有我们中华民族的生生不息，傲然屹立于世界东方!今天，让我们一起来缅怀英雄，分享英雄感人故事，铭记英雄先进事迹，将英雄的爱国情怀和报国精神传承下去，争做国家的栋梁之才。

（2）【示例】岳飞。 (3). 国难当头，他挺身而出，以雄才大略支撑起半壁江山，以精忠报国构建起不败神话。铮铮铁骨，浩然正气，赢得世一英名、万世传颂——“撼山易，撼岳家难。”

【解析】（1）这是一道综合性学习试题。开场白的特点：内容要紧扣主题；语言要亲切，要有激情，以点燃观众的热情；语言的形式要生动活泼。开场白必须在瞬间抓住观众的心，所以要有激情，并且紧扣“崇尚英雄 精忠报国”的主题。

（2）本题考查概述英雄事迹，选择自己熟悉和喜欢的英雄人物，概括出他的主要事迹和思想品质即可，注意理由要表述清楚，语言简洁准确。

山东滨州市二○一八年初中学生学业水平考试语文试题

三、综合应用（10分） 25.中华民族的灿烂文化中，富有浓郁民俗特色的传统节日源远流长，五色斑斓。（6分）（1）请根据诗意填写上相应的传统节日，使诗句完整。（4分） A.燕子来时新社，梨花落后 。

活动的通知》。为积极响应号召，学校准备在近日以班级为单位开展这一活动。假若你被推荐为这次主题班会的主持人，请按要求完成下面两项任务。

（1）请你为这次主题班会写一段开场白，要求：突出主题，语言简洁得体。 ______________________________________________________

（2）班会活动设计中，有一个人人参与的分享环节——“推荐精忠报国英雄”。你最崇敬的英雄是谁？请向同学推荐。要求：概述英雄事迹，语言简洁准确。 我最崇敬的英雄是______，推荐理由是：______。 【答案】

（1）【示例】“亲爱的同学们:大家好！千百年来，我国历史上涌现出了一大批精忠报国的英雄。他们前仆后继，不畏牺牲，救民族于危亡之际；他们发愤图强，无私奉献，为国家的强盛作出了巨大贡献。正是一代代英雄的引领，才有我们中华民族的生生不息，傲然屹立于世界东方!今天，让我们一起来缅怀英雄，分享英雄感人故事，铭记英雄先进事迹，将英雄的爱国情怀和报国精神传承下去，争做国家的栋梁之才。

（2）【示例】岳飞。 (3). 国难当头，他挺身而出，以雄才大略支撑起半壁江山，以精忠报国构建起不败神话。铮铮铁骨，浩然正气，赢得世一英名、万世传颂——“撼山易，撼岳家难。”

【解析】（1）这是一道综合性学习试题。开场白的特点：内容要紧扣主题；语言要亲切，要有激情，以点燃观众的热情；语言的形式要生动活泼。开场白必须在瞬间抓住观众的心，所以要有激情，并且紧扣“崇尚英雄 精忠报国”的主题。

（2）本题考查概述英雄事迹，选择自己熟悉和喜欢的英雄人物，概括出他的主要事迹和思想品质即可，注意理由要表述清楚，语言简洁准确。

山东滨州市二○一八年初中学生学业水平考试语文试题

三、综合应用（10分） 25.中华民族的灿烂文化中，富有浓郁民俗特色的传统节日源远流长，五色斑斓。（6分）（1）请根据诗意填写上相应的传统节日，使诗句完整。（4分） A.燕子来时新社，梨花落后 。

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