教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷4593

教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练

1：提出认知结构学习论的心理学家是（）。

单项选择题

A、奥苏伯尔

B、布鲁纳

C、加涅

D、桑代克

2：不认为迁移是具体的、有条件的迁移理论是（）。

单项选择题

A、形式训练说

B、共同要素说

C、经验类化说

D、关系转换说

3：与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）单项选择题

A、自觉性主动性和稳定性

B、积极性

C、适应性和社会性

D、内化性和意志性

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少年强，则国强

4：虽然身体的各个部分同时发育，但其速度各异，因此，从总的方面可以分为（）

多项选择题

A、身体总发育

B、生殖系统的发育

C、运动系统的发育

D、神经系统的发育

E、消化系统的发育

5：社会观察学习理论的代表人物是（）。

单项选择题

A、斯金纳

B、加涅

C、托尔曼

D、班杜拉

6：一般说来，认知风格中，场独立性者更感兴趣的学科是（）

单项选择题

A、文学

B、数学

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少年强，则国强

C、法律

D、历史

7：学生的学习以掌握间接经验为主。【】

判断题

对

错

8：在权威命令、群体气氛压力下，个体放弃自己的意见而采取与大多数人—致的行为是（）

单项选择题

A、从众

B、服从

C、认同

D、内化

9：（）内驱力将学业成就看做是赢得地位和自尊的根源。

单项选择题

A、学习

B、认知

C、自我提高

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少年强，则国强

D、附属

10：一般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是（）

单项选择题

A、文学

B、数学

C、化学

D、物理

11：不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做（）。

单项选择题

A、差生行为

B、问题行为

C、逆反行为

D、心理障碍行为

12：孩子哭闹着要买玩具，母亲对其不予理睬，这是（）。

单项选择题

A、正强化

B、负强化

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少年强，则国强

C、惩罚

D、消退

13：根据耶克斯一多德森定律，下列说法中错误的是（）

单项选择题

A、最佳的动机激起水平与作业难度密切相关

B、任务越容易，最佳激起水平越低

C、任务难度中等，最佳激起水平适中

D、任务越困难，最佳激起水平越低

14：问题解决过程中常用的启发式策略有（）

多项选择题

A、手段一目的分析法

B、爬山法

C、算法

D、逆向搜索法

E、启发法

15：健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智能力及自我实现的倾向。（）

判断题

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少年强，则国强

对

错

16：对于经常违反校规校纪的学生，一旦发现他有好的表现，马上给予表扬。这种鼓励能帮助他逐渐改掉自己的坏习惯，养成良好品行的做法在心理学上叫（）单项选择题

A、消退

B、间隔强化

C、负强化

D、正强化

17：由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是（）。

单项选择题

A、标准参照测验

B、常模参照测验

C、描述性测验

D、团体测验

18：根据操作对象的不同可将操作技能分为（）。

单项选择题

A、细微型与粗放型操作技能

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少年强，则国强

B、连续型与断续型操作技能

C、闭合型与开放型操作技能

D、徒手型与器械型操作技能

19：掌握学习是由（）提出的。

单项选择题

A、布鲁纳

B、斯金纳

C、布卢姆

D、艾里斯

20：知觉作为一种活动和过程包括相互联系的几种作用，主要包括（）

多项选择题

A、确认

B、觉察

C、分辨

D、辨析

E、整合

21：睡觉前喝了咖啡、茶或者可乐之类的饮料，常常导致兴奋，出现失眠现象，这种失眠属于（）。

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少年强，则国强

单项选择题

A、假性失眠

B、情境性失眠

C、失律性失眠

D、药物性失眠

22：引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激（）。

单项选择题

A、获得

B、消退

C、分化

D、泛化

23：学生学习完直角后再学习钝角，直角的学习对钝角学习的影响是（）。单项选择题

A、顺向正迁移

B、顺向负迁移

C、逆向正迁移

D、逆向负迁移

24：以下不属于教师教学能力的是（）。

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少年强，则国强

单项选择题

A、教学认知能力

B、教学操作能力

C、自我反省能力

D、教学监控能力

25：程序性教学实际上是（）理论在实践中的运用。

单项选择题

A、学习的操作性条件作用

B、观察学习

C、认知学习

D、认知同化

26：对学习内容的直观形式包括（）

多项选择题

A、实物直观

B、模象直观

C、图形直观

D、言语直观

E、动作直观

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少年强，则国强

27：按照学习迁移内容的抽样与概括化水平进行的划分，可以分为（）单项选择题

A、水平迁移与垂直迁移

B、正迁移与横向迁移

C、普通与特殊迁移

D、顺向与逆向迁移

28：学生是学习的主体因素，任何教学必须通过学生而起作用。（）

判断题

对

错

29：布鲁姆提出的学习理论是（）

单项选择题

A、掌握学习B认知学习

B、情感学习

C、行为学习

30：常用的认知策略有（）。

多项选择题

A、复述策略

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少年强，则国强

B、计划策略

C、精细加工策略

D、组织策略

31：奥苏贝尔认为，一切新的有意义学习都是在原有学习基础上产生的，不受学习者原有认知结构影响的有意义学习是不存在的。因此，一切有意义的学习必然包括迁移。

判断题

对

错

32：提出“最近发展区”概念的是【】

单项选择题

A、乌申斯基

B、皮亚杰

C、维果斯基

D、鲁利亚

33：短时记忆中信息主要以（）形式存储。

单项选择题

A、视象代码

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少年强，则国强

C、语义代码

D、图式

34：桑代克的学习理论为（）

单项选择题

A、顿悟说

B、试误说

C、内话说

D、文化历史说

35：皮亚杰认为心理发展涉及的几个极其重要的概念分别是（）

多项选择题

A、图式

B、同化

C、顺应

D、平衡

E、原型

36：有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线，就认为角是由两条交叉的线组成。这属于（）。

单项选择题

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少年强，则国强

A、理性概括

B、感性概括

C、形象直观

D、言语直观

37：下列属于道德情感的是（）。

多项选择题

A、爱国主义情感

B、集体主义情感

C、义务感

D、责任感

E、事业感

38：桑代克提出学习不是建立刺激一反应联结，而是建立观念之间的联结。（）判断题

对

错

39：数学学习中由数字运算到字母运算的转化，属于（）。

多项选择题

A、自上而下的迁移

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少年强，则国强

B、自下而上的迁移

C、正迁移

D、负迁移

E、水平迁移

40：教育心理学对教育实践具有（）作用？

多项选择题

A、描述

B、解释

C、验证

D、预测

E、控制

41：下列哪种现象不属于迁移（）。

单项选择题

A、触类旁通

B、闻一知十

C、照本宣科

D、温故知新

42：创造力的核心和基础是（）

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少年强，则国强

单项选择题

A、智力

B、知识

C、技能

D、创造性思维

43：学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是（）单项选择题

A、解释的理解

B、字面理解

C、批判性理解

D、创造性理解

44：一个测验的效度包括以下几种?（）

多项选择题

A、内容效度

B、直接效度

C、构想效度

D、间接效度

E、预测效度

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少年强，则国强

45：儿童判定一个行为的好坏，主要看是否符合自己的要求和利益，具有较强的自我中心性。这个阶段在科尔伯格的道德发展阶段论中是属于（）

单项选择题

A、前习俗阶段

B、习俗阶段

C、后习俗阶段

D、他律阶段

46：教学目标侧重于过程或探索知识经验，__________则宜选择

单项选择题

A、发现学习

B、接受学习

C、合作学习

D、掌握学习

47：下面选项中属于问题解决的是（）

单项选择题

A、无目地的幻想

B、穿衣等自动化的操作

C、比较

D、发明创造

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少年强，则国强

48：教师讲解得含糊不清与学生的学习成绩有正相关。（）

判断题

对

错

49：示范法由于范例的不同有（）。

多项选择题

A、辅导教师的示范

B、角色的示范

C、他人提供的示范

D、电视、录像的示范

E、有关读物的示范

50：少年期相对于生理发展速度而言，心理发展相对平稳。（）判断题

对

错

1：答案B

解析

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少年强，则国强

2：答案A

解析

3：答案A

解析

4：答案A,B,D

解析

5：答案D

解析【解析】斯金纳是操作性条件作用论的代表人物；加涅提出了学习层次分类和学习结果分类的理论；托尔曼提出了有关学习的认识地图理论；班杜拉是社会观察学习理论的代表人物。

6：答案B

解析场依存性与场独立性这两种认知风格，与学习有密切关系。一般说来，场依存性者对人文学科和社会学科更感兴趣；而场独立性者在数学与自然科学方面更擅长。

7：答案正确

解析学生的学习是人类学习中的一种特殊形式。它是在教师指导下有目的、有计划、有组织、有系统地学习前人所积累的文化科学知识，是以掌握间接经验为主。(本解析由张恩凯提供)

8：答案B

解析

9：答案C

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少年强，则国强

解析自我提高内驱力不直接指向知识和任务本身，而看重学业成就。

10：答案A

解析一般来说，场依存性者对人文学科和社会学科感兴趣；而场独立性者在数学与自然科学方面更擅长。文学属于人文学科，所以选A。（资料来源《当代教育心理学》）

11：答案B

解析不能遵守公认的行为规范和道德标准，不能正常与人交往，这就是明显的存在问题，所以这种行为叫问题行为。心理障碍是个人问题，比如自闭，题中虽然也含有一些心理障碍的因素但更多体现的是问题行为，此题为单选题，单选题是最优选择，所以选问题行为。

12：答案D

解析

13：答案B

解析

14：答案A,B,D

解析

15：答案正确

解析略

16：答案D

解析

17：答案B

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少年强，则国强

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