校园文化建设实施方案

校园文化建设

谢湾乡杨底小学校园文化建设实施方案

校园文化是学校办学特色的重要表征，是学校教育的重要资源之一，是教师专业成长和学生发展的深厚土壤。为进一步加强我校校园文化建设，全面推进素质教育，创建一流的农村示范小学，特制定本方案如下。

一、 指导思想：

以社会主义荣辱观为导向，以全体学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，以建设安全、文明、和谐校园为目标，构建与时俱进、育人氛围浓厚、办学特色鲜明的校园文化体系，促使全体学生全面发展和健康成长。

一、 总体目标：以“一切为了学生的成长和发展”为办学理念，进行校园绿化、美化和人文环境建设，开展丰富多彩、积极向上的校园文化活动，培养“尊师、爱生、文明、守纪”的校风、“善教、乐导、求实、创新”的教风和“勤奋、自主、善思、博学”的良好学风，营造良好育人氛围，实现“建和谐校园、育合格人才、创示范学

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校”的办学目标。

二、 创建原则：1、结合本校实际，高规格规划，抓特色，创

名牌。2、

三、 工作任务：1、创设良好校园文化氛围。（1）、营造健康

优美的校园文化环境，促使良好校风的形成。从绿化、

1、美化、净化入手，整治校容校貌，进行校园环境建设。○

悬挂校风、教风、学风牌，制作办学理念、办学目标大

2、悬挂名人画型喷绘，使师生明白学校的办学方向。○

像、名言警句，设置先进评比栏、校园新闻、警示牌（卫

3、生、爱护花草等），激励师生形成良好的道德品质。○

4、设设置教学动态展示栏，展示师生综合文化素质。○

置安全教育于警示牌、宣传栏、固定标语、宣传画，以

5、张贴“说话轻、脚步轻、上增强师生的安全意识。○

下楼梯靠右行”“说普通话、用文明语、做文明事”“崇尚科学、根除陋习、创建文明校园”“高高兴兴上学，平平安安回家”等温馨提示，促使学生良好行为习惯的形成。（2）、精心设计和组织丰富多彩、形式多样、积极向

1、坚持开上的校园文化活动，促使学生素质的提高。○

展符合学生特点、深受广大同学喜爱的文化活动。如在

2、六一前夕，举办“庆六一文艺活动”和“书画展”等。○

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坚持开展各种健康、有意义的课外活动。如分期组织“爱祖国、爱家乡、崇尚科学反对邪教”作文竞赛、演讲比

3 经常开展各种小型活动，以活跃学生的课余文赛等。○

化生活，丰富第二课堂。如组织“校园集体舞比赛”和

4、教给学生学习方法。如组织差“体育小竞赛”等。○

生转化经验交流和“比、学、赶、帮、超”学习竞赛等。通过这一系列的活动，使学生的参与意识进一步加强、艺术素质进一步增强，从而使校园文化向健康高雅的方向发展。2、开展系列校园文化教育。（1）、运用学生喜

1、组织学生观看爱闻乐见的形式进行爱国主义教育。○

2、利用各种纪念日，组织开展读书宣国主义教育片。○

3、利用六一儿童节，组织新队员宣誓等。从传活动。○

而使学生受到直观熏陶和潜移默化的教育。（2）、抓好学

1、对学生进行系统的纪律教育。生日常行为规范教育。○

2、进行守则、规范宣传教育和良好行为养成教育。○3、○

把学生的操行评定与三好学生、优秀班干部的评选挂钩，并开展评选文明班队等评选活动，用先进激励学生健康

4、通过开展学生值周，增强学生自我教育、自发展。○

我管理、自我服务、自我约束能力，从而养成自觉遵规守纪的良好行为。（3）、开展社会主义道德规范教育。弘

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扬传统美德，狠抓人文素质，培养文明内在取向；举止文明高雅，注意外在仪表，树立良好外在形象；形成遵守社会公德、尊师爱生、敬老爱幼、孝敬父母、团结友爱、族人为了、互相关心、珍惜爱护集体荣誉、顾全大局、先公后私和先人后己的好风气。3、维护良好的校园秩序。继续保持和发扬校内良好的生活秩序、学习秩序、工作秩序，使学生校外交通秩序有明显好转，进一步健全安全制度和安全预案，健全安全防范，创建“平安校

1、建立健全领导机制。○2、健园”。（1）、健全机制。○

3、落实安全职责全安全网络，明确各岗位安全职责。○

（通过安全责任书的签订来落实，每处安全责任要明确到人）。（2）、完善安全制度和预案，进行应急演练，教

1、教给学生危险时逃生的方法。（3）、加强宣传教育。○

育方法可用讲座、知识竞赛、征文比赛、半安全专栏、召开安全主题班会、书写标语、漫画教育、文艺表演、

2、教育内容包括在教学中渗透、建立三结合网络等。○

系统教育、专题教育、季节性教育、法律法规教育等。

1、检查重点包括班级安全规范（4）、坚持安全检查。○

2、化管理、学校值班、楼梯、设施及学生校内外活动等。○

检查时间为每月一次全面检查，每周一次常规检查，而

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3、常规检查对于大雨天这样的特殊情况则随时检查。○

4、检查要求：每次检查要做到有记录、由副校长组织。○

5、整改措施：内有签名、对查出的问题要及时整改。○

容包括整改由谁负责，先多长时间，达到啥标准等。（5）、

1、程序：及时救助、及时通知、及时上报。事故处理。○

2、原则：学校只用过错责任原则，即有过错时才担责。○

3、报告：先口头，后书面。1、迁移○（6）、责任追究。○

2、迁移整改。发现问题，检查。未按制度办即为隐患。○

3、前移追究。违反及时处理，制定措施，限期整改。○

4、追究方式包括：谈话、大会点名、制度，便要追究。○

公开检讨、年终考核为不合格。五、具体措施。1、统一思想，提高认识，明确校园文化建设的重要性。2、加强领导，明确职责，确保校园文化建设工作的顺利进行。学校成立以校委会成员为主、师生代表参加的校园文化建设组织机构，全面开展工作。根据目标任务，明确各自职责，确保校园文化建设工作的顺利进行。3、以人文本，发挥师生在校园文化建设中的主体作用。

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