三(5)家长会安排

三（5）班家长会安排

各位家长：

大家好！感谢大家从百忙中抽出时间来参加今天的家长会。 今天的家长会分为4个议程：

一、通过家长委员会名单，并请家长委员会代表发言； 二、班主任对班级情况的汇报；

三、语数英任课教师分别对期中考试情况的汇报及建议。 其余时间，家长可与任课教师单独交流。

一

首先，进行第一个议程，经考虑，我对本班家长委员会成员做以下提名：主任赵佳莹的妈妈，副主任陆诗怡的爸爸，委员倪俊杰、徐智成、沈雨婷、孙琦的家长。

如果大家没有异议，我们鼓掌通过。

下面，我们请主任代表家长委员会发言，掌声欢迎！ ??

二

接下来，我们进行第二项议程：由我向大家汇报这半个学期以来本班的情况。 因为是新接手的班级，对学生的了解也还比较表面，所以我不可能说得很系统，只是把班里这个学期在做的和大家分享。

班级公约

在班内，我在期初制订了十六条班级公约，其内容包括： 一、见到老师行礼问好。 二、戴好“三戴”进校门。

三、不带零食、钱、玩具，以及其它与学习无关的东西进校。 四、看见垃圾主动捡起，不乱仍垃圾。

五、走楼梯轻轻靠右行，不跑、不跳、不大声喧哗。

六、值日生提前半小时到校，抓紧时间做好值日，保持教室清洁，桌椅整齐。 七、其他同学到校后马上进行早读，不讲话，不离开座位。 八、上课不东张西望，不做小动作，积极举手发言。

九、下课不打闹，不追逐，不大声喧哗。

十、做操、上专业课、吃饭前自觉排队，进入食堂不大声讲话，不浪费粮食，文

明用餐。

十一、 作业字迹端正，按时独立认真完成。 十二、 眼保健操动作标准，不睁开眼睛。

十三、 回家作业记录在作业记录本上，每样作业都要求认真独立完成，并由家

长检查后签名，第二天到校后上交。

十四、 爱护公物，不在桌子、凳子、黑板上乱涂乱画。 十五、 坐在座位上时，不把脚伸出桌子外面。 十六、 未经允许，不能拿别人东西。

每个学生必须严格遵守班级公约，若经提醒后还是没有做到，将接受相应的惩罚，一般这些惩罚是孩子能够完成的，只要抓紧时间。

家校联系本

关于家校联系本，以前我都是周一、三、五改一下，一般看一下有没有签名，我以为大家都是比较在意孩子的学习的，会主动去检查孩子的作业，因此就没有把这件事情当作很重要的事情去做。不过班级里做回家作业的情况还算可以，除了还有一两个孩子，总是屡教不改。

近段时间来，我很关注孩子的家校联系本，也是通过这次期中考试，我发现，我们班的孩子在阅读方面确实不如其他的班级，我也了解了一些情况，发现我要求学生每天回家看半个小时课外书这一个任务，孩子们并没有很认真去完成。所以，我要求孩子们能够如实填写家校联系本中的每一项，有没有看电视，看的，写上看了什么，看了多久，没看的，就写没有看，有没有看课外书，看的，写看了多久，看了什么，没看的要写明原因。

各位家长，只有培养孩子阅读的习惯，激起他们对阅读的兴趣，他们的语文阅读才能提高。而且，养成阅读的习惯，对于他们将来也是很有益处的。所以，希望大家真的能关注起这件事来。

关于看电视呢，原则上星期天到星期四是不可以看的，双休日在家可以看一些少儿节目或者看看新闻，但时间不要太久。

班级存在的问题

应该说，接班之前我就有所耳闻，这个班级比较乱，有一些同学在学校也是出了名的，所以，我是有些不乐意的，但是这是学校的安排，我也无可奈何。

经过半个学期的相处，我发现以下这些问题：

一、自我膨胀。这主要存在于学习还不错的孩子中，特别是男生，总觉得自己很厉害，说老实话，就这次期中考试而言，我们班里拖后腿的恰恰是这批学习成绩还好的学生，全年级，就我们班全优人数最少，才14个，比其他班少两到三个。这样的孩子，以为自己在班里还算可以就有些沾沾自喜，甚至听不进老师的劝告，我可以这么说，学习是没有止境的，如果你现在就觉得自己够了，那么你只会慢慢倒退。所以，我觉得家长在教育的时候，我们有些成绩还可以的男生，你可以减少表扬，因为他们的自信已经够了，可以帮着找找存在的问题。让孩子知道自己有不足，要是不改正，就不是优秀的。

二、任性，听不进劝，还会讨价还价。很多孩子是家里的独生子女了，都是小皇帝小公主了，所以有很多孩子在家里就会和家长讨价还价，你要他那样做，他却说这样可不可以，这时候，我觉得家长最好说不可以，有些方面还是专制一点好，况且现在孩子还小，他们还需要家长正确的引导，不能由着他们的性子来。这一点，这段时间里是有些进步的，一开始的时候，只要一布置作业，孩子就会抱怨，班里有什么规定，还会说各种各样的理由，关于作业，我这个人是这样的，我只看结果，没有了，没有带，就等于没有做好，没有带或者作业根本找不到了，就说明你学习习惯不好，放学回家做完作业后没有及时整理书包，这么一个小小的习惯都养不成，就更不用说学习了。而且就我这几年的教学经验来看，有好些孩子说作业没带，没了，一般都是没有做好。

三、在学校不会抓紧时间。昨天傍晚我们放学，一开始只下去了5个人，为什么？全班大多数同学都被留下来背英语了，我也总是听到夏老师向我抱怨，别的班级一天之内能订正好的作业，我们班两天了，还只不到一半。就像今天的背单词，也是昨天就要求背出了的，可我们班里的孩子，一定要老师说今天不背出不能回家，他才从放学时开始背。

天也冷了，放学的时候，家长在外面等着，确实也有些过意不去，其实老师也一样，没有一个老师不想按时放学的，一整天工作下来，老师也想休息的，老师也是无可奈何。这件事的关键就在孩子，要是他们能够抓紧下课和中午这段时

间自觉来办公室订正作业，那么我就可以早早地完整地带下来，你们么也不用等那么久。

还有一点，就是请家长真的务必检查孩子的回家作业，如果孩子再家能够认真完成作业的，一半白天的任务都是能完成的，也不需要留下来。如果孩子没有完成作业，或者完成得不好，那么白天要补起来，要重做，还有什么时间完成另外作业，那么就一定得留下来完成了。所以你的孩子是否要留下来，你心里应该是有点素的，那么就可以晚点来接。

关于值日生，请家长比放学时间晚半个小时来接，不用早来，让他们自己完成值日工作，这也是一种锻炼。傍晚奥数辅导也是有时间的，家长可以时间到了再来。

四、部分男生课间休息不够文明，有追闹现象，存在不安全隐患。我发现我们班存在欺负同学的现象，这些孩子的家长等下我要单独和你聊聊，希望您能教育您的孩子，所有的孩子都是爸爸妈妈的宝贝，和你是一样的。要被保护被爱，而不是由你随意欺负。

孩子们很喜欢去三楼的天桥玩，一开始的时候，基本上下课都要去，后来经过教育，情况有所好转，但是还是有那么两三个顽固分子，趁中午吃好饭，我还没有过来的时候去玩，特别是下雨天，那里又滑，又有雨，很不安全，希望家长也能再家进行劝说。

三

说了这么多，其实大家最关心的还是孩子的学习，我们就来请方老师就数学期中考试及平时的学习提一些希望和要求。

??

接下去有请夏老师谈谈我们班的英语学习。 ??

最后那我就本次的期中考试简单地分析一下。

这次期中考试，就总体情况而言，比月考还是有进步的，尽管家长看到分数是不满意的，但是三年级和一二年级是有差别的，希望家长能够正视这一点，一二年级是全班有百分之九十的同学是全优的，一般的孩子都是90分以上的，

这样的评价主要是为了保护孩子的学习自信，激发他们的学习兴趣。但是到了三年级，特别是以后的四年级，就真的要跳一跳了，这张试卷能得85分以上的孩子可以说已经是很棒了，全年级最高分是三（4）班的一个同学，94分，我们最高分是倪俊杰，93.5分，九十分以上的人寥寥无几，这不是老师的水平变差了，也不是孩子变差了，而是，孩子本身的能力，家长是不是真的了解，特别是他们的阅读能力。所以拿到试卷，不要马上劈头盖脸一个“这么差的”，您是不是也该跟孩子一起分析一下这张试卷，哪里做得好的，哪里不足，给孩子动力，也给他改进的方向，这才是我们该做的。

而且，就全年级来说，除了全优的同学，我们班比其他班少两到三个，中间一部分同学做得还是可以的，因为就优秀项数及优秀率而言，我们是排在第三的，刚好是中间。平时学习上困难的同学，也算是比较争气的，因为我们班的合格率是全年级最高的，全班除了六个同学分别有一项待合格，其他同学都还是合格过关的。

大家应该已经看到过试卷了，可能也从孩子们口中得知了试卷比较难，其实，就基础部分而言，只有一道题目有些问题，其他还是比较简单的，班里绝大多数同学还是能拿优，特别是王佳丽同学，得的是满分。

阅读部分是比较难的，与其说是难，不如说是我们还不能适应三年级的试卷，孩子完整回答问题的能力有待提高，而且，孩子的阅读量严重缺乏，也是阅读部分做不好的主要原因，所以建议大家，在家培养孩子的阅读习惯。这一部分，倪俊杰、王丽莎、陆诗怡、沈雨婷等同学答题完整，思路清晰，基本能够把握文章的中心，充分显示了其阅读水平。然而，有些平时表现较好、学习认真的学生因为视野的不够开阔，理解能力上的不足，或者感性思维的缺乏而得了比较低的分数。建议这些同学不要灰心，要尽可能地拓展自己的视野，扩大自己的知识面，多读课外书，学习抓住文章的中心，阅读能力会逐渐加强的。

写作部分，可以说我们是很幸运的，因为这道作文题我是在考试前一天讲过，然后要孩子们写的，我也没有要猜一下作文题的意思，只是凑巧，但从中我也看出了许多问题。期中考试五个班级的作文都是我改的，我发现四班的作文水平是最好的，句子也比较通顺，我们班也还可以，当然，前提是这是我已经讲过的。但是，我们班还有极少一部分孩子，写作文的格式还没有明确，有的没写题

目，有的开头没空两格，有的没有标点，有的就只有一段的，没有分段。

另外，还要向家长提一个要求，从下个星期开始，我将要给孩子实行日记轮换制了。班里47个孩子，分成9个组，每组5个人，从星期一到星期五轮换写日记，那么这就要求家长能够关注孩子是否完成了他的日记，只要看他有没有认真完成，字数有没有写到，字写得好不好，尽量不要去修改。因为我们大人的语言毕竟和孩子是不一样的，大人说的很多话里都是套话，日记最重要的是表达孩子的真情实感，写出他的想法就好，有些想法很奇妙的，是我们大人都想不到的，这就是孩子的作文最可贵的东西。这个星期五，我会把表格和注意事项发到孩子的手中，希望家长到时候能够事先了解，孩子是星期几写日记的，那么那天就要请您先阅读孩子的日记，然后在孩子写好的日记下签上您的名字。

说老实话，我是没有二年级时的徐老师那么空的，我要带一个班的语文还有班主任的工作，这个学期上半段完成了中队观摩活动，近期还有一次公开课要展示，所以，我不可能总是像二年级的老师那么一步不放地跟着学生的，而且三年级的孩子也是要学会自觉了，不可能你上课有一些小动作了，我就为你一个人把课停下来了，耽误大家的时间。但我可以保证，在我的班级里的孩子，只要能够按照我的要求去做，那么得到的锻炼绝对不仅仅只是学习上的，而且，学习成绩也是不会差的。如果不按照我的要求做的，那么肯定是会有这样那样的问题的。

本次家长会的集中时间就到这里，大家回去注意安全。各位家长如果还有什么事情，可以和任课老师单独交流。谢谢大家！

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