幼儿园中班美术教案彩色画活动33：心情树 (500字)

幼儿园中班美术教案彩色画活动33：心情树

活动目标 1．感受不

同色彩蕴含的情感，能区分开心树、生气树所对应的颜色。

2．能够选择恰当的色彩和形态设计出独特的心情树。

活动准备 1．水溶性

炫彩棒，素描纸。

2．教师作品。 (用明快、鲜艳的色彩表现快乐的心情；用灰暗的色彩表现悲伤、难过的心

情。两种不同色调的作品相对比，更能表现不同色彩蕴含的不同情感) 3．欢快的儿歌，克莱德曼悲伤钢琴曲。 (前者让人体会到快乐的心情，后者则让人感受悲

伤、难过的心情。两者形成鲜明对比，易于幼儿体会到不同的音乐能够表达不同的心情。活

动过程 1．欣赏音乐，

感受不同的心情。

建议：让幼儿欣赏不同性质的音乐，体会情绪的变换。教师注意适时引导幼儿，表达自己的

心情。如听了这段音乐，你的心情怎么样呢? 2．欣赏作品，感知不同色彩蕴含的不同情感。

(1)欣赏色彩明快的作品，引导幼儿说出自己的感受。

出示不同背景下红黄色为主的暖色调作品。幼儿获得初步的感受后，教师有启发性地提问：

作品中有哪些颜色？这些颜色给你什么感觉呢？你最喜欢哪一幅呢？心情怎么样？

(2)欣赏颜色灰暗的作品，说出自己的感受。

出示灰色为主的冷色调作品，启发幼儿感受这些色彩所蕴含的感情。

(3)边听音乐边欣赏作品，充分感受不同色彩蕴含的情绪。伴着不同性质的音乐，欣赏蕴含不

同情感的作品，感知红、黄等鲜艳的色彩蕴含了快乐的心情，而灰、黑等色彩则蕴含了难过、

悲伤的心情。 3．选

择色彩表现心情树。

(1)教师：你能用色彩表示树的心情吗?用哪些颜色表示小树开心的心情呢?怎么来表示呢?

(2)教师：我先请红颜色宝宝在中间跳支圈圈舞，红色、橙色在外面绕着他们也跳起圈圈舞!

橙

色和黄色再来支扭扭

舞……小树的心情

怎么样? (3)分别播

放曲调欢快和悲伤的音乐，幼儿自由选择色彩、大胆想象，创作心情树。

(4)幼儿大胆讲述自己的作品。

要点提示 1）感受表

现快乐心情的颜色。（明亮的暖色系及近似色）

2）感受表现生气、伤心的颜色。（灰色系、冷色调等）

3)背景的辅助色衬托，能提高画面的美感。教师可将幼儿难以理解的色彩搭配的效果，用充

满童趣的语言表达出来，便于幼儿把握。例如：外面还少了点什么呢?许多绿色的小精灵

被吸引来了，怎么样?还可以怎么表示? 【评析】色彩可是有其神秘力量的哦!不同的色彩蕴含了不同的情感，可以使人产生不同

的情绪体验。在人们生活的方方面面，色彩的作用无时不在，它影响人的心情、食欲……色

彩在美术中更是有着重要的作用。活动中孩子们充分感受到了不同的色彩传达的不同情感，

他们创造性地运用色彩表达自己的心情!

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