日照市技师学院教案（机械识图第三章第四节）

日照市技师学院教案

教研室审批 章节 学时 第三章图样画法 2 知识 目标 班级 12高级 授课日期 系部审批 课题 第四节其他表示方法 2013 04 1、局部放大图 2、简化画法 教学目标 能力目标 专业掌握局部放大图及某些机件的简化画法 能力 方法通过图例及学生的动手提高画图能力 能力 社会培养学生认真严谨的学习态度 能力 教学 重1、局部放大图 2、简化画法 点 教学简化画法 难点 教模型、尺规、多媒体 具 教采用局部放大图做出的图形与原图形有什么不学通过图例让学生比较，方同，从而加深对该部分知识的理解。 法措施 一、局部放大图的概念： 将机件的部分结构，用大于原图形所采用的比例画出的图形，称为局部放大图。 二、局部放大图的应用： 三、局部放大图的注意点： 四、小结： 板书设计 本节内容学生学习起来比较简单，一个值得注意的地方就是比例的判断上，部分学生对于缩小比例和放大比例区分的不是很清楚，怎样让学生真正理解比例的含义是一个重要的问题。 教学反思 教师活动 学生活动 1、检查人 让学生观学生观察一、局部放大图的概念： 察图形，后回答问数 将机件的部分结构，用大于原放大后的题 2、回顾复图形所采用的比例画出的图图形与原习 形，称为局部放大图 图形比较3、导入新 有什么样课 的优点？ 4、讲授新课 二、局部放大图的应用： 局部放大图主要用于表示机件上某些细小结构的形状。局部放大图应尽量配置在被放大部位的附近。 三、局部放大图的注意点 绘制局部放大图时，应按图所示用细实线圆圈出被放大部分的部位。当同一物体上有几个被放大的部分时，则必须用罗马数字依次标明被放大的部位，并在局部放大图的上方标注出相应的罗马数字和所采用的比例，如图所示。当机件上仅有一个被放大的部分时，在局部放大图的上方，只需注明放大比例， 教学环节 教学内容 5、课堂总结 6、巩固练习 7、布置作业 二、规定画法 １、对于机件的肋、轮辐、薄壁等实心圆杆状及板状结构，如按纵向剖切，肋板不画剖面符号，而用粗实线将它与其邻接部分分开，如果是横向剖切就应画剖面符号。 2、剖切平面纵向通过轮辐，轮辐按不剖绘制 3、当机件上均匀分布在一个圆周上的肋板、轮辐、孔等结构不处于剖切平面上时，可将这结构旋转到剖切平面上画出。 均匀分布且直径相同的孔，可以只画出一个 4、或几个，其余只需用细点划线表示其中心位置。 5、当回转体零件上的平面在图形中图形不能充分表达时， 可用两条相交的细实线表示平面；

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