信度、效度、区分度、难度的使用
更新时间:2023-08-30 10:25:01 阅读量: 教育文库 文档下载
信度、效度、难度、区分度及其在试卷分析中的使用
信度、效度、难度、区分度及其在试卷分析中的使用
信度
信度是指考试的可靠性,即考试结果的可信程度。信度高的试题很少受到外部因素的影响,对任何学生的多次测定都会产生比较稳定的、前后一致的结果。提高试卷信度的因素大致可包括以下几种情况:
(1)使用ABC卷随机抽取试题。
(2)教师考前没有划定考试范围。
(3)试题效度高,质量可靠。
(4)考试保密措施可靠。
(5)严格执行考试纪律。
(6)阅卷标准严格、规范、统一。
(7)集体阅卷且实行流水作业,复核认真。
效度
信度、效度、难度、区分度及其在试卷分析中的使用
效度指考试的准确性,反映的是考试内容与教学大纲或考试大纲的吻合程度。效度高的试卷,能够较准确地测试出学生掌握和运用所学知识的真实度。根据教学大纲或考试大纲进行命题,且各单元试题分数分配与学时数分配基本保持一致,成正比关系,这是保证考试效度的基础。其它影响效度的因素有:是否在命题的同时制订了试题参考答案与评分标准;是否集体阅卷且实行流水作业;复核是否认真;分数是否真实等。
难度
难度反映试题的难易程度,即考生在一个试题或一份试卷中的失分程度。如满分100分的试题,考生平均得分76分,平均失分24分,则难度系数为0.24。其计算公式为:
L=1—X/W
其中,L为难度系数,X为分析组平均得分,W为试卷总分(一般为100分)
信度、效度、难度、区分度及其在试卷分析中的使用
区分度
区分度反映试题区分不同水平受试者的程度,即考出学生的不同水平,把优秀、一般、差三个层次的学生真正分别开。区分度高的考试,优秀、一般、差三个层次的学生都有一定比例,如果某一分数区间学生相对集中,高分太多或不及格太多的考试,区分度则低。如果把成绩从高往低排序,前50%的考生为高分组,后50%为低分组,其计算公式为:
D=2(XH—XL)/W
其中,D为区分度,XH为高分组平均分,XL为低分组平均分,W
为试卷总分(一般为100分)。
附:
试卷评估等级指标
信度、效度、难度、区分度及其在试卷分析中的使用
注:仅供参考
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