大工19春《现代远程学习概论》在线作业
更新时间:2023-12-24 20:26:01 阅读量: 教育文库 文档下载
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( 单选题 )1: 奥鹏远程学习平台课程端的哪个栏目可以进行形成性考核 A: 课程学习 B: 教学辅导 C: 在线测验 D: 互助学习 正确答案 :
( 单选题 )2: 下列方式中,不属于学习者参与远程教学交互的是( A: 向辅导老师请教问题 B: 和学习伙伴交流学习心得 C: 在网上搜索相关资料 D: 阅读导学资料正确答案 :
)
?( )
( 单选题 )3: 小李学完 《远程学习导引》 的每一章内容后都会去交流讨论区发帖, 习上遇到的问题,有时候也会把他的问题通过 A: 异步交互 B: 同步交互 C: 协作交互 D: WE E: 交互 正确答案 :
( 单选题 )4: 远程教育的基本特征是( A: 时空分离 B: 教学分离 C: 空间分离 D: 时间分离 正确答案 :
( 单选题 )5: 网络课程学习的模式可以概述为( 辅导 +集中考试 +毕业论文
B: 教材自学 +课件学习 +网上导学 +网上答疑 +网上讨论 +课程作业 +模拟试题自测 C: 学习中心导学辅导 +集中考试 +毕业论文 D: 教材自学 +课件学习 +集中考试 +毕业论文 正确答案 :
李的帖子或邮件之后会给予回复,小李与老师之间的这种交互是()
。
提出他在学
E-mail (电子邮件)发给老师,老师在看到小
)。
)。
A: 教材自学 +课件学习 +网上导学 +网上答疑 +网上讨论 +课程作业 +模拟试题自测 +学习中心导学
( 单选题 )6: 互联网上的信息纷繁复杂, 要找到需要的资料, 搜索显得非常重要。 根据对网上 信息的编目方式,分类目录采用的是( A: 自动编目 B: 手工编目 C: 混合编目
)。
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D: 元搜索编目正确答案 :
( 单选题 )7: 对远程学生来说,非学习性上网不包括( A: 阅读新闻 B: 玩游戏 C: 浏览课程论坛 D: 和陌生人聊天正确答案 :
)。
( 单选题 )8: 面对突如其来的负面情绪,比较正确的处理方式是( A: 发泄 B: 找朋友聊天 C: 喝酒 D: 能忍就忍 正确答案 :
( 单选题 )9: 广播电视节目、录像带、 学子资源,其中( A: 广播电视节目 B: 录像带
C: VCD(或 DVD)光盘 D: 时间差不多正确答案 :
)应用的最早。
)
VCD(或 DVD)光盘,是远程学生经常使用的三种视频
( 单选题 )10: 扫描下面二维码,登陆 A: 我的课程 B: 我的作业 C: 我的成绩 D: 以上都是 正确答案 :
“ 学习平台 ” 您可以查看到哪些功能?
( 多选题 )11: 自我激发学习动机的主要策略有( A: 激发学习兴趣 B: 制定学习目标 C: 进行自我谈话 D: 寻求外部支持正确答案 :
) 。
( 多选题 )12: 关于学习动机的表述,说法正确的是( B: 强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性 C: 学习动机对自主学习具有更强的维持作用
)
A: 学习动机是激励或推动人们行动以达到一定目的的内在动力
D: 根据动机的动力来源,动机可以划分为内部动机和外部动机
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正确答案 :
( 多选题 )13: 判断目标是否有效的标准是() A: 判断目标是否具体明确 B: 判断目标是否可衡量 C: 判断目标是否可以达到 D: 目标必须有明确的截止期限正确答案 :
( 多选题 )14: 下列( )是电子邮件工具软件?
A: Word B: IE
C: Outlook Express D: Foxmail 正确答案 :
( 多选题 )15: 下列关于动机的说法正确的是(
)。
A: 动机是激励或推动人们去行动以达到一定目的的内在动因
B: 学习动机是对学生的学习起推动作用的心理因素,是引起和维持学习活动的动力机制 C: 根据动机的动力来源,动机可以划分为内部动机和外部动机 D: 强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性 正确答案 :
( 多选题 )16: 下列选项哪些是现代远程学习的优势?( )
A: 满足终身学习的需求 B: 解决工学矛盾 C: 满足个性化学习
D: 获取知识的同时提升自己的信息技术能力正确答案 :
( 多选题 )17: 在远程教育中, 学生之间的联系更多的是通过下列哪些方式来建立联系的A: 电子邮件 B: 课程论坛 C: 网上聊天室 D: 书信 正确答案 :
( 多选题 )18: 关于学习动机的表述,说法正确的是( )
A: 学习动机是激励或推动人们行动以达到一定目的的内在动力
B: 强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性 C: 学习动机对自主学习具有更强的维持作用
D: 根据动机的动力来源,动机可以划分为内部动机和外部动机正确答案 :
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)。
(
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( 多选题 )19: 关于奥鹏学习网上提供的每门课程的学习论坛 ( BBS),下列说法正确的是 (
)。
A: 利用它学生可以实现与教师的交流 B: 利用它学生可以实现与学生的交流 C: 利用它学生可以提问 D: 利用它学生可以参与讨论正确答案 :
( 多选题 )20: 远程学习资源丰富,其中,课程学习资源包括( A: 网络课件 B: 百度百科 C: 课程作业 D: 章节练习 正确答案 :
( 判断题 )21: 成年人的晶体智力优于青少年,是远程学习的一大优势() A: 错误 B: 正确 正确答案 :
)
( 判断题 )22: 撰写文献综述时,不仅要综合前人的观点,还需要比较、分析和评判前人的观点() A: 错误 B: 正确 正确答案 :
( 判断题 )23: 制定自主学习计划的步骤应该是:确定学习目标、分解学习目标、量化学习目
标。() A: 错误 B: 正确 正确答案 :
( 判断题 )24: 分解学习目标的方法有剥洋葱法和分叉树法() A: 错误 B: 正确 正确答案 :
( 判断题 )25: 执行计划时要善于利用工作和生活中的零碎时间() A: 错误 B: 正确 正确答案 :
( 判断题 )26: 左右脑混合型的学习者兼有左脑学习者和右脑学习者的特点。左右脑混合型的学习者适应性比左脑或右脑型学习者都差。
A: 错误
---
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B: 正确 正确答案 :
( 判断题 )27: 学习者在提问前需要对问题进行分类,需要在对应的交流区提出问题,否则,很有可能得不到回复。 ( ) A: 错误 B: 正确 正确答案 :
( 判断题 )28: 通过考试的诀窍是:只要重视考前辅导,不需要重视平时学习;只要注意复习 重点,不需要注意系统复习,就能多快好省地通过考试。 A: 错误 B: 正确 正确答案 :
( 判断题 )29: 对网上信息的编目中,分类目录是靠人工建立起来的。 A: 错误 B: 正确 正确答案 :
( )
( )
( 判断题 )30: BBS 是一种电子信息服务系统。它向用户提供了一块公共电子白板,每个用户都可以在上面发布信息或提出看法。 ( ) A: 错误 B: 正确 正确答案 :
( 单选题 )1: 奥鹏远程学习平台课程端的哪个栏目可以进行形成性考核 A: 课程学习 B: 教学辅导 C: 在线测验 D: 互助学习 正确答案 :
?(
)
( 单选题 )2: 下列方式中,不属于学习者参与远程教学交互的是( A: 向辅导老师请教问题 B: 和学习伙伴交流学习心得 C: 在网上搜索相关资料 D: 阅读导学资料 正确答案 :
)
( 单选题 )3: 小李学完 《远程学习导引》 的每一章内容后都会去交流讨论区发帖, 习上遇到的问题,有时候也会把他的问题通过 A: 异步交互 B: 同步交互
提出他在学
E-mail (电子邮件)发给老师,老师在看到小
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李的帖子或邮件之后会给予回复,小李与老师之间的这种交互是()
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C: 协作交互 D: WE E: 交互 正确答案 :
( 单选题 )4: 远程教育的基本特征是( A: 时空分离 B: 教学分离 C: 空间分离 D: 时间分离 正确答案 :
( 单选题 )5: 网络课程学习的模式可以概述为(
)。
)。
A: 教材自学 +课件学习 +网上导学 +网上答疑 +网上讨论 +课程作业 +模拟试题自测 +学习中心导学辅导 +集中考试 +毕业论文
B: 教材自学 +课件学习 +网上导学 +网上答疑 +网上讨论 +课程作业 +模拟试题自测 C: 学习中心导学辅导 +集中考试 +毕业论文 D: 教材自学 +课件学习 +集中考试 +毕业论文 正确答案 :
( 单选题 )6: 互联网上的信息纷繁复杂, 要找到需要的资料, 搜索显得非常重要。 根据对网上 信息的编目方式,分类目录采用的是( A: 自动编目 B: 手工编目 C: 混合编目 D: 元搜索编目正确答案 :
)。
( 单选题 )7: 对远程学生来说,非学习性上网不包括( A: 阅读新闻 B: 玩游戏 C: 浏览课程论坛 D: 和陌生人聊天正确答案 :
)。
( 单选题 )8: 面对突如其来的负面情绪,比较正确的处理方式是( A: 发泄 B: 找朋友聊天 C: 喝酒 D: 能忍就忍 正确答案 :
( 单选题 )9: 广播电视节目、录像带、 学子资源,其中(
)应用的最早。
)
VCD(或 DVD)光盘,是远程学生经常使用的三种视频
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A: 广播电视节目 B: 录像带
C: VCD(或 DVD)光盘 D: 时间差不多正确答案 :
( 单选题 )10: 扫描下面二维码,登陆 A: 我的课程 B: 我的作业 C: 我的成绩 D: 以上都是 正确答案 :
“ 学习平台 ” 您可以查看到哪些功能?
( 多选题 )11: 自我激发学习动机的主要策略有( A: 激发学习兴趣 B: 制定学习目标 C: 进行自我谈话 D: 寻求外部支持正确答案 :
) 。
( 多选题 )12: 关于学习动机的表述,说法正确的是( B: 强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性 C: 学习动机对自主学习具有更强的维持作用
)
A: 学习动机是激励或推动人们行动以达到一定目的的内在动力
D: 根据动机的动力来源,动机可以划分为内部动机和外部动机正确答案 :
( 多选题 )13: 判断目标是否有效的标准是() A: 判断目标是否具体明确 B: 判断目标是否可衡量 C: 判断目标是否可以达到 D: 目标必须有明确的截止期限正确答案 :
( 多选题 )14: 下列( A: Word B: IE
C: Outlook Express D: Foxmail 正确答案 :
)是电子邮件工具软件?
( 多选题 )15: 下列关于动机的说法正确的是(
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A: 动机是激励或推动人们去行动以达到一定目的的内在动因
B: 学习动机是对学生的学习起推动作用的心理因素,是引起和维持学习活动的动力机制
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C: 根据动机的动力来源,动机可以划分为内部动机和外部动机 D: 强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性正确答案 :
( 多选题 )16: 下列选项哪些是现代远程学习的优势?( )
A: 满足终身学习的需求 B: 解决工学矛盾 C: 满足个性化学习
D: 获取知识的同时提升自己的信息技术能力正确答案 :
( 多选题 )17: 在远程教育中, 学生之间的联系更多的是通过下列哪些方式来建立联系的 A: 电子邮件 B: 课程论坛 C: 网上聊天室 D: 书信 正确答案 :
( 多选题 )18: 关于学习动机的表述,说法正确的是( )
A: 学习动机是激励或推动人们行动以达到一定目的的内在动力
B: 强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性 C: 学习动机对自主学习具有更强的维持作用
D: 根据动机的动力来源,动机可以划分为内部动机和外部动机正确答案 :
( 多选题 )19: 关于奥鹏学习网上提供的每门课程的学习论坛 ( BBS),下列说法正确的是A: 利用它学生可以实现与教师的交流 B: 利用它学生可以实现与学生的交流 C: 利用它学生可以提问 D: 利用它学生可以参与讨论正确答案 :
( 多选题 )20: 远程学习资源丰富,其中,课程学习资源包括( )
A: 网络课件 B: 百度百科 C: 课程作业 D: 章节练习 正确答案 :
( 判断题 )21: 成年人的晶体智力优于青少年,是远程学习的一大优势() A: 错误 B: 正确 正确答案 :
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( 判断题 )22: 撰写文献综述时,不仅要综合前人的观点,还需要比较、分析和评判前人的观点() A: 错误 B: 正确 正确答案 :
( 判断题 )23: 制定自主学习计划的步骤应该是:确定学习目标、分解学习目标、量化学习目标。() A: 错误 B: 正确 正确答案 :
( 判断题 )24: 分解学习目标的方法有剥洋葱法和分叉树法() A: 错误 B: 正确 正确答案 :
( 判断题 )25: 执行计划时要善于利用工作和生活中的零碎时间() A: 错误 B: 正确 正确答案 :
( 判断题 )26: 左右脑混合型的学习者兼有左脑学习者和右脑学习者的特点。左右脑混合型的
学习者适应性比左脑或右脑型学习者都差。 A: 错误 B: 正确 正确答案 :
( 判断题 )27: 学习者在提问前需要对问题进行分类,需要在对应的交流区提出问题,否则,很有可能得不到回复。 ( ) A: 错误 B: 正确 正确答案 :
( 判断题 )28: 通过考试的诀窍是:只要重视考前辅导,不需要重视平时学习;只要注意复习 重点,不需要注意系统复习,就能多快好省地通过考试。 A: 错误 B: 正确 正确答案 :
( 判断题 )29: 对网上信息的编目中,分类目录是靠人工建立起来的。 A: 错误 B: 正确 正确答案 :
( )
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( 判断题 )30: BBS 是一种电子信息服务系统。它向用户提供了一块公共电子白板,每个用户都可以在上面发布信息或提出看法。 ( )
A: 错误 B: 正确 正确答案 :
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