数据结构 - C语言描述-（耿国华）-高等教育出版社出版-课后习题

第一章 习题答案 2、××√ 3、（1）包含改变量定义的最小范围 （2）数据抽象、信息隐蔽

（3）数据对象、对象间的关系、一组处理数据的操作 （4）指针类型

（5）集合结构、线性结构、树形结构、图状结构 （6）顺序存储、非顺序存储 （7）一对一、一对多、多对多 （8）一系列的操作

（9）有限性、输入、可行性 4、（1）A（2）C（3）C

5、语句频度为1+（1+2）+（1+2+3）+…+（1+2+3+…+n） 第二章 习题答案 1、（1）一半，插入、删除的位置 （2）顺序和链式，显示，隐式 （3）一定，不一定

（4）头指针，头结点的指针域，其前驱的指针域 2、（1）A（2）A：E、A

B：H、L、I、E、A C：F、M

D：L、J、A、G或J、A、G （3）D（4）D（5）C（6）A、C

3、头指针：指向整个链表首地址的指针，标示着整个单链表的开始。

头结点：为了操作方便，可以在单链表的第一个结点之前附设一个结点，该结点的数据域可以存储一些关于线性表长度的附加信息，也可以什么都不存。 首元素结点：线性表中的第一个结点成为首元素结点。 4、算法如下：

int Linser(SeqList *L,int X) { int i=0,k;

if(L->last>=MAXSIZE-1)

{ printf(“表已满无法插入”)； return(0); }

while(i<=L->last&&L->elem[i]

for(k=L->last;k>=I;k--)

L->elem[k+1]=L->elem[k]; L->elem[i]=X; L->last++; return(1); }

5、算法如下： #define OK 1

#define ERROR 0

Int LDel(Seqlist *L,int i,int k) { int j;

if(i<1||(i+k)>(L->last+2))

{ printf(“输入的i，k值不合法”); return ERROR; }

if((i+k)==(L->last+2)) { L->last=i-2;

ruturn OK; } else

{for(j=i+k-1;j<=L->last;j++) elem[j-k]=elem[j]; L->last=L->last-k; return OK; } }

6、算法如下： #define OK 1

#define ERROR 0

Int Delet(LInkList L,int mink,int maxk) { Node *p,*q; p=L;

while(p->next!=NULL) p=p->next;

if(minknext->data>=mink)||(p->data<=maxk)) { printf(“参数不合法”); return ERROR; } else

{ p=L;

while(p->next-data<=mink) p=p->next;

while(q->datanext=q->next; free(q); q=p->next; }

return OK; } }

9、算法如下： int Dele(Node *S) { Node *p; P=s->next; If(p= =s)

{printf(“只有一个结点，不删除”)； return 0; } else

{if((p->next= =s) {s->next=s; free(p); return 1; }

Else

{ while(p->next->next!=s) P=p->next; P->next=s; Free(p); return 1; }

} }

第三章 习题答案

2、（1）

3、栈有顺序栈和链栈两种存储结构。

在顺序栈中，栈顶指针top=-1时，栈为空；栈顶指针top=Stacksize-1时，栈为满。 在带头结点链栈中，栈顶指针top-〉next=NULL，则代表栈空；只要系统有可用空间，链栈就不会出现溢出，既没有栈满。 5、

#include #include \void main( ) {

char ch,temp; SeqStack s; InitStack(&s); scanf(\

while(ch!='@'&&ch!='&') {

Push(&s,ch); scanf(\ }

while(ch!='@'&&!IsEmpty(&s)) {

Pop(&s,&temp); scanf(\ if(ch!=temp) break; }

if(!IsEmpty(&s))

printf(\ else {

scanf(\

if(ch=='@') printf(\ else printf(\ } } 12、（1）功能：将栈中元素倒置。 （2）功能：删除栈中的e元素。

（3）功能：将队列中的元素倒置。 第四章习题答案

1、StrLength(s)操作结果为14；SubString(sub1,s,1,7)操作结果为sub1=?I AM A ?； SubString(sub2,s,7,1)操作结果为sub2=? ?；StrIndex(s,?A?,4) 操作结果为5； StrReplace(s,?STUDENT?,q) 操作结果为?I AM A WORKER?；

StrCat(StrCat(sub1,t), StrCat(sub2,q)) 操作结果为?I AM A GOOD WORKER?； 2、

int StrReplace(SString S,Sstring T,SString V) {

int i=1; //从串S的第一个字符起查找串T if(StrEmpty(T)) //T是空串 return ERROR; do {

i=Index(S,T,i); //结果i为从上一个i之后找到的子串T的位置 if(i) //串S中存在串T {

StrDelete(S,i,StrLength(T)); //删除该串T

StrInsert(S,i,V); //在原串T的位置插入串V

i+=StrLength(V); //在插入的串V后面继续查找串T } }while(i); return OK; }

第五章习题答案 1、（1）数组A共占用48*6=288个字节； （2）数组A的最后一个元素的地址为1282；

（3）按行存储时loc（A36）=1000+[（3-1）*8+6-1]*6=1126 （4）按列存储时loc（A36）=1000+[（6-1）*6+3-1]*6=1192 9、（1）（a，b）（2）（（c，d））（3）（b）（4）b（5）（d） 10、D

第六章 习题答案

1、三个结点的树的形态有两个；三个结点的二叉树的不同形态有5个。 2、略

3、证明：分支数=n1+2n2+…+knk （1） n= n0+n1+…+nk （2）

n=分支数+1 （3） ∵

将（1）（2）代入（3）得

n0= n2+2n3+3n4+…+（k-1）nk+1 4、

注：C结点作为D的右孩子（画图的时候忘记了，不好意思） 5、n0=50，n2=n0-1=49，所以至少有99个结点。 6、（1）前序和后序相同：只有一个结点的二叉树 （2）中序和后序相同：只有左子树的二叉树 （3）前序和中序相同：只有右子树的二叉树 7、证明：∵n个结点的K叉树共有nk个链域，分支数为n-1（即非空域）。 ∴空域=nk-（n-1）=nk-n+1 8、对应的树如下：

9、（答案不唯一） 哈夫曼树如下图所示：

哈夫曼编码如下： 频率 编码 0.07 0010 0.19 10 0.02 00000 0.06 0001 0.32 01 0.03 00001 0.21 11 0.10 0011

5)存储结构使用线性表，分别用几个子函数实现相应的功能；

6)输入数据的形式和范围：可以输入大写、小写的英文字母、任何数字及标点符号。 7)输出形式：①分行输出用户输入的各行字符；②分4行输出\全部字母数\、\数字个数\、\空格个数\、\文章总字数\；③输出删除某一字符串后的文章；④输出替换某一字符串后的文章。

3.宿舍管理查询软件（限1 人完成） 【问题描述】

为宿舍管理人员编写一个宿舍管理查询软件。 【基本要求】

1) 程序设计要求： ①采用交互工作方式 ②建立数据文件，数据文件按关键字（姓名、学号、房号）进行排序(冒泡、选择、插入排序等任选一种)

2) 查询菜单: (用二分查找实现以下操作) ①按姓名查询 ②按学号查询 ③按房号查询

3) 输出任一查询结果（可以连续操作） 4.全国交通咨询模拟 【问题描述】

处于不同目的的旅客对交通工具有不同的要求。例如，因公出差的旅客希望在旅途中的时间尽可能的短，出门旅游的游客则期望旅费尽可能省，而老年旅客则要求中转次数最少。编制一个全国城市间的交通咨询程序，为旅客提供两种或三种最优决策的交通咨询。 【设计要求】

1)提供对城市信息进行编辑（如：添加或删除）的功能。 2)提供对列车时刻表进行编辑（增设或删除）的功能。 3) 提供两种最优决策：最快到达和最省钱到达。 4)旅途中耗费的总时间应该包括中转站的等候时间。

5)咨询以用户和计算机的对话方式进行。由用户输入起始站、终点站、最优决策原则，输出信息：最快需要多长时间才能到达或者最少需要多少旅费才能到达，并详细说明于何时乘坐哪一趟列车到何地。

测试数据：参考教科书7.6节图7.33的全国交通图，自行设计列车时刻表。 【实现提示】

1) 对全国城市交通图和列车时刻表进行编辑，应该提供文件形式输入和键盘输入两种方式。列车时刻表则需根据交通图给出各个路段的详细信息，例如：基于教科书7.6节图7.33的交通图，对从北京到上海的火车，需给出北京至天津、天津至徐州及徐州至上海各段的出发时间、到达时间及票价等信息。

2) 以邻接表作交通图的存储结构，表示边的结构内除含有邻接点的信息外，还应包括交通工具、路程中耗费的时间和花费以及出发和到达的时间等多种属性。 5.哈夫曼编码/译码器（限1 人完成） 【问题描述】

设计一个利用哈夫曼算法的编码和译码系统，重复地显示并处理以下项目，直到选择退出为止。

【基本要求】

1) 将权值数据存放在数据文件(文件名为data.txt，位于执行程序的当前目录中) 2) 分别采用动态和静态存储结构

3) 初始化：键盘输入字符集大小n、n个字符和n个权值，建立哈夫曼树； 4) 编码：利用建好的哈夫曼树生成哈夫曼编码； 5) 输出编码；

6) 设字符集及频度如下表： 字符 空格 A B C D E F G H I J K L M

频度 186 64 13 22 32 103 21 15 47 57 1 5 32 20 字符 N O P Q R S T U V W X Y Z

频度 57 63 15 1 48 51 80 23 8 18 1 16 1 【进一步完成内容】 1) 译码功能； 2) 显示哈夫曼树； 3) 界面设计的优化。 6.走迷宫游戏 【问题描述】 以一个m×n的长方阵表示迷宫，0和1分别表示迷宫中的通路和障碍。设计一个程序，对任意设定的迷宫，求出一条从入口到出口的通路，或得出没有通路的结论。 【基本要求】

1．首先用二维数组存储迷宫数据，迷宫数据由用户输入。

2．一个以链表作存储结构的栈类型，然后编写一个求解迷宫的递归或非递归程序。求得的通路以三元组（i，j，d）形式输出，其中：（i，j）指示迷宫中的一个坐标，d表示走到下一坐标的方向（东、南、西、北四个方向所用代表数字，自行定义）。 3．可以用多种方法实现，但至少用两种方法，用三种以上可加分。 【实现提示】

1．计算机解迷宫问题通常用的是“穷举求解”方法，即从入口出发，顺着某一个方向进行探索，若能走通，则继续往前进；否则沿着原路退回，换一个方向继续探索，直至出口位置，求得一条通路。假如所有可能的通路都探索到而未能到达出口，则所设定的迷宫没有通路。 迷宫的入口点的下标为（1，1），出口点的下标为（m，n）。为处理方便起见，可在迷宫的四周加一圈障碍。对于迷宫的任一位置，均可约定有东、南、西、北四个方向可通。

2．有一种简单走出迷宫的方法，把手放在右边的墙上开始前进，始终不要把手从墙上移开。如果迷宫向右拐，你也顺着墙向右拐。只要不把手从墙上移开，最终就会到达迷宫的出口。当然这样得到的路径可能不是一个最短的路径，但它可以最终得到结果，换句话说，这种方法走不出迷宫的风险是最小的。 7.作业评分系统 【问题描述】

设计一个可以给小学生出题并且可以给出分数的系统软件。 【基本要求】

利用栈求表达式的值，可供小学生作业，并能给出分数。 1) 建立试题库文件，随机产生n个题目； 2) 题目涉及加减乘除，带括弧的混合运算； 3) 随时可以退出； 4) 给出作业分数。 【进一步完成内容】

1）保留历史分数，能回顾历史，给出与历史分数比较后的评价。 2）界面设计的优化。 8.散列表的设计与实现 【问题描述】

设计散列表实现电话号码查找系统。 【基本要求】

1)设每个记录有下列数据项：电话号码、用户名、地址；

2)从键盘输入各记录，分别以电话号码和用户名为关键字建立散列表； 3)采用一定的方法解决冲突；

4)查找并显示给定电话号码的记录； 5)查找并显示给定用户名的记录。 【进一步完成内容】

1) 系统功能的完善；

2) 设计不同的散列函数，比较冲突率；

3) 在散列函数确定的前提下，尝试各种不同类型处理冲突的方法，考察平均查找长度的变化。 9.停车场管理 【问题描述】

设停车场是一个可停放n辆汽车的狭长通道，且只有一个大门可供汽车进出。汽车在停车场内按车辆到达时间的先后顺序，依次由北向南排列（大门在最南端，最先到达的第一辆车停放在车场的最北端），若车场内已停满n辆汽车，则后来的汽车只能在门外的便道上等待，一旦有车开走，则排在便道上的第一辆车即可开入；当停车场内某辆车要离开时，在它之后进入的车辆必须先退出车场为它让路，待该辆车开出大门外，其他车辆再按原次序进入车场，每辆停放在车场的车在它离开停车场时必须按它停留的时间长短交纳费用。试为停车场编制按上述要求进行管理的模拟程序。 【基本要求】 以栈模拟停车场，以队列模拟车场外的便道，按照从终端读入的输入数据序列进行模拟管理。每一组输入数据包括三个数据项：汽车“到达”或“离去”信息、汽车牌照号码以及到达或离去的时刻。对每一组输入数据进行操作后的输出信息为：若是车辆到达，则输出汽车在停车场内或便道上的停车位置；若是车辆离去，则输出汽车在停车场内停留的时间和应交纳的费用（在便道上停留的时间不收费）。栈以顺序结构实现，队列以链表结构实现。 【测试数据】

设n=2，输入数据为：(?A?,1,5),(?A?,2,10),(?D?,1,15),(?A?,3,20),(?A?,4,25), (?A?,5,30),(?D?,2,35),(?D?,4,40),(?E?,0,0)。其中：?A?表示到达（Arrival）；?D?表示（Departure）；?E?表示输入结束（End）。 【实现提示】 需另设一个栈，临时停放为给要离去的汽车让路而从停车场退出来的汽车，也用顺序存储结构实现。输入数据按到达或离去的时刻有序。栈中每个元素表示一辆汽车，包含两个数据项：汽车的牌照号码和进入停车场的时刻。 10.八皇后问题 【问题描述】 求出在一个n×n的棋盘上，放置n个不能互相捕捉的国际象棋“皇后”的所有布局。

这是来源于国际象棋的一个问题。皇后可以沿着纵横和两条斜线8个方向相互捕捉。如图所示，一个皇后放在棋盘的第4行第3列位置上，则棋盘上凡打“×”的位置上的皇后就能与这个皇后相互捕捉，也就是下一个皇后不能放的位置。 1 2 3 4 5 6 7 8 × × × × × × × × × × × × × × Q ×× × × × × × × × × × 从图中可以得到以下启示：一个合适的解应是在每列、每行上只有一个皇后，且一条斜线上也只有一个皇后。 【实现提示】

求解过程从空配置开始。在第1列至第m列为合理配置的基础上，再配置第m+1列，直至第n列配置也是合理时，就找到了一个解。接着改变第n列配置，希望获得下一个解。另外，在任一列上，可能有n种配置。开始时配置在第1行，以后改变时，顺次选择第2行、第3行、…、直到第n行。当第n行配置也找不到一个合理的配置时，就要回溯，去改变前一列的配置。 二、时间安排

2005~2006(一)第19周进行。

第一天： 分析题目，查阅资料； 第二天：算法设计、编码； 第三天：编码、调试运行；

第四天：调试运行，撰写设计报告；； 第五天：答辩。 三、设计工作要求 1．对学生的要求

(1) 要求学生认真阅读设计任务书，了解所做的设计内容及要求，认真主动完成课设的要求。有问题及时主动通过各种方式与教师联系沟通。

(2)学生要发挥自主学习的能力，充分利用时间，安排好课设的时间计划，并在课设过程中不断检测自己的计划完成情况，及时向教师汇报。 (3)查阅相关的参考文献；独立完成设计任务。

(4)认真撰写课程设计说明书，要求文字通顺、有逻辑性、真正反映设计的水平，设计要有创新。

(5)设计完成后上交相关内容要求： ①上交源程序：学生按照课程设计的具体要求所开发的所有源程序（应该放到一个文件夹中）。 ②课程设计说明书：到教务处网站下载课程设计报告纸及封面。格式及要求见附录。 2．对教师的要求

(1)做好设计题目的选题工作，使题目达到一定的综合性要求，工作量合理； (2)加强指导，严格考勤、考核；

(3)做好答辩、设计报告的评审以及成绩评定工作。 附录：

课程设计说明书，格式及要求如下： 一、封面； 二、目录；

三、设计任务书；

四、说明书正文，主要内容包括： 1．设计题目； 2．设计目的； 3．算法思想分析； 4．算法描述与实现； 5．结论

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