高考物理第一轮复习资料(知识点梳理)

高考物理第一轮复习资料（知识点梳理）

学好物理要记住：最基本的知识、方法才是最重要的。

学好物理重在理解（概念、规律的确切含义，能用不同的形式进行表达，理解其适用条件） (最基础的概念、公式、定理、定律最重要)

每一题弄清楚(对象、条件、状态、过程)是解题关健

力的种类:（13个性质力） 说明：凡矢量式中用“+”号都为合成符号 “受力分析的基础” 重力： G = mg 弹力：F= Kx

滑动摩擦力：F滑= ?N 静摩擦力： O? f静? fm 浮力： F浮= ?gV排 压力: F= PS = ?ghs 万有引力： F引=G

m1m2q1q2u 电场力： F 库仑力： F=K(真空中、点电荷) 电=q E =q22drr磁场力：(1)、安培力：磁场对电流的作用力。 公式： F= BIL （B?I） 方向:左手定则

(2)、洛仑兹力：磁场对运动电荷的作用力。公式： f=BqV (B?V) 方向:左手定

则

分子力：分子间的引力和斥力同时存在,都随距离的增大而减小,随距离的减小而增大,但斥力变化得快。

核力：只有相邻的核子之间才有核力，是一种短程强力。 运动分类：（各种运动产生的力学和运动学条件、及运动规律）重点难点

高考中常出现多种运动形式的组合 匀速直线运动 F合=0 V0≠0 静止 匀变速直线运动：初速为零，初速不为零，

匀变速直曲线运动(决于F合与V0的方向关系) 但 F合= 恒力

只受重力作用下的几种运动：自由落体，竖直下抛，竖直上抛，平抛，斜抛等 圆周运动：竖直平面内的圆周运动(最低点和最高点)； 匀速圆周运动(是什么力提供作向心力)

简谐运动；单摆运动； 波动及共振；分子热运动； 类平抛运动；带电粒子在f洛作用下的匀速圆周运动

物理解题的依据：力的公式 各物理量的定义 各种运动规律的公式 物理中的定理定律及数学几何关系

F?F1?F2?2F1F2COS? ? F1－F2 ? ? F? ∣F1 +F2∣、三力平衡：F3=F1 +F2

非平行的三个力作用于物体而平衡，则这三个力一定共点，按比例可平移为一个封闭的矢量三角形

多个共点力作用于物体而平衡，其中任意几个力的合力与剩余几个力的合力一定等值反向 匀变速直线运动：

基本规律： Vt = V0 + a t S = vo t +

2212

a t几个重要推论： 2(1) 推论：Vt2 －V02 = 2as （匀加速直线运动：a为正值 匀减速直线运动：a为正值） (2) A B段中间时刻的即时速度: (3) AB段位移中点的即时速度:

V?VtsSN?1?SN Vt/ 2 =V=0=== VN ? Vs/2 =

2t2Tvo?vt

222(4) S第t秒 = St-S t-1= (vo t +

1211a t) －[vo( t－1) +a (t－1)2]= V0 + a (t－) 222(5) 初速为零的匀加速直线运动规律

①在1s末 、2s末、3s末……ns末的速度比为1：2：3……n； ②在1s 、2s、3s……ns内的位移之比为12：22：32……n2；

③在第1s 内、第 2s内、第3s内……第ns内的位移之比为1：3：5……(2n-1); ④从静止开始通过连续相等位移所用时间之比为1：(2?1)：3?2)……(n?n?1)

⑤通过连续相等位移末速度比为1：2：3……n

(6) 匀减速直线运动至停可等效认为反方向初速为零的匀加速直线运动.

(7) 通过打点计时器在纸带上打点（或照像法记录在底片上）来研究物体的运动规律 初速无论是否为零,匀变速直线运动的质点,在连续相邻的相等的时间间隔内的位移之差为一常数；

匀变速直线运动的物体 中时刻的即时速度等于这段的平均速度

⑴是判断物体是否作匀变速直线运动的方法。?s = aT2 ⑵求的方法 VN=V=

v?vtssn?1?snsSN?1?SN??= vt/2?v平?0

t2T2t2T⑶求a方法 ① ?s = aT2 ②SN?3一SN=3 aT2 ③ Sm一Sn=( m-n) aT2 (m.>n) ④画出图线根据各计数点的速度,图线的斜率等于a；

识图方法：一轴、二线、三斜率、四面积、五截距、六交点 研究匀变速直线运动实验:

右图为打点计时器打下的纸带。选点迹清楚的一条，舍掉开始比较密集的点迹，从便于测量的地方取一个开始点O，然后每5个点取一个计数点A、B、C、D …。测出相邻计数点间的距离s1、s2、s3 … 利用打下的纸带可以： s1 ss2 3 ⑴求任一计数点对应的即时速度v：如vc?(其中T=5×0.02s=0.1s）

s2?s3 2TA B C D v/(ms-1) ????⑵利用“逐差法”求a：a?s4?s5?s6?2s1?s2?s3

9T⑶利用上图中任意相邻的两段位移求a：如a?s3?s2

T2⑷利用v-t图象求a：求出A、B、C、D、E、F各点的

即时速度，画出v-t图线，图线的斜率就是加速度a。 0 T 2T 3T 4T 5T 6T t/s 注意：a纸带的记录方式，相邻记数间的距离还是各点距第一个记数点的距离。

b时间间隔与选计数点的方式有关(50Hz,打点周期0.02s,(常以打点的5个间隔作为一个记时单位)

c注意单位，打点计时器打的点和人为选取的计数点的区别 竖直上抛运动：(速度和时间的对称)

上升过程匀减速直线运动,下落过程匀加速直线运动.全过程是初速度为V0加速度为?g的匀减速直线运动。

2VVo(1)上升最大高度:H = (2)上升的时间:t= o (3)从抛出到落回原位置的时间:t =

g2g2Vo g(4)上升、下落经过同一位置时的加速度相同，而速度等值反向 (5)上升、下落经过同一段位移的时间相等。 (6) 适用全过程S = Vo t －

12

g t ; Vt = Vo－g t ; Vt2－Vo2 = －2gS (S、Vt的正、负号2的理解)

几个典型的运动模型：追及和碰撞、平抛、竖直上抛、匀速圆周运动等及类似的运动 牛二：F合 = m a 理解：(1)矢量性 (2)瞬时性 (3)独立性 (4)同体性 (5)同系性 (6)同单位制

万有引力及应用：与牛二及运动学公式

1思路:卫星或天体的运动看成匀速圆周运动, F心=F万 (类似原子模型)

4?2Mmv22

?m?R= m2R?m4?2n2 R 2方法：F引=G2= F心= ma心= m

rRT地面附近：G

Mm= mg ?GM=gR2 (黄金代换式) 2RMmv2轨道上正常转：G2= m ? v?rRGM 【讨论(v或EK)与r关系，r最小时为地球r半径，

v第一宇宙=7.9km/s (最大的运行速度、最小的发射速度)；T最小=84.8min=1.4h】

23

Mm3?4?24?2r3224?r??G2=m?r = m2r ? M= T= ??222rGTTGTgR

（M=?V=2?Rh

球

=?4?r3） s3球面

=4?r2 s=?r2 (光的垂直有效面接收，球体推进辐射) s

球冠

3理解近地卫星：来历、意义 万有引力≈重力=向心力、 r最小时为地球半径、 最大的运行速度=v第一宇宙=7.9km/s (最小的发射速度)；T最小=84.8min=1.4h 4同步卫星几个一定：三颗可实现全球通讯(南北极有盲区)

轨道为赤道平面 T=24h=86400s 离地高h=3.56ｘ104km(为地球半径的5.6倍) V=3.08km/s﹤V第一宇宙=7.9km/s ?=15o/h(地理上时区) a=0.23m/s2 5运行速度与发射速度的区别 6卫星的能量：

r增?v减小(EK减小

应该熟记常识：地球公转周期1年, 自转周期1天=24小时=86400s, 地球表面半径6.4ｘ

103km 表面重力加速度g=9.8 m/s2 月球公转周期30天

典型物理模型:

连接体是指运动中几个物体或叠放在一起、或并排挤放在一起、或用细绳、细杆联系在一起的物体组。

解决这类问题的基本方法是整体法和隔离法。

整体法是指连接体内的物体间无相对运动时,可以把物体组作为整体考虑分受力情况，对整体用牛二定律列方程

隔离法是指在需要求连接体内各部分间的相互作用(如求相互间的压力或相互间的摩擦力等)时，把某物体从连接体中隔离出来进行分析的方法。

两木块的相互作用力N=

讨论：①F1≠0；F2=0

N=

m2F1?m1F2

m1?m2m2F (与运动方向和接触面是否光滑无关)

m1?m2保持相对静止

② F1≠0；F2=0 N=

F=

m2F1?m1F2

m1?m2m1(m2g)?m2(m1g)

m1?m2F1>F2 m1>m2 N1

N5对6=

m(n-12)mF F(m为第6个以后的质量) 第12对13的作用力 N12对13=

nmM水流星模型(竖直平面内的圆周运动)

竖直平面内的圆周运动是典型的变速圆周运动研究物体通过最高点和最低点的情况，并且经常出现临界状态。(圆周运动实例)①火车转弯 ②汽车过拱桥、凹桥3③飞机做俯冲运动时，飞行员对座位的压力。

④物体在水平面内的圆周运动（汽车在水平公路转弯，水平转盘上的物体，绳拴着的物体在光滑水平面上绕绳的一端旋转）和物体在竖直平面内的圆周运动（翻滚过山车、水流星、杂技节目中的飞车走壁等）。 ⑤万有引力——卫星的运动、库仑力——电子绕核旋转、洛仑兹力——带电粒子在匀强磁场中的偏转、重力与弹力的合力——锥摆、（关健要搞清楚向心力怎样提供的）

（1）火车转弯：设火车弯道处内外轨高度差为h，内外轨间距L，转弯半径R。由于外轨略高于内轨，使得火车所受重力和支持力的合力F合提供向心力。

由F合vh?mgtan??mgsin??mg?m0LRRghL2

得v0?（v0为转弯时规定速度）①当火车行驶速率V等于V0时，F合=F向，内外轨道对轮缘都没有侧压力

2

②当火车行驶V大于V0时，F合

2

③当火车行驶速率V小于V0时，F合>F向，内轨道对轮缘有侧压力，F合-N\'=mv/R

即当火车转弯时行驶速率不等于V0时，其向心力的变化可由内外轨道对轮缘侧压力自行调节，但调节程度不宜过大，以免损坏轨道。

（2）无支承的小球，在竖直平面内作圆周运动过最高点情况：

2

① 临界条件：由mg+T=mv/L知，小球速度越小，绳拉力或环压力T越小，但T的最小值只能为零，此时小球以重力为向心力，恰能通过最高点。即mg=mv2

临/R

结论：绳子和轨道对小球没有力的作用（可理解为恰好转过或恰好转不过的速度），只有重力作向心力，临界速度V临=gR

②能过最高点条件：V≥V临（当V≥V临时，绳、轨道对球分别产生拉力、压力） ③不能过最高点条件：V

最高点状态: mg+T1=mv高/L (临界条件T1=0, 临界速度V临=gR, V≥V临才能通过) 最低点状态: T2- mg = mv低/L 高到低过程机械能守恒: 1/2mv低= 1/2mv高+ mgh T2- T1=6mg(g可看为等效加速度)

22

半圆：mgR=1/2mv T-mg=mv/R ? T=3mg

（3）有支承的小球，在竖直平面作圆周运动过最高点情况： ①临界条件：杆和环对小球有支持力的作用

U2 当V=0时，N=mg（可理解为小球恰好（由mg?N?m知）R转过或恰好转不过最高点）

②当0?v?gR时，支持力N向上且随v增大而减小，且mg?N?0③当v?gR时，N?0④当v?gR时，N向下(即拉力)随v增大而增大，方向指向圆心。2

2

2

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当小球运动到最高点时，速度v?gR时，受到杆的作用力N（支持）但N?mg，（力的大小用有向线段长短表示）当小球运动到最高点时，速度v?gR时，杆对小球无作用力N?0当小球运动到最高点时，速度v＞gR时，小球受到杆的拉力N作用

恰好过最高点时，此时从高到低过程 mg2R=1/2mv 低点：T-mg=mv/R ? T=5mg 注意物理圆与几何圆的最高点、最低点的区别

(以上规律适用于物理圆,不过最高点,最低点, g都应看成等效的) 2．解决匀速圆周运动问题的一般方法

（1）明确研究对象，必要时将它从转动系统中隔离出来。 （2）找出物体圆周运动的轨道平面，从中找出圆心和半径。 （3）分析物体受力情况，千万别臆想出一个向心力来。

（4）建立直角坐标系（以指向圆心方向为x轴正方向）将力正交分解。

2

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?v22?2?m?2R?m（）R??Fx?m（5）建立方程组? RT??F?0y?

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