嵌入式C语言开发技

目 录

实验一 Linux编程环境实验（4学时） .................... 1 实验二 循环程序设计（2学时） .......................... 4 实验三 分支程序设计（2学时） .......................... 5 实验四 实验五 实验六 Linux实验七 实验八 实验九 实验十 Linux

函数实验（2学时） .............................. 6 指针实验（2学时） .............................. 7 常见数据结构实验（2学时） ................ 8 文件读写实验（2学时） .......................... 9 多线程实验（2学时） ........................... 10 网络编程实验（2学时） ......................... 11 应用程序的编写（4学时） ................. 12

实验一 Linux编程环境实验（4学时）

实验目的：

1．掌握Linux操作系统的基本命令，能对文件、文件夹进行相应的操作； 2．熟练掌握Linux下编辑器的使用；

3．学会使用编译器GCC对源程序进行编译； 4．掌握调试程序GDB的使用以及调试过程；

实验内容：

1．Linux常用命令；

1) 以root账号登陆Linux系统，创建新用户：student 2) 更改该用户密码为：123456 3) 切换到student账户

4) 查看用户主目录(/home/student)下的目录、文件信息 5) 创建新目录/home/student/source

6) 查看source的属性，并重新设置其权限为777

7) 查看/usr/include目录下所有后缀为.h的文件，并将它们都复制到

/home/student/souce目录下

8) 在用户主目录下创建新目录destination，并设置其权限为777 9) 将source目录下的文件都移动到destination目录下 10) 删除destination目录下的所有文件

11) 用man命令查看rename的使用手册（还有哪些方法可以获得命令帮

助？）

12) 重命名source目录为haha

13) 删除haha目录和destination目录

2．Vi编辑器的使用；

熟练完成vimtutor中的练习；(写完成以后的体会，字数不限！)

3．GCC编译器的使用；

1) 用gcc带不同参数编译下列C程序,并观察每次的运行结果。

#include int main(void) {

printf(“hello linux!\\n”); return 0; }

2) 用编辑器创建main.c, compute.c, input.c, compute.h, input.h和

main.h文件。下面是它们的内容。注意compute.h和input.h文件仅包含了compute和input函数的声明但是没有定义。定义部分在

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compute.c和input.c文件中。main.c包含的是两条显示给用户的提示信息。

$cat compute.h

/*compute函数的声明原形*/ double compute(double, double);

$cat input.h

/*input 函数的声明原形*/ double input(char *);

$cat main.h

/*声明用户提示*/

#define PROMPT1 \请输入x的值:\#define PROMPT2 \请输入y的值:\

$cat compute.c #include #include #include \

double compute(double x, double y) { return(pow((double)x, (double)y)); }

$cat input.c

#include #include \double input(char *s) { float x; printf(\ scanf(\ return(x); }

$cat main.c

#include #include \#include \#include \int main(void) { double x, y;

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printf(\本程序从标准输入获取x和y的值并显示x的y次方.\\n\ x = input(PROMPT1); y = input(PROMPT2); printf(\的y次方是:%6.3f\\n\ retun 0; }

创建上述三个源文件和相应的头文件，用gcc编译器，生成power可执行文件，并运行power程序。给出完成上述工作的步骤和程序运行结果。注意：在生成可执行代码时不要忘了链接上数学库。

创建makefile文件，使用make命令，生成power可执行文件，并运行power程序。给出完成上述工作的步骤和程序运行结果。

4．GDB调试器的使用；

使用GDB调试器调试上述程序，给出调试的步骤。

5．make与makefile实验练习

本实验是关于makefile内容的，不需要在计算机上进行编程运行，只需要回答下面这些问题。

CC = gcc

OPTIONS = -O3 -o

OBJECTS = main.o stack.o misc.o SOURCES = main.c stack.c misc.c HEADERS = main.h stack.h misc.h polish:main.c$(OBJECTS)

$(CC)$(OBJECTS) power $(OBJECTS) -lm main.o:main.c main.h misc.h stack.o:stack.c stack.h misc.h misc.o:misc.c misc.h

1) 所有宏定义的名字； 2) 所有目标文件的名字； 3) 每个目标的依赖文件；

4) 画出makefile对应的依赖关系树； 5) 生成每个目标文件所需要执行的命令；

6) 生成main.o stack.o 和misc.o时会执行哪些命令，为什么？

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实验二 循环程序设计（2学时）

实验目的：

1．熟练掌握Linux下编辑器的使用；

2．学会使用编译器GCC对源程序进行编译； 3．熟练掌握循环语句的使用； 4．掌握循环程序的设计方法；

实验题目：

1．求s = a + aa +aaa + aaaa + aa…a的值，其中a是一个数字。例如2 + 22 + 222 +2222 +22222(此时共有5个数相加)， 几个数相加由键盘控制。

2．一球从100米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半；再落下，求它在第10次落地时，共经过多少米？第10次反弹多高?

3．判断101~200之间有多少个素数，并输出所有素数。

4．有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？

5．将一个正整数分解质因数。例如：输入90，打印出９０ = ２×３×３×５。

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实验三 分支程序设计（2学时）

实验目的：

1．熟练掌握if、switch语句的使用 2．掌握分支程序的设计方法 3．能用分支语句解决实际问题

实验题目：

1．有一函数：

y＝

写一程序，输入x值，输出y值。

2．输入一学生分数，判断此分数为哪一等。设等级如下： 100 —— 80：A 79 —— 70：B 69 —— 60：C 59 —— 0：D 其他：输入错误。

3．输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天。

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实验四 函数实验（2学时）

实验目的：

1．熟练掌握函数的应用； 2．掌握实际问题功能的划分； 3．熟练掌握函数的设计方法； 4．掌握函数接口的设计；

实验内容：

1．编写函数，求两个直角边对应的斜边长度。

2．编写函数，求两个正整数的最小公倍数和最大公约数，并输出。 3．按下面要求编写程序：

1）定义函数 total(n)计算1+2+3+....+n；

2）定义函数,输入正整数n，计算并输出下列算式的值。

要求调用函数 total(n) 计算1+2+3+....+n。

4．编写一个函数求1k + 2k + 3k + ... + nk的值，假设k为4，n为6。6

实验五 指针实验（2学时）

实验目的：

1．熟练掌握指针的应用；

2．能用指针解决实际问题，总结指针与数组的不同； 3．熟练掌握指针使用的技巧及方法； 4．掌握不同类型指针的处理方法；

实验内容：

1．编程实现：任意输入的10个数，求其平均值。

要求：

1) 10个数采用scanf语句读入；

2) 利用指针实现对这10个数的访问； 3) 要求平均值的精度为小数后面2位。

2．编程实现：输入三个整数，按由大到小的顺序输出。

要求：

1) 通过scanf函数输入三个数据并存入三个变量中； 2) 利用指针实现从大到小输出；

3) 修改程序，将三个整型数据改为字符型数据，输入三个字符，按从大到小数顺序输出；

4) 修改程序，将三个字符型数据改为字符串数据，输入三个字符串，按从小到大顺序输出；

5) 体会指针对不同数据处理的特点。

3．编写函数newcopy（char *new，char *old），它的功能是删除old所指向的字符串中的小写字母，并将所得到的新串存入new中。

要求：

1) 在主函数中以初始化方式输入一个字符串； 2) 调用newcopy（）函数；

3) 在主函数中输出处理后的结果。

4．编程实现：将一个任意整数插入到一个已排序的整数数组中，插入后数组中的数仍然保持有序。

要求：

1) 整数数组由初始化方式输入。任意整数由scanf函数输入； 2) 实现过程采用指针处理；

3) 输出原始数组数据以及插入数据后的数组数据并加以相应说明。

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实验六 Linux常见数据结构实验（2学时）

实验目的：

1．掌握链表的生成方法； 2．能够构造出一个二叉树；

3．能对构造的二叉树进行常见操作；

实验内容：

1．编程实现：建立一个链表，每个结点包括：学号、姓名、性别、年龄。输入一个年龄，如果链表中的结点所包含的年龄等于此年龄，则将此结点内容输出；

2．调试验证课本138页“构建顺序二叉树”程序，并先序遍历该二叉树；

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实验七 文件读写实验（2学时）

实验目的：

1．熟练掌握文件的打开、关闭方法；

2．熟练掌握文件的基本操作，能针对不同的使用，采用不同方式打开文件； 3．掌握文件中数据的读出、查找以及插入； 4．熟练掌握文件指针的作用；

实验内容：

1．编程实现：调用fopen函数，打开当前目录下的“a.c”文件（如果没有该文件，可以自己创建一个），若成功，在屏幕上显示“file open successfully…”，若失败，在屏幕上显示“can not open the file…”

2．有5个学生，每个学生有三门课成绩，从键盘键入以上数据（包括学生号、姓名、3门课成绩），并存放在磁盘文件“stud”中。

3．将上题“stud”文件中的学生数据，按平均分进行排序处理，将已排序的学生数据存入到一个新文件“stud_sort”中。

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实验八 多线程实验（2学时）

实验目的：

1．掌握线程的基本知识；

2．能设计一个简单的多线程程序； 3．学会多个线程之间的数据传递方法； 4．掌握多线程之间的协调工作；

实验内容：

1．进程创建：父进程通过调用fork（）函数创建子进程，父进程每间隔5s打印消息“This is parent process！”，子进程每间隔2s打印消息“This is child process！”

2．线程的创建与与终止：进程中使用pthread_creat()创建5个线程（线程P1~P5）,每个线程都间隔1s输出打印该线程的线程ID。

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实验九 网络编程实验（2学时）

实验目的：

1．学会使用网络套接字； 2．利用套接字建立网络连接； 3．实现网络数据的传输；

实验内容：

编程实现基于服务器——客户端的聊天程序：服务器和客户端之间使用面向非连接方式通信，服务器端创建并配置socket可以响应任意一个客户端的连接，客户端和服务器端根据相应的配置信息实现聊天通信。

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实验十 Linux应用程序的编写（4学时）

实验目的：

1．搭建基于Linux操作系统的ARM系统实验所需的环境构件； 2．学习编写添加Linux应用程序；

实验内容：

1．搭建实验环境；

1) 用串口线连接主机和实验系统，配置超级终端； 2) 安装交叉编译器； 3) 配置NFS网络文件系统；

4) 用交叉网线连接主机和实验系统； 2．Linux应用程序的编写，添加，运行；

1) 在主机端编写一个简单的应用程序，如hello_world程序，交叉编译

该应用程序； 2) 在实验系统上添加，运行该应用程序； 3) 编译运行一个LED应用程序；

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本文来源：https://www.bwwdw.com/article/r20o.html