西安交通大学第二附属中学南校区二年级数学上册第六单元《表内乘

西安交通大学第二附属中学南校区二年级数学上册第六单元《表内乘法

（二）》单元测试题（有答案解析）

一、选择题

1．36+28________6×9比较大小，横线上应填（）。

A. <

B. >

C. =

2．妈妈带了8张5元的人民币去买鞋，能买哪种鞋？

A. B.

3．在6×9＞（）中，括号里最大能填（）。

A. 53

B. 54

C. 63

4．1个小蛋糕要8元，7个这样的小蛋糕要（）元。

A. 1 5

B. 49

C. 56

5．二·一班有8个小组，每组做4张贺卡，一共做了多少张？正确列式是（）。A. 8×4 B. 8+4 C. 8÷4

6．积是45的算式是（）。

A. 20+25

B. 9+9+9+9+9

C. 5×9

7．3乘9的积是多少，算式是（）。

A. 3×9

B. 3+9

C. 9-3

8．每盘有4块月饼，有8盘，一共有（）块月饼。

A. 32

B. 28

C. 12

9．求45÷9=□时用( )口诀来计算。

A. 四九三十六

B. 五九四十五

C. 六九五十四

10．58个苹果，至少拿掉（）个，能正好平均分给7个小朋友。

A. 2

B. 1

C. 3

11．停车场有8辆小车，大卡车的辆数是小车的5倍，大卡车有多少辆？（）

A. 13

B. 40

C. 3

12．与7×6＋7结果相同的算式是（）。

A. 7＋7＋7＋7＋7＋7

B. 7×7

C. 6＋7

二、填空题

13．在横线上填上“+”“-”“×”或“>”“<”“=”。

2________5=10 7×3________20 8×9________72 25+8________34

36________6=30 8×7________56 6×4________23 90-6________30

14．5个9相加的和是________；4和7相加的和是________。

15．一个因数是8，另一个因数是2，积是________。

16．7的5倍是________；两个因数都是8，积是________。

17．中性笔一支2元，买8支要________元。

18．6×7和7×6的积都是________，计算时用的乘法口诀都是________。

19．9个9的和是________，计算时用口诀________。

20．两个相同的数相乘的积是64，这两个数相加的和是________。

三、解答题

21．每个灯笼7元，买这些灯笼带30元够吗？

22．王老师买了两种不同的图画本，一种5本，一种9本。还买了3种不同的故事书，每种7本。

（1）王老师买了多少本图画本？

（2）王老师买了多少本故事书？

23．一套《童话故事》共有8本，每本7元，小亮买一套，需要多少钱？

24．二（2）班早上收齐了48本《数学补充习题》，周老师已经批改了4组，平均每组8人。

（1）周老师已经批改了多少本《数学补充习题》？

（2）还剩多少本没批改？

25．小红、小丽，小英和李老师一起做红花，每人做了8朵，她们一共做了多少朵红花？

26．

算式：_________

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．B

解析： B

【解析】【解答】因为36+28=64，6×9=54，64＞54，所以（）里填“＞”。

故答案为：B。

【分析】根据题意可知，先求出两个算式的结果，然后比较大小，据此解答。

2．B

解析： B

【解析】【解答】解：8×5=40元，38<40<42，所以妈妈能买到38元的鞋。

故答案为：B。

【分析】先计算得出妈妈一共带的钱数，即妈妈一共带的钱数=5×妈妈带5元的张数，然后与选项中的数作答即可。

3．A

解析： A

【解析】【解答】解：6×9=54，所以括号里最大能填53。

故答案为：A。

【分析】先计算出大于号左边的结果，那么括号里最大能填的数就是比大于号左边的数小1的数。

4．C

解析： C

【解析】【解答】8×7=56（元）

故答案为：C。

【分析】根据题意可知，用1个小蛋糕的单价×购买的数量=总价，据此列式解答。

5．A

解析： A

【解析】【解答】解：求一共做贺卡的张数，正确列式是8×4。

故答案为：A。

【分析】一共做贺卡的张数=每组做贺卡的张数×小组的个数，据此代入数据作答即可。6．C

解析： C

【解析】【解答】解：5×9的积是45。

故答案为：C。

【分析】因为要求的是积，那么这个算式首先是一个乘法算式。

7．A

解析： A

【解析】【解答】解：3乘9的积是多少的算式是3×9。

故答案为：A。

【分析】求一个数乘另一个数的积是多少用乘法。

8．A

解析： A

【解析】【解答】8×4=32（块）

故答案为：A。

【分析】根据题意可知，用每盘的月饼块数×盘数=月饼的总块数，据此列式解答。

9．B

解析： B

【解析】【解答】解：求45÷9=□时用五九四十五口诀来计算。

故答案为：B。

【分析】因为除数是9，所以可以根据9的乘法口诀“五九四十五”进行计算。

10．A

解析： A

【解析】【解答】解：因为7×8=56，7×9=63，63>58，题中要求拿掉苹果，所以不可能用63求解；则因为58-56=2，所以至少拿掉2个苹果，才能正好平均分给7个小朋友。

故答案为：A。

【分析】七的乘法口诀：七八五十六，七九六十三，用7的乘法口诀找到最接近且小于58的数，再求至少拿掉几个苹果即可。

11．B

解析： B

【解析】【解答】解：5×8=40（辆）。

故答案为：B。

【分析】大卡车的辆数=小车的辆数×5，据此带入数据解答即可。

12．B

解析： B

【解析】【解答】与7×6＋7结果相同的算式是7×7.

故答案为：B。

【分析】观察算式可知，6个7加上1个7等于7个7，用乘法算式7×7解答。

二、填空题

13．×；>；=；<；-；=；>；>【解析】【解答】2×5=10；7×3＞20；8×9=72；25+8＜34；36-6=30；8×7=56；6×4＞23；90-6＞30故答案为：×；＞；=；＜；-；=；＞

解析： ×；>；=；<；-；=；>；>

【解析】【解答】2×5=10；7×3＞20；8×9=72；25+8＜34；

36-6=30；8×7=56；6×4＞23；90-6＞30。

故答案为：×；＞；=；＜；-；=；＞；＞。

【分析】比较一个算式与数的大小，先计算出算式的结果，然后比较大小；

计算两个一位数的乘法，直接利用乘法口诀解答。

14．45；11【解析】【解答】5×9=45；4+7=11故答案为：45；11【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算据此列式解答；求两个

数的和是多少用加法计算据此列式解答

解析： 45；11

【解析】【解答】5×9=45；

4+7=11。

故答案为：45；11。

【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算，用乘法计算，据此列式解答；求两个数的和是多少，用加法计算，据此列式解答。

15．【解析】【解答】积是8×2=16故答案为：16【分析】乘法算式中等号左边的两个数是两个因数等号右边的数是积根据乘法口诀直接计算即可

解析：【解析】【解答】积是8×2=16。

故答案为：16。

【分析】乘法算式中等号左边的两个数是两个因数，等号右边的数是积。根据乘法口诀直接计算即可。

16．35；64【解析】【解答】7×5=35；8×8=64故答案为：35；64【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算据此列式计算；已知两个因数要求它们的积用一个因数×另一个因数=积据此列式解答

解析： 35；64

【解析】【解答】7×5=35；

8×8=64。

故答案为：35；64。

【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算，据此列式计算；

已知两个因数，要求它们的积，用一个因数×另一个因数=积，据此列式解答。17．【解析】【解答】解：8×2=16所以买8支要16元故答案为：16【分析】买8支要的钱数=一支中性笔的价钱×8据此代入数据作答即可

解析：【解析】【解答】解：8×2=16，所以买8支要16元。

故答案为：16。

【分析】买8支要的钱数=一支中性笔的价钱×8，据此代入数据作答即可。

18．42；六七四十二【解析】【解答】解：6×7和7×6的积都是42计算时用的乘法口诀都是六七四十二故答案为：42；六七四十二【分析】两个乘数分别是6和7所以根据乘法口诀六七四十二作答即可

解析： 42；六七四十二

【解析】【解答】解：6×7和7×6的积都是42，计算时用的乘法口诀都是六七四十二。

故答案为：42；六七四十二。

【分析】两个乘数分别是6和7，所以根据乘法口诀六七四十二作答即可。

19．81；九九八十一【解析】【解答】解：9个9的和是81计算时用口诀：九九八十一故答案为：81；九九八十一【分析】表示几个相同加数的和用乘法计算即这个相同加数×相同加数的个数；两个乘数都是9所以可以用的

解析： 81；九九八十一

【解析】【解答】解：9个9的和是81，计算时用口诀：九九八十一。

故答案为：81；九九八十一。

【分析】表示几个相同加数的和用乘法计算，即这个相同加数×相同加数的个数；两个乘数都是9，所以可以用的乘法口诀是：九九八十一。

20．【解析】【解答】解：8+8=16所以这两个数相加的和是16故答案为：16【分析】由乘法口诀可以得到8×8=64所以这两个加数都是8然后把它们加起来即可

解析：【解析】【解答】解：8+8=16，所以这两个数相加的和是16。

故答案为：16。

【分析】由乘法口诀可以得到，8×8=64，所以这两个加数都是8，然后把它们加起来即可。

三、解答题

21．略

【解析】【解答】7×5=35（元）

30元＜35元，不够。

答：买这些灯笼带30元不够。

【分析】根据题意可知，用每个灯笼的单价×购买的个数=需要的总钱数，然后与带的钱数对比，比带的钱数多，就不够，比带的钱数少，就够，据此列式解答。

22．（1）解：5+9=14（本）

答：王老师买了14本图画本。

（2）解：3×7=21（本）

答：王老师买了21本故事书。

【解析】【分析】（1）王老师买图画本的本数=一种图画本的本数+另一种图画本的本数，据此代入数据作答即可；

（2）王老师买故事书的本数=每种故事书的本数×种类，据此代入数据作答即可。23．解：7×8=56（元）

答：需要56元。

【解析】【分析】需要的钱=单价×数量。

24．（1）4×8＝32（本）

答：周老师已经批改了32本《数学补充习题》。

（2）48－32＝16（本）

答：还剩16本没批改。

【解析】【分析】（1）周老师已经批改《数学补充习题》的本数=周老师已经批改的组数×平均每组的人数，据此代入数据作答即可；

（2）还剩下没有批改的本数=一共收齐《数学补充习题》的本数-周老师已经批改《数学补充习题》的本数，据此代入数据作答即可。

25． 4×8=32（朵）

答：她们一共做了32朵红花。

【解析】【分析】她们一共做了红花的朵数=做花的人数×每人做的朵数，据此代入数据作答即可。

26． 9×7=63（厘米）

【解析】【分析】观察图可知，每段是9厘米，有7段，就是求7个9是多少，用乘法计算，据此列式解答。

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