初中教师教育教学工作总结
更新时间:2023-09-04 03:09:01 阅读量: 教育文库 文档下载
荣誉与成绩永远是过去,为确保自己的素质不落后于时代,自己的业务进修从未中断过,市县区组织的学习与考试都是积极面对,每次都以优异的成绩过关,平时积极向一些经验丰富的教师学习,并不断搜集和整理相关资料和文献,力争提高自己的素质。
教育教学工作总结
毛公义校 程家洋
自1991年七月作为一名人民教师,本人始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业,坚持四项基本原则,在政治上与党中央保持一致,爱岗敬业,默默奉献,以培养人才为己任。恪守职业道德,情操高尚,言行一致,表里如一。坚持在一切场合都为人师表,维护教师的良好形象。我在工作中,坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力,新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步不断努力,现对近年来教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。
从2001年至今,本人一直担任初中数学教学工作兼任数学教研组组长(2005年、2006年、2007年学区数学联合教研组长)。能积极配合学校教导处开展各项教研活动,以身作则,带头参加各种业务培训,潜心教研,锐意教改。本组教师业务素质不断提高,数学科目一直成为我校的优势科目。在教学上,我切实抓好教学的每一个基本环节,深钻教材,认真备课,以学生为主体精心设计每一堂课,激发学生学习兴趣,创设轻松活跃的学习氛围,师生双方密切合作,交流互动,合理并创造性地运用教学方法,形成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担,精讲精练,向课堂45分钟要质量,反对题海战术。加强培优补差,对于数学方面的特长生,要不断拓宽知识视野,充分挖掘他们的潜力,使这些学生能充分发挥自己的优势。为将来更好地学习数学打下坚实的基础。对于基础薄弱的学生,有步骤有计划地加强课外辅导,善于发现这些学生身上的闪光点,及时给予鼓励,让他们也能学好数学。从而使整个班级数学成绩逐步上升。一份耕耘一份收获,我所带的毕业班的数学成绩年年名列前茅。2004年春所教2004级一班数学占全县33/146,2005年春所教2005级三班数学占全县13/142,2007年春期末统考2008级一班数学在非示范学校中居第五位,2008年中考2008级一班数学居全县87位。在繁忙的教学之余,也笔耕不辍,撰写了多篇有创新意识的教研、
荣誉与成绩永远是过去,为确保自己的素质不落后于时代,自己的业务进修从未中断过,市县区组织的学习与考试都是积极面对,每次都以优异的成绩过关,平时积极向一些经验丰富的教师学习,并不断搜集和整理相关资料和文献,力争提高自己的素质。
教改论文在校内和县内交流,自觉地将教学与实践相结合,多次参加区内的数学公开课、优质课、教研课比赛并获奖。
从2004级、2005级、2008级、2009级、2010级作为毕业班的班主任,我深感自己责任重大。因此我特别注重培养学生良好的道德品质,要求学生从小养成良好的习惯,树立远大的志向。对学生“严字当头,爱在其中”,做学生的良师益友,及时了解学生的思想动态,解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生,不歧视学生。建立家访制度,使学校、社会、家庭共同关心学生的成长,受到了学生及学生家长的一致好评。由于我的出色努力,班上工作井井有条,我班多次被评为市级文明班级,我本人也被评为优秀班主任。能自觉遵守学校的各项规章制度,服从学校的各项工作安排,每月出满勤,工作以身作则,积极主动,从不计较个人得失,正因为如此,多次被评为学校的先进工作者,多次被评为县级、局级优秀教师。
2007年秋担任学校政教副主任,分管政教和初中工作。积极协助校长开展好各项工作,认真履行职责,做好检查和考评工作。加强师生的思想教育,提高全体师生的品德素质,加强管理,用制度来规范行为,用真诚来打动心灵,用典型来塑造品格,充分发挥师生主人翁精神,全面为教育教学工作服务。
荣誉与成绩永远是过去,为确保自己的素质不落后于时代,自己的业务进修从未中断过,市县区组织的学习与考试都是积极面对,每次都以优异的成绩过关,平时积极向一些经验丰富的教师学习,并不断搜集和整理相关资料和文献,力争提高自己的素质。回顾过去,为取得的成绩和付出的辛勤劳动而感到欣慰,看到培养的学生成人成材更值得骄傲。同时也看到自己工作的许多不足,总结过去,放眼明天,脚下的路依然曲折,肩上的胆子仍然沉重,为了祖国的教育事业,为了共和国的明天,我还要做我能做到的事情。
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