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23* 刷子李 老师、同学们： 大家好！ 今天我说课的内容是人教版五年级下册第七组的一篇略读课文《刷子李》。 《刷子李》是人教版第七组的一篇略读课文，主人公“刷子李”是生活于市井里巷的凡夫俗子中的奇人高手，他绝妙的粉刷技艺无人可比，文章通过 直接描写和侧面描写，突
2023-03-17
尊敬的评委老师，上午好！ 我是语文一号，今天我说课的内容是《刷子李》，下面我将从说教材、学情、教学方法、教学过程、板书设计、作业设计，这六个方面对本课教学设计进行说明。 一、 说教材 《刷子李》是鄂教版小学语文五年级上册第五单元的第二课文，该单元的主 题是“传说故事”，《刷子李》介绍了“俗世奇才”刷
2023-03-09
第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：刷子李教学设计第二篇：刷子李,教学设计第三篇：《刷子李》教学设计第四篇：《刷子李》教学设计2014.第五篇：刷子李教学设计简单正式更多相关范文正文第一篇：刷子李教学设计教学设计教学目标：1． 读准“蘸浆、露馅儿、师傅、小
2023-03-18
23* 刷子李一、教学目标：1、正确认读本课生字词语，摘录描写精彩的句子。2、有感情地朗读课文，理解课文内容，了解一位普通的手艺人高超的技艺。3、了解作者运用直接描写和侧面烘托来刻画人物的方法；4、激发阅读《俗世奇人》的兴趣。二、教学重、难点：能抓住重点句段感受刷子李的技艺高超，体会作
2023-03-21
《刷子李》教学设计简案 （第一节课） 执教者 虞大明 一、教学目标 1．读通读顺课文，在具体情境中理解“匀匀实实、天衣无缝”等词语的意思。 2．着眼全文，自主探究，研读重点句子，感受刷子李之“奇”；初步形成“三百六十行，行行出状元”的认识。 3．凭借对曹小三内心世界的揣摩，凭借对小说布局谋篇的初步认
《刷子李》教案 一、教学目标 1、认识课文中的生字及多音字，能正确流利课文。 2、能复述课文，知道“刷子李”的绝活是什么，反复朗读重点句段，通过感情朗读了解“刷子李”高超的刷墙技艺。 3、知道文章为了表现“刷子李”的技艺高超的，使用了一波三折的故事，细节描写，正面描写，侧面描写，来刻画人物的写作方法
《刷子李》教学设计 教材分析： 《刷子李》是义务教育课程标准实验教科书（人教版）《语文》五年级下册第七组第二篇课文，选自冯骥才的《俗世奇人》。这是一篇略读课文。这组课文围绕“作家笔下的人”这一专题进行编排。
23、刷子李 教学目标 1．认识6个生字。读读记记“师傅、刷浆、包袱、透亮、清爽、搜索、威严、露馅、发怔、发傻、半信半疑”等词语。 2．有感情地朗读课文，了解一位普通手艺人高超技艺。 3．继续领悟并学习作者刻画人物方法。 教学重点 感受人物形象，体会作者抓住细节描写人物方法。 教学难点： 领悟并学习
2023-03-13
小学数学人教版五年级上册第三单元第一课时《用字母表示数》评课稿小学生由具体的数过渡到用字母表示数，是认识上的一次飞跃。对于他们来说是很抽象、显得较枯燥的。而且用字母表示数的许多知识和规则与小学生原来的认识和习惯是不同的，而这些知识和规则又是学习简易方程以及将来学习代数的主要基础。陈老师的这节课，正是
2023-03-20
《刷子李》教学设计 一、导入、解题。 1、板书课题，介绍作者冯骥才，回忆我们曾经学过的他的文章。 2、解题：本文选自《俗世奇人》。俗世，就是我们所生活的这个世俗社会，平凡世界。那么，什么是奇人呢？（高人，在某一方面有特殊才能、本领的人。） 看题目《刷子李》，你觉得他可能会奇在什么地方？ 3、是的
2023-03-15
小学数学评课稿：《统计》评课稿 前不久，笔者有幸听了李敏老师在全国第七届深化小学数学教学改革观摩交流会上的一节课“统计”，这节课给许多听课教师留下了深刻的印象。现将有关教学情节进行摘录，并作简要评析，以期与各位同行共赏。 教学内容：人教版实验教材二年级上册“统计” 教学过程
2023-03-08
《泉水》教案 刘娜 教材简介：这篇课文很美，无论是文字还是内容，都像一股清泉，潺潺地流淌着，洒下一路爱心。课文用拟人化的手法、儿童化的口吻描写了泉水从冲出石缝到汇入大海一路经过的地方及发生的故事。山腰的水池、山
篇一：如何评课 如何评课 程红兵 课程是立体的，包括教师、学生、教学、教材、课程资源等因素；相对于课程而言，教学是线性的，从课程计划到备课、上课、辅导、测试等，是一个过程；而相对于教学而言，课堂是点状的。学校教学领导要在课程、教学、课堂三方面做文章，其中第一位的应是课堂。 那么，学校教学领导应该
2023-03-10
【以下内容网上收集供学习】 体育教学目标与过程的统一 ----对09年省小学体育课堂教学评比活动的分析 观察小组成员：张云云陈佳佳 陈慧丽 陆丽娜 在本次浙江省小学体育课堂教学评比活动中，
《绿色植物的生活需要水》这一节内容的教学目标是：1、说明植物的生活离不开水的原因；2、举例说出水对植物分布的影响；3、尝试解读数据的方法。教学重点包括：1、植物的生活离不开水的原因；2、水对植物分布的影响。 听完杨敏老师的这节课，给人耳目一新的感觉，对“教无定法”这句话也有了更深的理
小学体育课评课标准 一、体育课分析与评价的依据 体育课的分析与评价，就是根据体育教学的目的任务，体育教学大纲、体育教学原则和体育教学法，用科学客观的方法，检验体育课教学是否得法，教学效果如何，这是每位体育教师必须掌握的基本功之一。 分析与评价是现代科学管理的基本方法之
《灯光》评课稿 1、设问有效：教师设置有效的、能引导学生思维的问题是提高课堂有效性的重要途径。 本节课就仅仅由问题：“最能抒发作者情感的那句话是什么？”引出“多好啊！”由这句话分别是谁在什么情况下说的？这一大问题来设疑的，而这一大问题的设计又辐射了许
“评好课”的心得体会 评课是一门艺术、一门学问，如何评好课，直接关系到授课教师今后的工作与学习方向。我想，评课与听课是密不可分的，听好课是评好课的前提，所以，要想评好课，就必须听好课；在听好课的基础上，我们才能评好课。听课、评课是一个整体，结合继续教育学习的备好课和上好课的两轮培训，结合自己个人积
雷雨评课 《雷雨》是一篇写景的文章。课文紧紧抓住雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同自然景象进行了具体而生动的描写，给人以如临之感。 莫老师在《雷雨》一课的教学设计中，巧妙地利用多媒体的作用来创设生动、形象、多有感染力的课文情境，激发了学生的学习兴趣和主动学习的积极性，有效地提高了课堂教学质量。 一、充
2018高考语文语句衔接连贯专题100题
盘点十八大以来落马19位省部级官员名单(附照片)
1970-01-01
各省军区独立师历史沿革
房屋建筑和市政基础设施工程施工图设计文件审查管理办法(住房城乡建设部令第13号)
今日基督徒普遍的可怜的光景
硕士研究生复试政审表填写模板1
中国人民解放军各集团军编制战斗序列大全
