五年级下真分数和假分数、带分数习题精选

五年级下真分数和假分数、带分数习题精选

习题精选 一 一、填空 1．

的分数单位是（ ），它有（ ）这样的单位，再添上（ ）个这样的单位，结果是4．

2．分数单位是 的真分数有（ ）．

3．分数单位是 的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ），最小带分数是（ ）．

4．9个 组成的分数是（ ）它比1（ ），是（ ）分数．

5．8个 组成的分数是（ ），它比1（ ），是（ ）分数．

6．把下面直线上的点用分数表示出来．

二、判断（对的打“√”，错的打“×”）

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1．真分数小于1，假分数大于1．（ ） 2．整数都可以看成分母是l的假分数．（ ）

3．分数单位是 的最大真分数是 ．（ ）

4．小于 的真分数只有6个，大于 的假分数只有2个．（ 5．凡是分子能被分母整除的假分数，都能化成整数．（ ） 三、选择题

1．分子是5的假分数有（ ）个． ①3 ②4 ③5 ④6

2．当一个分数的分子是分母的倍数，这个分数实际上是（ ）． ①假分数 ②带分数 ③真分数 ④整数 第二部分 一、填空

1．分母是5的真分数一共有（ ）个．

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）

2．当a＝（ ）时，分数 没有意义．

3．在 中，假分数有（ ），其中（ ）能化成整数．

4．自然数a和b，当a（ ）b时， 是真分数，当a（ ）b时， 5．

二、判断（对的打“√”，错的打“×”）

1．两个分数，分数单位大的分数较大．（ ） 2．带分数比假分数大．（ ）

3． 是真分数，那么a＜3．（ ）

4． 是假分数，那么b＞5．（ ）

5． 是能化成整数的假分数，那么a是8的因数．（ ）

三、把下列假分数化成整数或带分数

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是假分数；当a（ b时， ＝1 ． ）

四、把下列各数化成假分数

五、应用题

1．小明买了2千克梨，共22个；小莉买了3千克梨，共24个，两个人买的梨平均每个重各是多少千克？

一、填空

1、（ ）的分数，叫做最简分数．

2、一个最简分数，它的分子和分母的积是24，这个分数是（ ）或（ ） 3、分母是8的所有最简真分数的和是（ ）．

4、一个最简分数，把它的分子扩大3倍，分母缩小2倍，是

，原分数是（ ），它的分数单位是（ ）．

5、 的分子、分母的最大公约数是（ ），约成最简分数是（ ）．

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6、通分时选用的公分母一般是原来几个分母的（ ）． 二、判断（对的打“√”，错的打“×” ）

1、分子、分母都是偶数的分数，一定不是最简分数．（ ） 2、分子、分母都是奇数的分数，一定是最简分数．（ ）

3、约分时，每个分数越约越小；通分时，每个分数的值越来越大．（ ）

4、异分母分数不容易直接比较大小，是因为它们的分母不同，分数单位不统一的缘故．（ 5、约分是每个分数单独进行的，通分是在几个分数中进行的．（ ） 6、带分数通分时，要先化成假分数．（ ） 三、选择题

1、分子和分母都是合数的分数，（ ）最简分数． ①一定是 ②一定不是 ③不一定是

2、分母是5的所有最简真分数的和是（ ）． ①2 ②

③1 ④

3、两个分数通分后的新分母是原来两个分母的乘积．原来的两个分母一定（ ）． ①都是质数 ③是相邻的自然数 ③是互质数 4、小于

而大于

的分数（ ）．

①有1个 ②有2个 ③有无数个 5、通分的作用在于使（ ）． ①分母统一，规格相同，不容易写错． ②分母统一，分数单位相同，便于比较和计算．

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）

③分子和分母有公约数，便于约分

6、分母分别是15和20，比较它们的最简真分数的个数的结果为（ ） ①分母是15的最简真分数的个数多． ②分母是20的最简真分数的个数多． ③它们的最简真分数的个数一样多．

7、把

化成分数部分是最简真分数的带分数的方法应该是（ ）

①先约简再化成带分数．

②先化成带分数再把分数部分约简． ③都可以，结果一样．

8、一个最简真分数，分子与分母的和是15，这样的分数一共有（ ） ①1个 ②2个 ③3个 ④4个

二

一、把下列各分数约分．

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二、把下面各组中的分数通分．

三、把下面各组中的分数从小到大排列．

四、把

的分子、分母加上同一个数以后，正好可以约成 ，这个加上去的数是多少？

一、填空

1． 的分数单位是（ ），它有（ ）这样的单位，再添上（ ）个这样的单位，结果是4．

2．分数单位是 的真分数有（ ）．

3．分数单位是 的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ），最小带分数是（ ）． 4．9个

组成的分数是（ ）它比1（ ），是（ ）分数．

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5．8个 组成的分数是（ ），它比1（ ），是（ ）分数． 6．把下面直线上的点用分数表示出来．

二、判断（对的打“√”，错的打“×”）

1．真分数小于1，假分数大于1．（ ）

2．整数都可以看成分母是l的假分数．（ ） 3．分数单位是

的最大真分数是

．（ ）

4．小于 的真分数只有6个，大于 的假分数只有2个．（ ） 5．凡是分子能被分母整除的假分数，都能化成整数．（ ） 三、选择题

1．分子是5的假分数有（ ）个． ①3 ②4 ③5 ④6

2．当一个分数的分子是分母的倍数，这个分数实际上是（ ）． ①假分数 ②带分数 ③真分数 ④整数 3．5里有20个（ ）．

③ ④

① ②

4．要使 是真分数，同时使 是假分数，x应该是（ ） ①3 ②4 ③5 ④6

四、在（ ）里填上“＞”、“＜”或“＝”

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1．

2． 3．

二

一、填空

1．分母是5的真分数一共有（ ）个． 2．当a＝（ ）时，分数 没有意义．

3．在

中，假分数有（ ），其中（ 4．自然数a和b，当a（ ）b时， 是真分数，当a（ 5．

二、判断（对的打“√”，错的打“×”）

1．两个分数，分数单位大的分数较大．（ ）

2．带分数比假分数大．（ ）

3． 是真分数，那么a＜3．（ ） 4． 是假分数，那么b＞5．（ ）

5．

是能化成整数的假分数，那么a是8的约数．（ ） 9 / 10

数．

）b时，

是假分数；当a（b时，

＝1 ． ）能化成整 ）

三、把下列假分数化成整数或带分数 四、把下列各数化成假分数

五、应用题

1．小明买了2千克梨，共22个；小莉买了3千克梨，共24个，两个人买的梨平均每个 重各是多少千克？哪个人买的梨大些？

，珍珍已看全书的 ，谁剩下的多？

2．佳佳和珍珍看同样的故事书，佳佳已看全书的 三、把下列假分数化成整数或带分数 四、把下列各数化成假分数 五、应用题 1．2÷22＝

（千克） 3÷24＝ （千克）

千克，小莉买的梨平均每个重 千克，小莉买的梨大些．

答：小明买的梨平均每个重 2．因为

＞ ，所以珍珍剩下的多．

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