水平一体育课教案

水平一体育课教案

体育课教学常规

体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。

一、 教师方面：

1、 认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。

2、 认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重

点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。

3、 根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷

课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。 4、 在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力

完成体育三个方面的任务。

5、 教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理

生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。 6、 教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、 注意精神文明的建

设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。

7、 认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保

管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。

8、 教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他

们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。

9、 教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故

的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。

二、 学生方面：

1、 学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的

体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。 2、 上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀

等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。 3、 不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规

定。

4、 在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严

格执行教师规定的各项保护措施。

5、 要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要

求如数送还各种器材。

水平一体育课教案

水平一体育教学进度表

水平一体育课教案

水水平平一一体体育育课课教教案案

水平一体育课教案

顺序

教学内容 习惯 重点； 了解做早操 的好处。 难点； 养成良好的 做早操的习惯。 一、小游戏： (抓手指) 规则： 1、手放平。 2、食

指尖必须顶 着手掌心。 3、听到教师口令 后才 能抓手 指。

场

地

教师活动

学生活动

数 时 强

教 室

基 本 部 分

1、教师讲解游 1、学生认真 3 戏的方法和 听讲游戏 / 规则。 方法和规 4 2、教 师 做 示 则。 范。 2、学 生 练 3、学生练习和 习。 游戏。 3、学生进行 游戏。

6

小

结 束 部 分

一、总 结 本 次 课 的情况。 二、下课。

教 室

教师总结本次 学 生 按 教 室 可的情况。 的座位坐好。 1

4

小

教 场 地 设 计

室 教 学 回 顾

水平一体育课教案

水水平平一一体体育育课课教教案案

水平一体育课教案

顺序 教学内容 二、游戏 块块集合 规则： 1、必 须 按 信 号散开， 集合站队 时 要 迅 速。 2、分 散 和 集 合队伍时 不 准 堆 人，拉人， 冲 撞 他 人。

场

地

教师活动

学生活动

数 时 强

组织： 同 上 队 列 1、教 师 将 游 1、学生认真 四列横队。 戏规则。 听游戏方 2、教 师 做 示 法 和 规 范。 则。 3、学 生 进 行 2、学生练习 游戏活动。 比赛。 3、分 组 比 赛。

基 本 部 分

一、放松； 二、小结； 结 束 部 分 三、下课

组织：

1、教 师 总 结 1、认真听讲 本次课的 情 绪 饱 情况。 满。 2、下课。 2、下课。

场 地 设 计

教 学 回 顾

水平一体育课教案

水水平平一一体体育育课课教教案案

水平一体育课教案

顺序

教学内容

场

地

教师活动

学生活动

数 时

强

基 本 部 分

重点：各节的 动作要领及 要求。 难点：动作的 准确性和优 美大方有节 奏感。

4、精神饱满 动作轻松 整齐一致

三、队列； 组织： 1、学生认真 排纵队，横队 1、教 师 讲 听 讲 要 2 同上队列 站 队 的 求。 / 要求：排头要 四列横队。 要求。 2、学 生 练 3 迅速到位，其 2、学 生 练 习。 余学生看齐 习，教师 3、分 组 练 边找好间隔 指导。 习。 距离。 3、教 师 评 定。

9

中

结 束 部 分

一、放松； 二、小结； 三、下课

组织：

1、教 师 总 1、认真听讲 结 本 次 情 绪 饱 课 的 情 满。 1 况。 2、下课。 2、下课。

3

小

场 地 设 计

教 学 回 顾

水平一体育课教案

水水平平一一体体育育课课教教案案

水平一体育课教案

顺序

教学内容

场

地

教师活动

学生活动

数

时

强

基 本 部 分

重点：各节的 动作要领及 要求。 难点：动作的 准确性和优 美大方有节 奏感。

4、找学生表 4 神饱满动 演。 作轻松整齐 一致

四、游戏： 组织： 1、教 师 讲 1、学 生 认 块块集合 解 游 戏 真听讲 2 规则： 要 求 和 游戏规 / 1、 必须按信 规则。 则。 3 号散开和 同 上 队 列 2、学 生 练 2、学 生 练 集 合 站 四列横队。 习比赛。 习比赛。 队，散开 3、教 师 做 3、分 组 比 后学生必 正 确 评 赛。 须离开原 定胜负。 位。 2、 分散集合 时不许堆 拉冲撞他 人。 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： 自由散开 1、总结本次 1 、 认 真 听 课的情况。 讲，精神饱 2、下课。 满。 1 2、下课。

9

中

结 束 部 分

3

小

场 地 设 计

教 学 回 顾

水平一体育课教案

水水平平一一体体育育课课教教案案

水平一体育课教案

顺序

教学内容

场

地

教师活动

学生活动

数

时

强

基 本 部 分

重点：各节的 动作要领及 要求。 难点：动作的 准确性和优 美大方有节 奏感。 四、 游戏： (一 组织： 切行动听指 挥； ) 同上队列 规则： 四列横队。 1、 须按规则 的信号行 动。 2、 听到信号 或手势， 才 能 行 动。 一、放松； 组织： 二、小结； 三、下课 自由散开

4、找学生表 4 神饱满动 演。 作轻松整齐 一致

1、教师讲解 1、学 生 认 游戏要求 真听讲 2 和规则。 游戏规 / 2、学生练习 则。 3 比赛。 2、学 生 练 3、教师做正 习比赛。 确评定胜 3、分 组 比 负。 赛。

9

中

结 束 部 分

1、总结本次 1 、 认 真 听 课的情况。 讲，精神饱 2、下课。 满。 1 2、下课。

3

小

场 地 设 计

教 学 回 顾

水平一体育课教案

水水平平一一体体育育课课教教案案

水平一体育课教案

顺序

教学内容

场

地

教师活动

学生活动

数

时

强

难点：动作的 准确性和优 美大方有节 奏感。 基 本 部 分 二、游戏： 挑战应战 规则： 1、 应战人在 对方拍到 自己手之 前不得踏 过 起 跑 线。 2、 追拍时不 得用力堆 人。 3、 应战者如 失败就算 对 方 胜 利。 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织：

4、找学生表 4 神饱满动 演。 作轻松整齐 一致

◎◎◎◎◎◎

◎◎◎◎◎◎

1、教师讲解 1、学 生 认 游戏要求 真听讲 2 和规则。 游戏规 / 2、学生练习 则。 3 比赛。 2、学 生 练 3、教师做正 习比赛。 确评定胜 3、分 组 比 负。 赛。

9

中

结 束 部 分

组织： 自由散开

1、总结本次 1 、 认 真 听 课的情况。 讲，精神饱 2、下课。 满。 1 2、下课。

3

小

场 地 设 计

教 学 回 顾

水平一体育课教案

水水平平一一体体育育课课教教案案

水平一体育课教案

顺序

教学内容

场

地

教师活动

学生活动

数

时

强

二、复习： 组织： (广播操) 第八套广播 操(全套) 基 本 部 分 重点:各节动 作的要求和 熟练性。 难点:动作准 确,优美大 方,精神饱 满。 ◎

4、找学生表 4 神饱满动 演。 作轻松整齐 一致

1、教师讲解 1、学 生 认 游戏要求 真听讲 2 和规则。 游戏规 / 2、学

生练习 则。 3 比赛。 2、学 生 练 3、教师做正 习比赛。 确评定胜 3、分 组 比 负。 赛。

9

中

结 束 部 分

一、放松； 二、小结； 三、下课

组织： 四列横队

1、总结本次 1 、 认 真 听 课的情况。 讲，精神饱 2、下课。 满。 1 2、下课。

3

小

场 地 设 计

教 学 回 顾

水平一体育课教案

水水平平一一体体育育课课教教案案

水平一体育课教案

顺序

教学内容

场

地

教师活动

学生活动

数

时

强

基 本 部 分

二、游戏： (障碍赛跑) 规则： 1、 游戏者应 在比赛中 完成所规 定 的 动 作。 2、 由小裁判 评定动作 正 确 与 否。 3、 每个队员 的比赛次 数相等。

组织：

4、找学生表 4 神饱满动 演。 作轻松整齐 一致

+ + + + □ □ □ □ ○ ○ ○ ○ × × × × × × × × × × × × × × × × 1、教师讲解 1、学 生 认 游戏要求 真听讲 2 和规则。 游戏规 / 2、学生练习 则。 3 比赛。 2、学 生 练 3、教师做正 习比赛。 确评定胜 3、分 组 比 负。 赛。 9 中

结 束 部 分

一、放松； 二、小结； 三、下课

组织：

1、总结本次 1 、 认 真 听 课的情况。 讲，精神饱 同 上 队 列 2、下课。 满。 1 四列横队。 2、下课。

3

小

小垫子 20 块 四个标志物 四个小圆圈

场 地 设 计

教 学 回 顾

水平一体育课教案

水水平平一一体体育育课课教教案案

水平一体育课教案

顺序

教学内容

场

地

教师活动

学生活动

数

时

强

基 本 部 分

二、游戏： (障碍赛跑) 规则： 4、 游戏者应 在比赛中 完成所规 定 的 动 作。 5、 由小裁判 评定动作 正 确 与 否。 6、 每个队员 的比赛次 数相等。

组织；

+ + + + □ □ □ □ ○ ○ ○ ○ × × × × × × × × × × × × × × × × 4、教师讲解 4、学 生 认 游戏要求 真听讲 和规则。 游戏规 5、学生练习 则。 2 比赛。 5、学 生 练 / 6、教师做正 习比赛。 3 确评定胜 6、分 组 比 负。 赛。

9

中

结 束 部 分

一、放松； 二、小结； 三、下课

组织： 自由散开

1、总结本次 1 、 认 真 听 课的情况。 讲，精神饱 2、下课。 满。 1 2、下课。

3

小

四个标志物 四块小垫子 四个小圆圈 场 地 设 计 教 学 回 顾

水平一体育课教案

水水平平一一体体育育课课教教案案

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/0ss4.html