初中思想政治总复习提纲

云南省初中思想政治学业水平标准与考试说明

试卷题型结构：全卷由选择题、非选择题构成。非选择题包含问答题、分析说明题等题型。 试卷主观题与客观题分数比例：选择题分数约占50%；非选择题分数约占50%。

初中思想政治总复习提纲

七年级上册

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如何创建新集体？7—9 为什么生命需要相互关爱？25—26 人生命独特性突出表现在哪个方面？28 知道必备的求生知识？29-30 我们该如何实现和肯定生命的价值？30-32 我们该如何尊重自己和他人的生命？31 青春期的身体变化特点？35 青春期青少年心里发展特点？37 如何解决青春期的矛盾和烦恼？38 青少年该如何追求个性？40 我们该如何正确认识自我？46-48 全面认识自我的途径有哪些？49-51 人的潜能有哪些？发觉自己潜能的方法有哪些？52-53 情绪的四大基本类型？61 情绪的积极作用和消极作用？62-63 情绪是可以调控的，我们调节情绪的方法有哪些？66-67 情趣与兴趣的关系？71 例举我们身边的高雅情趣，并说说它的作用?73 例举我们身边存在的庸俗生活情趣，并说说其危害？74 正确认识好奇与从众心里？76 例举我们身边的不良诱惑？83-87 如何战胜身边的不良诱惑？89 青少年手打的侵害主要来自那些方面？91 面对一些突发事故或侵害，青少年该怎样做？92 青少年该如何预防侵害，保护自己？93-95 青少年在遭遇险情与伤害时该如何用智慧保护自己？96 国家对未成年人实施特殊保护的两部法律叫什么？97 七年级下册 自尊的含义？知耻与自尊的关系？5-6 什么是虚荣心？虚荣心重的人有什么表现？8

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78、 自信的含义？20 自信、自负、自卑三者之间的区别？22 自负与自卑者为什么都不会成功？24 自信者的哪些心里品质有助于成功？25-26 青少年该如何培养和增强自信心？27-29 自立的含义？我们为什么必须培养自立品质？34-37 缺乏自立品质，一味依赖别人有什么危害？40 青少年该怎样培养自己的自力能力呢？43-44 自强品质的表现及其重要性？48-49 青少年该如何培养自强品质？51-55 挫折的含义及造成挫折的因素？61 面对挫折，不同的态度会有不同的结果？63 挫折对人的消极影响和积极影响?65 应对和战胜挫折的方法有哪些？67-69 遇到挫折时，自我疏导的方法有哪些？69 意志坚强的人有哪些表现？73 坚强的意志品质有什么作用？75-77 青少年该如何磨砺自己的坚强意志？81-83 与道德、纪律相比，法律具有那三个显著特征？87 法律有什么作用？90 违法行为的含义及种类？93 犯罪的含义及特征？94-95 刑罚的含义及种类，具体包括哪些内容？95 青少年该如何加强自我防范，远离违法犯罪？99-100 沾染不良习气与违法犯罪之间有着什么必然联系？给我们青少年什么启示？100 保护未成年人的四道防线是什么？各有什么规定？103-107 公民维护合法权益的两种手段是什么？最常用的是什么？110 诉讼包括那三类，其中俗称“民告官”的是什么诉讼？111-112 青少年面对违法犯罪分子正在实施对自己或他人行凶时，该采取哪些有效的方法？113 八年级上册 为什么要爱自己的家？8-10 父母为什么要抚养孩子？孩子长大后为什么要赡养和孝敬父母？10-13 生活中该怎样孝敬父母？14-17 处在青春期的我们为什么容易与父母产生矛盾？19-20 我们与父母产生代沟的直接原因和实质是什么？20 逆反心理的含义及表现，逆反心理都是错的吗？21 逆反心理有哪些危害？逆反心理可以克制吗？有哪些具体办法？22 怎样正确处理与父母之间的矛盾？23-24 与父母沟通的基本要领有哪些？25 我们与父母交往有哪些好方法，好窍门？26-27 青春期闭锁心理的危害？31 朋友有什么作用？交朋友要把握好哪些原则？32-35 男女同学之间正常交往有何意义 ？36-37 男女同学之间应该怎样健康交往？38 随着青春期的到来，我们会对异性萌发好感和爱慕之情，这正常吗？为什么？39 处在青春期的我们该如何正确对待与异性之间的情感？39-41 我们与老师难免会产生矛盾与误解，这时我们需要与老师沟通，那么与老师沟通有哪些有效的方法呢？50-53 当今世界是开放的世界，不管是经济还是文化，已经发展到了“全球化”趋势，那么作为青少年

的我么该如何正确对待外来文化和中华民族的文化呢？61-63

81、 82、 83、 84、 85、 86、 87、 88、 89、 90、 91、 92、 93、 94、 95、 96、 97、 98、 99、 100、 101、 102、 103、 104、 105、 106、 107、 108、 109、 110、 111、 112、 113、 114、 115、 116、 117、 118、 119、 120、 121、 122、 123、 124、 125、 126、 127、

网络交往要遵守哪些规则/74-75 文明礼貌是个人的私事吗？对个人和社会分别有什么意义和价值？79 最常用的三种合乎礼仪的姿态？84 竞争的积极作用和消极作用？90 合作与竞争之间的关系是什么？在合作中竞争，我们应持什么态度？在竞争中合作，我们该怎样做？95-97-98 宽容是一种美德，生活中我们该如何宽容他人和自己？104 人与人之间的平等集中表现在哪两方面？生活中我们怎样做到平等待人？109-111 在生活中怎样做一个诚信的人？119-123 八年级下册 人民与公民的区别？6 公民该怎样正确行使权力？10-11 有人认为“言论自由”就是想说什么就说什么，是绝对的自由，正确吗？为什么？11 在我过，公民的权利与义务有什么关系？15 公民基本道德规范（即20字方针）是什么？17 在我国，公民该怎样忠实履行义务？18-21 人身权利包括什么？公民首要的人身权力是什么？25 为保障未成年人的生命健康，我国法律做了哪些特殊规定？27 有人说，生命是自己的，我的生死与别人无关，这种观点对吗？为什么？29 生活中侵害公民名誉权的行为有哪些？38-39 例举生活中侵害他人肖像权的行为和不侵害他人肖像权的特殊行为？41 法律对公民的姓名权有何规定？侵害公民姓名权的两种具体表现？43 什么是隐私，隐私的内容包括哪些？46 隐私的真谛是什么？我们能擅自搜查他人的住宅吗？为什么？48-49 为保护公民的通信自由和通信秘密，我国宪法做了哪些规定？50 义务教育具有哪三个特征？61 当我们的受教育权受到侵害时，该怎么做？63 作为正在接受九年义务教育的学生，该怎样履行受教育的义务？64 在我国，财产继承的方式有几种？未成年人的财产继承权受到侵害时，该怎样做？80 未成年人有智力成果权吗？受到侵害时该怎样做？ 消费者享有哪些权利？90-91 维护消费者合法权益的途径有哪些？96 维护公平的重要性？102 公平是绝对的吗？我们应该如何维护社会公平？103-106 什么是正义行为？什么是非正义行为？109 正义制度对社会发展有什么作用？110-111 公民该怎样自觉维护正义，做有正义感的人？112-115 九年级全一册 什么是责任？责任的来源？5-6 我们每个人都生活在社会中，谁在对我们负责？承担责任可能会付出哪些代价？得到哪些回报？ 当我们面对自己不太喜欢做的事情时，该怎么做？15-16 个人与集体、个人利益与集体利益的关系？19-20 作为集体的一员，怎样做才是关爱集体的表现？21 作为青少年，该如何承担起对国家和社会的责任？22-24 怎样做一个负责人的公民？26-29 目前中国的国际地位？32 例举建国以来我国取得的重大成就？从总体上看，我国还存在哪些不足？33-34 我国社会的主要矛盾，国家的根本任务各是什么？35 党的基本路线是什么？其核心内容是什么？37 我们国家的兴国之要、立国之本、强国之路各是什么？38

130、 131、 132、 133、 134、 135、 136、 137、 138、 139、 140、 141、 142、 143、 144、 145、 146、 147、 148、 149、 150、 151、 152、 153、 154、 155、 156、 157、 158、 159、 160、 161、 162、 163、 164、 165、 166、

在生活中我们能为民族团结做些什么？43 我们党实现祖国统一的基本方针是什么？其含义是什么？台湾和大陆两岸关系和平发展的政治基础是什么？44-45 说说我国实行对外开放基本国策的必要性？47-48 我国该怎样坚持对外开放（或我国实行对外开放的要求）？49 我国目前人口现状的基本特点是什么？对此国家正在实施什么基本国策?50 实行计划生育基本国策的目的、要求、意义各是什么？52 今年我国的东部地区出现严重的雾霾和沙尘暴天气，出现这种恶劣气候的根本原因是什么？对此，国家该实施什么国策?具体该怎样做？53 我国目前的资源国情是怎样的？对此国家正在实施什么战略？具体该怎样做？54-56 青少年能为保护环境，节约资源和可持续发展做些什么？57 “绿色消费”、“低碳生活”已成为我们的“使命”，在生活中我们该怎样做？（自己总结、参照99页） 科学技术有什么重要作用？我国的科技现状如何？58-59 与发达国家相比，我国的教育水平怎样？发展教育的重要意义是什么？60-61 面对我国落后的科技和教育现状，国家正在实施什么战略？59 创新是一个国家、一个民族进步的灵魂，结合我国具体情况，说说我国为什么要进行科技创新和教育创新？青少年该如何培养创新精神和创新能力？62 我国伟大的民族精神是什么？这一精神的核心是什么？民族精神有何重要作用？青少年该如何弘扬和培育民族精神？68-71 我国是人民当家作主的国家，你能说说人民是怎样行使权力的吗？人民行使当家作主的权力机关是什么？74 我们党领导人民治理国家的基本方略是什么？其含义是什么？具体要求是什么？重要环节是什么？76-77 我国的根本大法师什么？它与其他普通法律的关系是什么？它是哪年颁布的？做过几次修改？由哪四部分构成？79 为什么说宪法是国家的根本大法？青少年该怎样对待宪法？80-81 青少年依法享有监督、建议和批评等政治权利，我们该怎样行使这项权利？我们行使建议权和监督权的正确渠道有哪些？行使这项权利时要注意什么？82-83-84 公民必须履行和遵守的两项基本政治义务是什么？85 国家安全包括哪些内容？国家秘密包括哪些内容？85 我国经济社会发展的“三步走”战略是什么？88-89 我国充满生机与活力的基本经济制度是什么？于此相适应的分配制度是什么？它的确立是由什么决定的？91-92 我国经济形式分为哪两类？其中唱主角的是什么经济？它有何地位和作用？非公有制经济包括哪些内容，有何作用？90-91 社会主义的根本原则是什么？实现它需要一个什么过程？93-94 作为中学生该如何进行合理消费？97-99 中国特色社会主义是四大建设的有机统一体，者四大建设指什么？它们之间有何关系？101-102 为什么要加强社会主义精神文明建设？它包括哪两方面的内容？其中重要内容和中心环节是什么？基础工程是什么？103-104 加强社会主义精神文明建设的根本任务是什么？例举你周围有哪些精神文明创建活动？106 我国人民的最高理想是什么？共同理想是什么？我国目前小康水平的特点是什么？111-114 要早日实现美好的小康社会，我们青少年该怎样做？115 和谐社会的含义是什么？我们该如何全面构建和谐社会？117 艰苦奋斗精神的重要性？119-120青少年该怎样发扬艰苦奋斗的精神？（自己总结）参照123 理想有何作用？理想与现实之间总会有些差距，要实现自己的理想我们该做些什么？125-129 在学习的过程中，我们总会感觉到一些来自各方面的压力，这样的学习压力会给我们带来什么影响？131 考试焦虑症常常会影响我们考试水平的发挥，作为临考的我们，该如何克服过度的考试焦虑，从容面对考试？133-134

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