苏教版语文七年级下册第一单元测试卷档

2013-2014学年第二学期七年级语文第一单元测试卷

姓名： 得分：

一、积累与运用（34分）

１、根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分）

假如生命是树，它将心无旁骛地把根扎向大地深处，哪怕脚下是一片坚硬的岩石，也

要qiè( )而不舍地将根须钻进石缝，汲( )取生活的源泉。在森林和沃野做一棵参( )．．

天大树当然很美妙；在戈壁沙漠和荒山秃岭中做一棵孤独的小树，给迷路的bá( )涉者以

希望，那就更为光荣。

2、找出下列词语中的错别字，并加以改正。（4分）

相得益张 人迹罕至 相府相成 人声鼎沸

凌选抉择 轩然大波 熔为一体 晶莹剔透

3、根据课文内容填空（每空1分，共10分）

①戎马关山北， 。 ②山光悦鸟

性， 。

③在这四年里，我历尽艰苦， ，我咬紧了牙，哼都不哼一声。

④她马上成为我终身的朋友，成为 ，成为我 、 的

人。

⑤《题破山寺后禅院》中描写佛寺禅院幽深清净环境的著名诗句是： ， 。 ⑥《登岳阳楼》中描写洞庭湖波澜壮阔的景象的诗句是： ， 。

4、语文综合实践活动（6分）

你的邻居们经常把生活垃圾倒入河里，河水被严重污染。学校就这一现象组织一次社会

调查，呼吁大家保护环境。假如在这次社会调查活动中你是的一名小记者，请完成下面的任

务：

①你准备采访一位正在河边晨练的老人，请扣住采访目的设计两个问题。（4分）

A、

B、 ②你又准备怎样劝告你的邻居们不要把生活垃圾倒入河里？（2分）

5、名著阅读：（4分）

①外公第一次毒打阿廖沙是为了什么？（2分）

②阿廖沙的两个舅舅经常因为什么原因而吵架？（2分）

6

①目前，地球上的绿色之肺——森林一天天地正在萎缩。②近200年来，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉；③而另一方面，由于燃烧物增多，二氧化碳的排放量

在强烈增加。④此消彼长，使得地球生态环境恶化。⑤这导致全球气候变暖，威胁人类生存，

甚至对人类生产生活产生巨大影响。

7、仿照例句，将下列句子补充完整。（2分）

例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。 没有理想的人，他的生活如______ _____ ,_____ _ ____ ,______ ___。

二、阅读 （共56分）

（一）阅读《赵普》一文语段，回答8-14题。（21分）

普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧

取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。

普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果．．．．．．

断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其

人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太．．

祖乃悟，卒用其人。

8．解释文中加点的词语。（4分）

①岸谷： ②忌克： ③龌龊： ④颜色：

9．用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）

①及次日临政，处决如流。

②太祖怒，碎裂奏牍掷地。

10．简要说说文章写了赵普哪两件事。（2分）

① ②

11、用文中原句回答：（4分）

①宋太祖劝赵普要多读书的原因是：

②读书给赵普带来了什么好处：

12、说出下面典故与赵普有关的一项是（ ）(2 分)

A、闭门读书 B、半部《论语》治天下 C、凿壁借光 D、闻鸡起舞

13．赵普能以天下事为己任，为国事敢犯颜直谏。中国历史上还有哪些这样的人？请写出两个。（2分）

① ②

14．文中的“太祖”指的是宋朝的开国皇帝是一个怎么样的君主？（3分）

(二)阅读下文，完成15-20题。 (共17分)

(甲)我向里面望了一下——阴天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人，穿一件牙黄的长衫，嘴里咬着一枝烟嘴，跟着那火光的一亮一亮，腾起一阵一阵的烟雾。

(乙)他的面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。

(丙)什么？我很惊异地望着他:黄里带白的脸, 瘦得叫人担心;头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴,按烟的一头已经熏黑了。这时,我突然记起了哪本杂志上的一段访问记——

(丁)这一来不会错了，正是他！站在前进行列最前面的我们的同志、朋友、父亲和师傅！

(1)憎恶黑暗有如憎恶魔鬼！(2)把一生的时光全交给了我们,(3)越老强的战士！我又仔细看他的脸——瘦！

15、 引文（甲）（乙）（丙）(丁) 四段都提到了“瘦”，这样写的目的是什么？（2分） __________________________________________________________________

16、上文“乙”段中的“胡须很打眼，好像浓墨写的隶体 一 字”一句中，作者运用了 修辞方法.乙文中“瘦得教人担心”一句能否写成“非常的瘦”？为什么？（3分）

17．（甲）（乙）（丙）三段对人物的外貌描写为何有所不同？（3分）

18、（丁）段中“站在前进行列最前面的我们的同志,朋友,父亲和师傅”一句中对于同一人物用了不同称谓，试具体分析每一称谓所包含的意思。（4分）

19．（丁）段中画线句是从那三个角度来赞扬“他”的？（3分）

(1)句________ (2)句 ________ (3)句 ________

A. 战斗意志 B. 阶级立场 C. 奉献精神

20、根据文中对鲁迅的描写，结合平时你对鲁迅的了解，请引用两句鲁迅自己的诗来概括他的性格特点。（2分）

（三）、阅读下面一篇散文，完成21-25题（共18分）

野蔷薇苔野蔷薇的花多姿多彩，好看得很，并且，野蔷薇苔也是很好吃的。我们童年的春天，在原野上，见到野蔷薇抽苔了，就会很高兴地给摘下来，除掉柔柔的刺，剥去鲜嫩的皮，剩下一根翡翠样的杆儿，咬在嘴里，那味儿就甜在整个童年的记忆里了。

现在也常在故乡见到这样的野蔷薇苔，见了也仍然像孩子一样将它给摘下来，去刺剥皮然后给吃掉。人见了就很不理解，怎么会有这种嗜好呢？其实别人不知道，这是在回味童年，童年是最难忘的，童年养成的习惯，有时到老也会情不自禁地表现出来。

最不能忘记的是童年的春荒，为了度过那一段青黄不接的日子，家里的粮食只能省着吃，因此我们每顿只吃个半饱，这样，到野地去摘野蔷薇苔既符合我们童年的天性，同时也就在情理之中了。可以这么说，我们小时候喜欢春天，绝不是因为春天里鲜花和蝴蝶，而是因为春天里有给我们果腹的野蔷薇苔。

朱洪武小时落难，吃过野菜马兰头，后来他做了皇帝，也仍然不忘这种野菜，每年都让御缮房做一道马兰头菜给他品尝，我不知他是不是品出了当年的滋味，但有一点却是可贵的，他并没有因为自己当了帝王而忘了苦难的童年。

我当然没有朱皇帝的大富大贵，但帝王和平民百姓的某些情感却有共通之处，那就是所谓的童年情结。

在我的记忆中，我们故乡山原上的野蔷薇是那么多，一丛丛一簇簇的，有时我和我的小

伙伴们每人摘了一大把，然后躺在草地上慢慢地捋刺、剥皮，再品尝。我们将嘴唇吃得发绿，这样，不说家里省点儿粮食，也起码在这一天里不至于太饿肚子。

俗话说：“常将有日当无日，莫在无时想有时。”我现在的日子自然比过去好得多了，但我从来没有因此忘记童年的野蔷薇苔。他常使我对生活怀有一种忧患意识，谁也不敢保证将来的世界就绝对没有战争，没有饥饿 而那时，我们是不是还会轻而易举地就能找得到那漫山遍野的野蔷薇苔呢？

我因此而感谢生长粮食和野蔷薇苔的土地，更因此而珍惜来之不易的生活。

21、作者在第三段中写道：“到野地里去摘野蔷薇苔既符合我们童年的天性，同时也就在情理之中了。”其中“童年的天性”与“情理”的分别指什么？（4分）

答：“童年的天性”是指 （不超过5个字） “情理“是指 （不超过15个字）

22、作者回忆童年，表达了“童年情结”和“忧患意识”，“童年情结”和“忧患意识”的具体内容是什么？（两个都不要超过20字）（4分）

答：“童年情结”的具体内容是 “忧患意识”的具体内容是

23、下列对文章的分析和鉴赏，正确的三项是（3分）（ ）

A、作者在第一段末尾说野蔷薇“味儿甜“是借助感觉转换表现也蔷薇在童年生活记忆中最美妙的事物。

B、作者难忘野蔷薇是因为它的花多姿多彩，苔鲜嫩翠绿，既具观赏价值，又有食用价值。

C、文中两次使用对比手法，将童年生活和朱元璋对比是为了表现人都有童年情结；将童年生活和现在对比是为了强调人必须有忧患意识。

D、作者设想将来“我们是不是还会轻而易举地就能找到那漫山遍野的野蔷薇苔呢？”是呼吁人们要注意保护生态环境。

E、本文的主旨可以归纳为“不要忘了过去，要珍惜来之不易的生活”

24、全文最后一句两次使用“因此”一词，作用是什么？（4分）

答： （不超过20字）

25、读完这篇文章以后谈谈自己的感想，从不同的角度来谈（3分）

三、作文（60分）请先完善下面的作文题，然后据此写一篇记叙文。

题目：我的一位 的朋友

要求：1.要有具体的叙述、生动的描写；2.书写规范，力求卷面整洁； 3.不少于600字。

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