日语中的助词一般怎么用

日语中的助词一般怎么用？

1.提示助词[は] 在判断句中，[は]提示主语

2.提示助词[も] [も]表示兼提，有\也\的意思接于数量词之后，表示数量之最（之多或之少），意为\竟有?之多\、\（一个）?也没有\

3.助词[が]3.1. 主格助词[が] [が]通常用于表示主语，但在判断句中，[が]只在疑问词做主语的问句及其答句中表示主语3.2.格助词[が] 格助词[が]接在体言之后，除了可以作为主格助词、表示主语之外，还常常用在描写句中，表示形容词、形容动词所描述的对象，故又称\对象格\。。3.3. 接续助词[が] 接续助词[が]接在各类活用词终止形（简体、敬体均可）后，起两种语法作用，一种表示逆接（转折）关系，意为\虽然?但是?\，另一种表示顺接关系，起有机连接前后句的作用。 4. 领格助词[の] [の]表示所属，为\的\之意

5. 终助词[か] [か]接在句末，表示疑问，相当于汉语的\吗\，\呢\之意 6. 接续助词[て] 接形容词连用形[く]后，表示并列、因果关系

7. 提示助词[は] 接否定式[ない.（あり）ません]之前，加强否定语气。 8. 接续助词[から] 接活用词终止形（简体敬体均可）之后，表示因果关系。 9. 补格助词[より] [より]接在体言后，表示肯定的比较对象，以为\比\。

10. 副助词[ほど] [ほど]接在体言后，表示否定的比较对象，意为\（不）比?\、\没有?那么?\11. 终助词[ね][よ] 终助词又称感叹词，接在句子末尾，增添某种语感、语气。[ね]主要用于表 示感叹、赞同或质疑，[よ]主要用于提示、告知等场合。

12. 传闻助动词[そうだ] [そうだ]可以接在各类活用词终止形后，表示传闻，其敬体形式为[そうです]，意为\（第一人称）听说?\

13. 补格助词[に] [に]接在表示场所的体言后，表示存在的场所，意为\在\。 [に]接在名词或动词连用形之后，且后续意为\来、去\的动词（如：[行く]、[来る]?）时，表示来去的目的。 14[か]接在疑问词后，表示不确定，意为\某（些）\、\若干\。 15. 并列助词[と] [と]接于体言之后，表示并列，意为\和\。

16. 副助词[や] [や]介于体言之间，表示含言外之意的列举，意为\?啦?啦?（等等）\。 17.同位格[の] [の]可以介于两个互为同位成分的体言之间，表示同位语。 19. 宾格助词[を] 介于体言和他动词之间，表示他动词的宾语。

20. 宾格助词[で] 接在体言之后，表示动作的场所，意为\在\。接在体言之后，表示行为动作的方式、方法、手段、工具等，基本意义为\用\，翻译时要灵活处理。

21. 过去完了助动词[た] [た]接在五段动词音便形、其它动词连用形、以及形容词连用形（かっ）、形容动词连用形（だっ）后，表示过去时态或完成时态的简体形式。 助动词[た]本身也有活用变化，但在现代日语中常用的仅有三种：终止形、连体形、假定形。 出了这三种活用形外，偶尔可见[た]的推量形[たろう]的用法，但现在通常用终止形[た]后续[だろう]、[でしょう]的形式表示推测。 [た]的终止形即[た]的原形，表示简体过去完了时态。可用于结束句子，但更多的是用于后续助词、助动词，为句子增添某种意义。21.2. [た]的连体形 亦为[た]的原形，用于修饰体言，作定语，亦可后续某些助词。 21.3. [た]的假定形[たら] [た]的假定形为[たら]，其后可以接[ば]，但通常省略。[たら]所表示的假定条件，往往有强调以前项成立为前提的内涵，意为\倘若?（实现了）之后的话，?\。

22. 接续助词[て] [て]接在五段动词的音便形、其它动词连用形、以及形容词连用形[く]之后，可以表示并列、承上启下、先后、因果等多种关系，用法十分广泛。

23. 补助动词[て] [て]还可以介于两个动词之间，使后一个动词作前一个动词的补助动词，增添某种意义。

23.1. 补助动词[ている][ている]接在动词连用形（五段动词音便形）之后，可以表示正在进行时态，意味\正在?\。 当[ている]接在自动词后时，除了可以表示正在进行时态外，还可以表示状态的持续，意为\（还）?着\。具体判别根据前后句意义。

23.2. 补助动词[てみる][てみる]接在动词连用形（五段动词音便形）后，表示某种尝试，意为\试着（做）\、\?试试看\。 24. 接续助词[と] [と]接在动词终止形后，可以表示动作继而发生，意为\一?就?\；亦可表示轻微假设，意为\如果?就?\。 25. 补格助词[に][に]介于体言和表示变化之意的动词之间，表示变化的结果。 26. 补格助词[から] [から]接于体言之后，表示来源、起点、意为\从?（开始）\。

27. 否定助动词「ない」 否定助动词「ない」接在动词未然形后，构成简体的否定式。 否定助动词「ない」的活用变化属形容词型，共五种，即：连用形、连体形、终止形、假定形、推量形。如下所示：27.1. 连用形 连用形有两种形式：「く」形和「かっ」形，即： ない → なく（后续某些动词、连续助词「て」等） ない → なかっ（后续过去完了助动词「た」等）

27.2. 连体形 即「ない」的原形，用于做定语或后续某些助词。

27.3. 终止形 亦为「ない」的原形，用于结束句子或后续某些助词、助动词。 27.4. 假定形 ない → なけれ+ば / 如果不?的话

27.5. 推量形 ない → なかろ+う / 大概不?吧 事实上，现代日语中已基本不用「?なかろう」形式，而采用终止形「ない」后续「でしょう·だろう」等形式。

28. 判断助动词「である」 日语中表示\是\之意的判断助动词有三个，即「だ」、「です」、「である」。「だ」是简体，「です」是敬体，「である」是书面体。「である」的活用部分为「ある」，与存在动词「ある」的活用基本相同，

29.补格助词「と」 「と」与表示思考（思う·考える?）及称谓（言う·話す?）的动词一起使用时，表示思考及称谓的内容，相当于汉语中的冒号或引号。

请教日语助词用法 に

【1】《格助词》

（1）〔动作?作用の起こる时?期间?场合〕在zài;于yú;时（候）shí（hou）． 3时～出発する ／ 三点出发．

帰り～寄ってみる ／ 回家的时候顺路去看看．

3月10日～中国へ行く ／ （在）三月十号（要）去中国． 9时まで～来てください ／ 请九点以前来．

夏休み～北海道を旅行した ／ 暑假shǔjià时到北海道去旅行了．

地震が起こったとき～は,まずガス栓を闭めなさい ／ 发生地震时,一定要先关上煤气． （2）〔人?事物の存在?出现する场所〕在;……上shang;……下xia;……里li;前qián;后hòu． 庭～サクラがある ／ 院里有樱花树． 本棚～本が并べてある ／ 书架上摆着书． 后ろ～车が来た ／ 后边开来了一辆汽车． 川～小舟が浮かんでいる ／ 小船浮在河上． 世の中～広く见られる现象 ／ 社会上常见的现象．

左～见えるのが东京駅です ／ （在）左边看到的是东京车站．

（3）〔动作の结果,动作主や动作の対象が存在する场所〕到dào,向xiàng,在,于． 北京～着く ／ 到达北京． 郷里～帰る ／ 回家乡． 椅子～座る ／ 坐在椅子上． 駅前～集まる ／ 在车站前集合． 限界～达する ／ 达到极限jíxiàn． 袋の中～入れる ／ 装进袋里． 右～向く ／ 面向右边．

太阳が西～没する ／ 太阳┏西落〔落山〕． 东京～住む ／ 住在东京． 壁～もたれる ／ 靠在墙上． 飞行机～乗る ／ 坐（上）飞机． 日なた～干す ／ 晒在shàizài向阳处．

子どもを祖父母～预けて仕事～出る ／ 把孩子交给爷爷奶奶去工作．

（4）〔动作?态度の向かう先〕给gěi,对duì,到,向,朝cháo,往wǎng． 父～手纸を出す ／ 给父亲写信．

妹～ハンドバッグを买ってやる ／ 给妹妹买个手提包． きみ～だけ话す ／ 只对你说．

田中さん～电话をかけた ／ 给田中先生打了电话． 神～誓う ／ 向上帝发誓fāshì．

老人～话を闻く ／ 听老人讲（故事）;向老年人打听． （5）〔目的〕

钓り～行く ／ 钓鱼去． 散歩～出かける ／ 出去散步．

忘れ物を取り～家に戻る ／ 为取忘带的东西返回家里． 駅まで迎え～行く ／ 到车站去迎接．

小型なので持ち运び～便利だ ／ 因为小,携带很方便． 雪国の暮らし～必要なもの ／ 在多雪地带的生活必须品． （6）〔変化した结果〕

春～なる ／ 到了春天;春天到了． 大臣～なる ／ 当┏大臣dàchén〔部长〕． 氷が水～なる ／ 冰变成水．

信号が赤～変わった ／ 红绿灯（信号）变成红色． 鱼をフライ～して食べる ／ 把鱼炸了zhá le吃． 日本语の文书を中国语～訳す ／ 把日文翻译成中文． キツネが美女～化ける ／ 狐狸húli化成美女．

和室を洋间～改造する ／ 把日式房间改修成西洋式房间． 夜景を写真～撮る ／ 把夜景照成相片． （7）〔原因?由来〕

病気を理由～会社を休む ／ 以生病为┏理由〔借口〕不去公司上班． あまりのうれしさ～泣き出した ／ 由于过于高兴,哭了起来． 雨～ぬれてびしょびしょになった ／ 被雨淋成落汤鸡luòtāngjī． 人间関系～疲れた ／ 被人际关系搞得焦头烂额jiāo tóu làn é． 大きな音～惊いて目を覚ました ／ 被巨响惊醒jīngxǐng． 日～焼けた ／ 晒黑shàihēi了． （8）〔资格?条件〕

病気见舞い～果物を赠る ／ 送水果看望病人． 副知事～田中氏を起用した ／ 起用田中氏做副知事．

2000万円を资本～会社を始めた ／ 用两千万日元作资本办起了公司． （9）〔受け身文?使役文の动作主〕 先生～ほめられる ／ 受到老师的表扬． 母～教わる ／ 跟母亲学;请教母亲． 生徒～答えさせる ／ 让学生回答． ノミ～刺される ／ 被跳蚤tiàozǎo咬了． 病～悩まされる ／ 为病所苦．

すり～财布をすられた ／ 钱包被扒手páshǒu偷走了． 【囲み】→受け身表现 （10）〔状态认定の基准〕 亲～似ぬ子 ／ 不像父母的孩子．

性质が塩～近い ／ 性质近似jìnsì盐． 彼～劣る ／ 不如他． AはB～等しい ／ A等于B．

厳しさ～欠ける ／ 缺乏quēfá严格;不够严厉． 才能～恵まれる ／ 多才;富有才干cáigàn． 腹痛～きく薬 ／ 对腹痛有效的药;能治腹痛的药． ユーモア～富んだ作品 ／ 富有幽默感yōumògǎn的作品． 天然资源～恵まれる ／ 天然资源丰富．

期待～反して落选した ／ 与大家的希望相反落选了．

その问题はあなた～はわかっても,私～はわからない ／ 那个问题你虽明白,但是我不明白． この制品は水～强いが,热～弱い ／ 这个商品耐水,但怕热． （11）〔状况?様相〕

上下～揺れる地震 ／ 上下震动zhèndòng的地震． 直角～交わる ／ 相交成直角． 仰向き～寝る ／ 仰着yǎngzhe躺．

毎日勉强せず～ぶらぶらしている ／ 每天不用功,光闲逛xiánguàng． ぐずぐずせず～さっさと歩け ／ 别磨磨蹭蹭mómócèngcèng,快走! ありのまま～言う ／ 如实地说． （12）〔割合〕

百～一つの可能性 ／ 只有百分之一的可能．

100円～5円の手数料 ／ 每一百日元（收）五日元手续费． 3回～1回は失败する ／ 每三次失败一次． （13）〔敬意の対象〕

先生～はますますご健胜のことと存じます ／ 祝愿老师日益rìyì健康．

みなみなさま～はお変わりなくお过ごしのことと存じます ／ 我想大家都很好吧;祝愿阖家héjiā康泰kāngtài． （14）〔「お?になる」の形で〕

この本はお読み～なりましたか ／ 这本书您读过吗? どうぞお休み～なってください ／ 请休息吧．

しばらくお待ち～なってくださいませんか ／ 请稍shāo等一会,好吗? 田中先生はいつお立ち～なりますか ／ 田中老师什么时候起程qǐchéng? 【2】《并列助词》

（1）〔动词を反覆して强调する〕 泣き～泣く ／ 哭个不停．

焦り～焦る ／ 急得不得了bùdéliǎo．

待ち～待った正月が来た ／ 盼pàn了又盼的新年来到了． 言う～言われぬ苦しみ ／ 说不出的苦楚kǔchǔ．

一日中歩き～歩いたので,すっかり疲れてしまった ／ 整整走了一天,简直累垮lèikuǎ了． （2）〔「?するには?するが」の形で〕??是shì??．

あす行く～は行くが,少し遅れるかもしれない ／ 明天去是去,可能稍晚一点． 鱼は食べる～は食べるが,あまり好きではない ／ 鱼吃是吃,但不太喜欢． 痛い～は痛いが,我慢できないほどではない ／ 疼是疼,但还不至于忍受不了． （3）〔添加?対比?组み合わせなど〕和hé． 鬼～金棒 ／ 如虎添翼rú hǔ tiān yì．

パン～牛乳～卵の朝食 ／ 早餐是面包、牛奶和鸡蛋． 黒ズボン～ジャンパーの男 ／ 穿着黑裤子和茄克的人．

【3】《终助词》〔残念に思う気持ちを示す〕了le,呢ne,吧ba．

母が生きていてくれたら,どんなに楽しかったろう～ ／ 母亲如果健在,该多么快乐呀!

天気がよかったら,もっとすばらしい旅行だったでしょう～ ／ 假如jiǎrú天气好,这次旅行就更快乐了． あのけがじゃ,さぞ痛かっただろう～ ／ 受那么重的伤,想必很疼吧． で

【1】《格助词》 （1）〔场所〕在zài．

学校～勉强する ／ 在学校学习．

彼は北京～生まれ,北京～育った ／ 他生在北京,长zhǎng在北京． 私は大阪～5年过ごした ／ 我在大阪生活了五年．

血圧なら保健所～计ってくれる ／ 血压xuèyā的话,在保健站量liáng． 法廷～白黒を争う ／ 在法庭上争辩曲直qūzhí． 世界～いちばん长い川 ／ 世界上最长的河．

彼はいま政界～活跃している ／ 他现在在政界很活跃huóyuè．

【语法】「?で?する」という言い方は,一般に“在学校学习”のように「“在”+场所+动词」の形で表す．これに対して,“生在北京”のように「动词+“在”+场所」の形が対応する场合もあるが,それらも“在北京出生”のように言い换えることができる．「?で?する」が“生在北京”のような形でも表せるのは,动词が“生”“长”“住”“留”“发生”など,结果が持続し残る场合に限られる．

（2）〔道具?手段?方法〕用yòng,以yǐ;〔乗り物〕乘chéng;〔座席のある〕坐zuò;〔またがる〕骑qí． ペン～书く ／ 用钢笔写． 英语～话す ／ 用英语说．

みんな～やろう ／ 大家一起干吧．

电话か手纸～お知らせいたします ／ 用电话或书信通知您． フルスピード～走った ／ 用全速飞跑． 笔～めしを食う ／ 靠笔杆bǐgǎn吃饭． 少数～多数に胜つ ／ 以少胜多． 船～行く ／ 坐船去．

自転车～来た ／ 骑自行车来的．

その事件をテレビ～知った ／ 看电视得知dézhī了那个事件． （3）〔材料〕用,拿ná．

日本酒は米～造る ／ 日本酒用米酿造niàngzào． 部屋を花～饰りましょう ／ 拿花装饰zhuāngshì房间吧． 会场は人～いっぱいだ ／ 会场里挤满了人． （4）〔时间?期间?年齢〕

1日～読み终わった ／ 一天读完了．

きょう～夏休みはおしまいだ ／ 到今天暑假就完了;暑假到今天为止wéizhǐ． 会社は5时～终わります ／ 公司五点结束． 彼は27歳～结婚した ／ 他二十七岁结的婚． あと～来てください ／ 请你等会儿来． （5）〔原因?理由〕因为yīnwèi,由于yóuyú． 受験准备～忙しい ／ 因为准备考试,很忙． 病気～休む ／ 因病休息．

がん～死んだ ／ 因癌症áizhèng死去．

彼は今度の事件～有名になった ／ 他因为这次案件出了名．

端渓（たん けい）はすずり～有名だ ／ 端溪Duānxī以砚台yàntai而著名． 大风～木が倒れた ／ 由于刮大风,树倒dǎo了． 风邪～头がふらふらする ／ 由于感冒,头昏脑胀． （6）〔期限?限定〕用;有yǒu;以． 1000円～买った ／ 用一千日元买的． 1周间～できる ／ 有一个星期可以做成． 长ネギは3本～100円だ ／ 三根大葱一百日元． 申し込みはあす～缔め切る ／ 报名明天截止jiézhǐ． 时速80キロ～走る ／ 以时速八十公里行驶． 水は100度～沸腾する ／ 水到一百度就沸腾fèiténg． ひと袋200円～买う ／ 二百日元买一袋． （7）〔状态〕

3対2～胜つ ／ 以三比二得胜．

若夫妇～暮らしている ／ 小两口过日子． 停年～退职する ／ 到退休年龄而退休． 一人～行ける ／ 一个人可以去． 兄弟二人～来た ／ 兄弟二人一同来的．

家じゅう～私の意见に賛成してくれた ／ 全家人都赞成了我的意见． 大声～叫んでいる ／ 大声喊叫． はだし～歩く ／ 赤脚走路．

（8）〔基准?根拠〕依据yījù,按（照）àn（zhào）,靠kào,凭píng． 私の时计～3时です ／ 按我的表是三点钟． 时间～雇う ／ 按照时间雇用．

声～彼とわかった ／ 凭声音知道是他．

外见～人を判断する ／ 凭外表来看人;以貌取人yǐ mào qǔ rén． 【2】〔接続〕

（1）〔それで〕那么nàme．

きょうの中国语は休讲だったそうだね――～,その时间何をしていた ／ 据说今天汉语课停讲了?――那么,那一节课做什么了?

（2）〔原因?理由〕所以suǒyǐ．

けさは水道が断水した．～,私は食事もできずに会社に出た ／ 今天早晨自来水断水,所以,我没能吃饭就去公司上班了． 【3】〔助动〕

（1）〔「だ」の连用形．下に続ける〕

兄はサラリーマン～,弟は教师です ／ 哥哥是公司职员,弟弟是教师． きょうは日曜日～,休みだ ／ 今天是星期天,休息〔放假〕． （2）〔?である〕是shì． わが辈は猫～ある ／ 我是猫．

社长室はこちら～ございます ／ 经理室在这边． これは铅笔～はない ／ 这不是铅笔．?だ が

【1】《格助词》

（1）〔存在を表す文において,存在する人?事物を示す〕

昔々,おじいさんとおばあさん～ありました ／ 古时候,有一个老爷爷和一个老奶奶． この研究所には50人の研究员～います ／ 这个研究所里,研究员有五十人．

机の上に本～ある ／ 桌子上有书．

どの家にも冷蔵库～あります ／ 每个家庭里都有电冰箱． 中国语を话せる人～いない ／ 没有会说中文的人．

（2）〔「?ている」「?てある」とともに用い,存在の仕方と合わせて,存在する人?事物を示す〕 黒板に字～书いてある ／ 黑板上写着字． 壁に絵～挂かっている ／ 墙上挂着画．

入口に警官～二人立っている ／ 门口站着两个警察． 廊下にまで人～立っている ／ 连走廊也站上人了．

（3）〔人?事物?现象の出现?消灭を表す文で,人?事物?现象を示す〕 向こうから人～やって来る ／ 前边来了一个人． 风～吹く ／ 刮风．

窓～闭まった ／ 窗户chuānghu关上了．

外では雪～舞い始めた ／ 外边飘上piāoshàng雪花了．

庭にたくさんの木～植えられた ／ 院子里栽上zāishàng了许多树． きのうここで事故～あった ／ 昨天在这里发生了事故．

火灾～発生し,たくさんの人～死んだ ／ 发生了火灾huǒzāi,死了很多人． （4）〔状况を描写?报告する文で,主语を示す〕 サクラ～きれいだ ／ 樱花yīnghuā好看． 仕事～忙しい ／ 工作很忙．

水蒸気～凝结して水になる ／ 水蒸气凝结níngjié而变成水． 自动车と电车～冲突した ／ 汽车和电车相撞xiāngzhuàng了． 発展～意外に速い ／ 发展出乎意料地迅速．

（5）〔「何が,だれが,なぜ」という问いに答える形で,主语を强调して示す〕 （どれがあなたの伞ですか）これ～私の伞です ／ 这就是我的雨伞．

（日本の首都はどこですか）东京～日本の首都です ／ 东京就是日本的首都． （だれがこの仕事を担当しますか）森田～担当します ／ 森田担任dānrèn这项工作． （だれがこれを処理したのですか）これは私～処理しました ／ 这件事是我办的． （どうしてこんなにうるさいのか）道路工事～始まったんですよ ／ 修路施工开始了． （何が大切だろうか）よく理解すること～大切です ／ 好好理解最重要． （6）〔知覚?能力行使?入手希望などの対象を示す〕 机械の音～うるさい ／ 机器的声音真讨厌tǎoyàn． 中国语～できない ／ 不会中文． 彼女～好きです ／ （我）喜欢她．

いい辞书～ほしい ／ （我）希望得到dédào好的辞典． 水～饮みたい ／ （我）想喝水． 资金～必要です ／ 需要资金．

私の言うこと～わかりますか ／ 你明白我说的话吗? 私はビール～好きだ ／ 我喜欢（喝）啤酒． 彼女は数学～苦手だ ／ 她不擅长shàncháng数学．

（7）〔疑问?不定を表す语句につけて,疑问文の主语を表す〕 どなた～佐藤さんですか ／ 哪一位是佐藤先生? どこ～痛いのですか ／ 什么地方疼呢? だれ～発表するのですか ／ 谁来发表呢? ここから何～见えますか ／ 从这里能看到什么?

お伺いするとしたら,いつ～いいですか ／ 要来拜访您的话,什么时候好呢?

どういう仕事～やりたいのですか ／ 你想干什么样的工作? （8）〔「?は?が?」の形で〕

ゾウは鼻～长い ／ 大象（的）鼻子很长． 彼は足～速い ／ 他走得很快．

中国は人口～多い ／ 中国（的）人口很多．

この子は头～よい ／ 这个孩子脑筋很好;这个孩子很聪明cōngming． あの絵はだれ～描いたのですか ／ 那张画儿是谁画的? 输送の问题は彼ら～解决する ／ 运输问题由他们来解决．

バラはあの赤いの～きれいだ ／ 那支红玫瑰méigui漂亮;玫瑰（还）是那支红的漂亮． （9）〔従节の主语を示す〕

私～书いた本はこれです ／ 我写的书是这本．

天気～いいときはジョギングをする ／ 在天气好的时候跑步（锻炼）． 仕事～忙しいのでなかなか游びに行けない ／ 因为工作忙,根本不能去玩儿． （10）〔体言を修饰する〕 わ～国 ／ 我国．

われら～母校 ／ 我们母校． これ～ために ／ 因此;为此wèicǐ． それ～ゆえに ／ 因此． （11）〔强调〕

みんな～みんな悪いわけではない ／ 不是全都不好． まったく気～気でない ／ 简直急得不得了bùdéliǎo． 世～世なら ／ 如果生逢féng其时． 【2】《接続助词》

（1）〔事実の叙述のあとにつけて逆接を导く,けれども〕（虽然suīrán??）可（是）kě（shì）,但（是）dàn（shì）,不过bùguò． 人数は少ない～,意気込みは高い ／ 人数虽少,干劲gànjìn很大．

昼间は暖かくなった～,夜はまだ寒い ／ 白天已经暖和了,可是夜里还很冷． 子どもも子どもだ～亲も亲だ ／ 孩子固然也不好,可当家长jiāzhǎng的也不对．

薬を饮んだり注射したりした～,风邪は少しもよくならない ／ 又吃药又打针,可是感冒gǎnmào一点也不见好． （2）〔二つの事柄をつなげるのに用いる〕

彼にはきのう会った～,非常に元気だった ／ 昨天我遇见了他,他非常健康． 私はコーヒーにします～,あなたは ／ 我喝咖啡,你呢?

きょうはここまでにします～,何か质问は ／ 今天就讲到这儿,还有什么问题吗? 私はこう思った～,これに先生も賛成した ／ 我是这样想的,而老师对此也表示赞同．

その会社には人材もそろっている～,设备も申し分ない ／ 那家公司人才济济,设备也无可挑剔tiāoti． （3）〔前置きを述べる〕

すみません～,ちょっとお待ちください ／ 对不起,请您稍shāo等一会儿．

このあいだの话です～,あれはその后どうなりましたか ／ 前几天的那件事,后来怎么样了? 铃木と申します～,守屋さんはいらっしゃいますか ／ 我姓铃木,请问守屋先生在吗?

（4）〔前の事柄に拘束されないことを表す〕不管bùguǎn,不论bùlùn,无论wúlùn,不拘bùjū;即使jíshǐ． たとえ亲に反対されよう～,ぼくはやるよ ／ 即使遭到zāodào父母的反对,我还是要干gàn． どうなろう～构わない ／ 无论怎样〔无论如何,不管怎么样〕都没关系．

行こう～行くまい～,私の知ったことではない ／ 无论去与不去,我管不着guǎnbuzháo． 何が何だろう～出かけなくては ／ 不管三七二十一,反正我得děi出去． 【3】《终助词》

（1）〔不安?ためらい?不审の気持ちを表す〕

うまくいくといい～ ／ 如果能办得顺利就好了．

できるものならやるのだ～ ／ 做得到（我）就做了（实际上做不到）． あすも晴れてくれるといい～ ／ 明天如果还是晴天qíngtiān就好了． さっきまでそこにいたはずだ～ ／ 刚才还在那里的呢． （2）〔口调をやわらげる〕

ちょっとわかりかねます～ ／ （我）有点不太清楚．

すみません,よく闻こえなかったのです～ ／ 对不起,我没有听清楚． （3）〔ののしり〕

ばか者め～ ／ 混账hùnzhàng东西! このあほう～ ／ 你这个笨蛋bèndàn! 【主语を示す格助词「が」の表现法】

主语を示す「が」に类似した机能をもつ语は,中国语には存在しない．中国语では,「?が?だ」「?が?する」という主语,述语の関系は,基本的には语顺によって示される．「サクラがきれいだ」“樱花好看”,「だれが来たのですか」“谁来了?”のように,日本语と中国语の语顺が同じ场合,中国语では,「が」に対応する语が现れないことが多い．ただし,存在や出现?消灭を表す文や,「が」が対象を表す场合には,日本语と中国语では语顺が违う（【1】の（1）,（2）,（3）,（6）参照）．“有人”（人がいる）のような语顺の中に「,が」の働きが潜んでいると考えてよいだろう．时には,动作の主体を导く“由”“经”などの介词が,「が」に対応する场合がある．また,主语を强调する「が」には,副词“就是”が対応することもある（【1】の（5））． 接続の働きをする「が」のうち,単なるつなぎ（并记?时间の推移などを表す场合）や前置きに使われる「が」は,多くの场合,中国语に訳す必要はない（【2】の（2）,（3））． は 《系助词》

（1）〔主题を提示〕是shì．

この花瓶～このあいだ北京で买ってきたものです ／ 这个花瓶是前些日子从北京买来的． この本～いつあなたに返せばいいですか ／ 这本书什么时候还给你? この写真はいつ撮ったものですか ／ 这张照片（是）什么时候照的? 家の南侧～道路に面している ／ 家的南面朝着马路． ゾウ～鼻が长い ／ 象鼻子长． （2）〔対比を示す〕

酒～饮むがたばこは吸わない ／ 喝酒但是不抽烟．

英语～多少话せるがフランス语はできない ／ 英语多少能说一些,法语不会． 竞马～好きだがマージャンは嫌いだ ／ 赛马是喜欢的,麻将不喜欢． きょう～だめだがあすならよい ／ 今天不行,明天的话可以． 雨～降っているがそう寒くはない ／ 雨正下着,可是并不那么冷． （3）〔强调して明示〕

わかって～いるがやめられない ／ 知是知道就是改不了．

ほしい物を见るとつい买わずに～いられない ／ 一看到想要的东西不买可不行． そういうことと～知らなかった ／ 不知道原来是那么一回事．

安いこと～安いが品质がよくない ／ 便宜是便宜可是质量zhìliàng不好． 【助词「は」を使った「主题?说明の文」】

「上海は人口が多い“上海人口多”」「ゾウは鼻が长い“象鼻子长cháng”」などの文では,「上海―多い」「ゾウ―长い」という対応は,日中両语とも成り立たない．つまり,「上海?ゾウ」と「多い?长い」とは主语?述语の関系にはない． 日本语では,こういう文を主题?说明の文といい,「は」によって示されるものが主题で,主题は「人口が多い」「鼻が长い」などの说明部全体と対応すると考える．「は」の文は,基本的にはすべて主题?说明の文だが,ここにあげた例が一般のそれと违う点は,说明部が主语?述语から成っている点である．中国语では上例のような文を,说明部の构造に注目して,主述述

语文という．

上例のような主题说明文は,中国语に訳すと主述述语文になる例が多い． 私は头が痛い ／ 我头疼téng．

中国のお茶は种类が多い ／ 中国茶叶cháyè品种很多． この件は私が责任を负う ／ 这件事我负责fùzé． ただし,次のように対応しない场合もある．

私はゴルフが好きだ ／ 我喜欢打高尔夫球gāo'ěrfūqiú． 山口さんは足が速い ／ 山口走路走得快．

「ゴルフが好きだ」「足が速い」などの表现は,中国语のほうがより论理に即しているといえそうである． また,存在や出现の表现も,日本语と中国语では语顺が异なるので対応しないのが普通である． 私の家はテレビがない ／ 我家没有电视（机）． 壁には絵が挂けてあった ／ 墙上挂着guàzhe一幅画儿．

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