固定装置计算机辅助设计与制造

华东交大理工学院

课程设计报告书

课程名称：《机械CAD/CAM》课程设计 设计题目：固定装置计算机辅助设计与制造 姓 名： XXX 班 级：XXX 院 系：机电分院 指导教师：方 军

华东交大理工学院机电分院 2013年 6月 15日

目录

一 设计目的…………………………………………………1 二 设计内容及要求…………………………………………1 三 设计方法与步骤…………………………………………1 四 设计结果…………………………………………………2

3.1零件建模………………………………………………2 3.2装配图、爆炸图………………………………………25 3.3工程图…………………………………………………27

3.4零件的模拟仿真加工及代码输出……………………31 五 参考文献……………………………………………………35 附录1……………………………………………………………35 附录2……………………………………………………………36

一、目的

学习机械产品PROE设计基本方法，巩固课程知识，提高动手实践能力，进一步提高运用计算机进行三维造型及装配设计、工程图绘制方面的能力，熟悉固定装置模具基本结构，掌握三维PROE软件的应用。

二、设计内容及要求

本课程设计的内容主要包括运用PRO/E软件进行产品各个零件的建模、产品的装配及爆炸图创建、二维工程图的绘制、典型零件的加工仿真及G代码输出。具体要求如下：

1.各个零件的三维模型

2.产品的装配图及爆炸图各一份 3.典型零件（除标准件）的工程图

4.模拟仿真加工（刀具数据轨迹图及仿真加工图） 5.G代码一份

6.课程设计报告一份

三、设计方法与步骤

1.运用Pro/E的三维建模功能对各个零件进行结构建模。学生应仔细观察样图，看懂图中的各个要素，对双板片滑动器/齿轮泵/固定装置的结构与功能有清楚的认识，选择合理的建模方法，保证结构建模的正确性与高效性。

2.运用Pro/E的装配功能对各个零件进行装配。学生应掌握双板片滑动器/齿轮泵/固定装置装配结构与功能实现的关系，按照实际装配流程进行装配，装配完成后应做干涉分析以检查装配的正确性，保证双板片滑动器/固定装置的工作行程满足设计要求。

3.运用Pro/E NC功能根据所设计的题目分别对公母楔形榫头/泵盖、主动轴/基底、墙体零件进行工艺设计与仿真并输出G代码。学生应对公母楔形榫头/基底、墙体零件的功能与结构进行详细分析，设计出合理的加工工艺，编制出刀具与工艺卡片，对工序过程进行仿真，确保加工路径正确无误，输出典型机床能够识别的G代码。

四、设计结果 3.1零件建模

零件

01

1、

拉伸，建如图所示的图形

2、 拉伸，高度为15mm，如下图。

3、 去除材料拉伸 加工孔。D=5*3

如图

.

4、 1，孔加工 d=8,通孔。

2，孔加工

3,孔加工 M5，L=12

4 完成。如图所示

零件

02

方法：拉伸一

拉伸二

完成，如图

零件03

方法 拉伸一

拉伸二

拉伸三

完成

零件

04

方法拉伸一

拉伸二

拉伸三

完成 零件05

方法

拉伸一

拉伸二

完成

零件06

方法 拉伸

完成

零件

07

方法 旋转

完成

零件

08

方法 拉伸

完成 零件

09

方法

旋转

拉伸

拉伸

倒圆角

倒角

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/3is4.html