北京市高中语文现当代小说部分小团圆媳妇之死学案新人教版选修《

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1 小团圆媳妇之死

一、浏览课文，提出问题。

1．小说中老胡家的人物关系。

2．“小团圆媳妇”她为什么才12岁？

3．小团圆媳妇究竟得了什么病？

4．婆婆为什么要给自家儿媳当众用开水洗澡？

5．什么是跳大神，经常打鼓是怎么回事？

6．小团圆媳妇的辫子掉了是怎么回事？

二、词语解释。

1.老胡家既然有“大孙子媳妇”，为什么二孙子媳妇被称为“小团圆媳

妇”？

2.老胡家经常打鼓、跳大神是怎么回事？

三、聚焦“小团圆媳妇”——封建婚姻制度的殉葬者。

（一）

小团圆媳妇躺在炕上，黑忽忽的，笑呵呵的。我给她一个玻璃球，又

给她一片碗碟，她说这碗碟很好看，她拿在眼睛前照一照。她说这玻璃球也很好玩，她用手指甲弹着。她看一看她的婆婆不在旁边，她就起来了，她想要坐起来在炕上弹这玻璃球。

经人家指指点点的，我才看见了。不是什么媳妇，而是一个小姑娘。

她的头发又黑又长，梳着很大的辫子，普通姑娘们的辫子都是到腰间那么长，而她的辫子竟快到膝间了。她脸长得黑忽忽的，笑呵呵的。

她天天牵马到井边上去饮水，我看见她好几回，中间没有什么人介绍，她看看我就笑了，我看看她也笑了。我问她十几岁？她说：“十二岁。”

我说不对。

“你十四岁的，人家都说你十四岁。”

她说：“他们看我长得高，说十二岁怕人家笑话，让我说十四岁的。”

我不知道，为什么长得高还让人家笑话，我问她：“你到我们草棵子里去玩好吧！”

她说：“我不去，他们不让。”

……那小团圆媳妇，有点黄，没有夏天她刚一来的时候，那么黑了。不过还是笑呵呵的。

通过以上片段，分析一下小团圆媳妇的精神状态和性格特点。

（二）

1．小团圆媳妇为什么常常做噩梦，惊醒后又连哭带喊？

2．团圆媳妇真的受过梦里的虐待吗？

3．小说中，“我”的祖父，也是老胡家的房东，“到老胡家去说了几回，让他们不要打她了；说小孩子，知道什么，有点差错教导教导也就行了。”可老胡家不仅不以为然，反而“越打越厉害”，而且“不分昼夜”。

请同学们思考：团圆媳妇天天挨打到底什么原因呢？

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2 4．小团圆媳妇凭什么就要忍受婆婆的虐待呢？

四、聚焦团圆媳妇的“婆婆”——人间惨剧的制造者和受害者。

1.婆婆如此对待团圆媳妇，为什么她却觉得很委屈？

2.请同学们根据老师所讲的相关情节，说说婆婆对待团圆媳妇以外的人是什么样的？她还有哪些特点？

主题探究

团圆媳妇悲剧的制造者和参与者以女性为主，显示出小说深刻的主题：千百年来，女性的悲剧不仅来源自封建礼教的摧残和迫害，也源自女性对自己被奴役状态的历史性认同。一些女性“自觉”以封建礼教为准绳，以集体无意识的“默契”，约束和改造其他女性，甚至制造悲剧。

因此，我们在《小团圆媳妇之死》中看到：浸透了男权思想的女人与封建意识一起构成了一个看不见摸不着的吃人网，这些女性，既是吃人者又是被吃者，她们是封建礼教的忠实奴仆，同时也是封建礼教的受害者。

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