人教版小学英语6年级上下册知识点归纳及练习

人教版小学英语6年级上下册难点及巩固练习

六年级上册知识点

Unit 1 How do you go there?

交通灯 traffic rules交通规则 Stop at a red light 红灯停 Wait at a yellow light 黄灯等 Go at a green light 绿灯行

主要单词：by plane 坐飞机 by ship 坐轮船 on foot步行 by bike 骑自行车 by bus 坐公共汽车 by train 坐火车 traff

主要句子：How do you go to school?你怎么去上学？Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bus.通常我步行去上学。

骑自行车去。 H o w c a n I get to Z h o n g s h a n P a r k ? 我怎么到达中山公园？You can go by the No. 1可以坐15路公共汽车去。

Unit 2 Where s the science museum?

馆 turn left向左转 turn right 向右转 go straight 直行 north北 south南 east东 west西 主要句子：Where is the cinema, please? 请问电影院在哪里？It’s next to the hospital. 它与医院相邻。 Turn left at the cinema, then go straight. It’s on the left.在电影院向左转，然后直行。它在左边。

主要单词：library 图书馆 post office 邮局 hospital医院 cinema 电影院 bookstore书店 science museum科

知识点： 1、in the front of…表示在…的前面，是指在该地方的范围内，in front of而则表示在该地方的范围外。如：in fronclassroom是指在教室的外面而且在教室的前面。而in the front of classroom则是指在教室里的前面。

2. B e F a f r o m…表示离某地远. be 可用am , is ,are。如：I am far from school now.我现在离学校很home is not far from school.

Unit 3 What a r e y o u G o I n g to d o ? 书 newspaper报纸

主要句子：What are you going to do on the weekend?你周末打算做什么？

I’m going to visit my grandparents this weekend? 这 个 周末我打算去看望我的外祖父母。

Where are you going this afternoon? 你今天下午打算去哪里？I’m going to the bookstore.我打算去书店。 What are you going to buy? 你 打 算去买什么？I’m going to buy a comic book。我打算去买一本漫画书。

主要单词：this morning /afternoon/ evening 今天上午/下午/晚上 next week下周 tonight 今晚post card 明信片 comic bo

知识点：1、this evening 和 tonight的 区别：this evening指的是今天晚上睡觉以前的时间，一般指晚上十二点以前。而to的是今晚，一般是指一整晚的时间，通宵。

2、What kind of 什么种类。用来问类别。如What kind of fruit do you like?你最喜欢哪一种水果？ 3、I want to be…我想成为… 表示理想。 Unit 4 I have pen pal

动词变为动名词的规则：动词变为动名词，即是动词加I n g。一般要遵循以下三条规则：

(1)一般情况下，在动词的后面直接加I n g。如：play—playing read—reading do—doing go—going (2)以不发音的字母

e

结尾的动词，要去掉不发音的字母

e，再加

I n g。

write—writing ride—riding make—making dance—dancing

(3)以单元音加单辅音结尾的重读闭音节，要双写最后一个辅音字母，再加run—running swim—swimming put—putting sit—sitting 第五单元

一些由动词变化而来的职业名词：

I n g。

teach—teacher clean—cleaner sing—singer dance—dancer drive—driver write—writer TV report—TV ract—actor act—actress art—artist engine—engineer

六年级下册单元知识点 第一单元

四会单词：tall—taller更高的 short—shorter 更矮的 strong—stronger更强壮的 old—older 年龄更大的 young—young

轻的 big—bigger更大的heavy—heavier 更重的 long—longer 更长的 thin—thinner 更瘦的 small—smaller （体型）更

四会句型:How tall are you?你有多高？I’m 1 6 4 cm tall. 我164 厘米高。You’re shorter than me. 你比我矮.You’re 4 cm talme.你比我高4 厘 米。

How heavy are you? 你有多重？ I a m 4 8 k g. 我4 8 千克。 应该掌握的知识点：

1、表示两者之间有所比较时，句子中的形容词要用比较级形式。形容词变为比较级的变化规则：

（1）一般情况下，在形容词的词尾直接加e r。如: tall—taller short—shorter.(2)以字母e结尾的形容词，在词尾直接加nice—nicer. late—later (3)以重读闭音节结尾，且结尾只有一个辅音字母的词，先双写这个辅音字母，再加

big—bigger thin—thinner fat—fatter (4)以辅音字母加y结尾的双音节形容词，先变y为i , 再加ereasy—easier heavy—heavier funny—funnier. 须。原级若以e结尾，直接加r不后悔。 2、部分形容词比较级的不规则变化

good—better well—better bad—worse badly—worse many—more much—more little—less far—farther 第二单元：

形容词比较级的变化口诀：原级变为比较级，通常e r加上去。若是结尾辅元辅，辅音双写要牢记。辅音加y结尾时，把y变

四会单词

have a fever 发烧 have a sore throat喉咙疼 have a cold感冒 have a toothache 牙疼 have a headache 头疼 matter事

烦

sore 疼的 hurt疼痛 nose 鼻子 tired疲劳的，累的 excited兴奋的angry生气的 happy高兴的 bored无聊的，烦人的 s的，悲伤的 四会句型：

What’s the matter? 怎么了？ My throat is sore. My nose hurts.我喉咙疼。我鼻子疼。 How are you, Liu Y u n? You look happy. 你好吗，刘云。你看起来很高兴。

How are you, Sarah? You look sad today. 你好吗，Sarah？今天，你看起来很难过。 应该掌握的知识点：

1、ache是名词，它表示连续固定的疼痛，它是个体弱多病的家伙，身体部位名称是怕它了，哪个部位不小心被它跟上了，就earache耳朵痛，stomachache 胃疼，backache 背疼，heartache 心脏病 2、What’s the matter? matter做名词时意思是“要紧事，麻烦事，问题”，在此用法中一定要加定冠词the。其同义句为：What’sWhat’s the trouble? What’s up? What’s the problem? 作为看病用语，它常用来询问病人的身体状况。 第三单元 四会单词：

watch—watched 看 wash—washed 洗 clean—cleaned打扫 play—played玩 visit—visited 看望 do—did last weekend上末 go—went去go to a park—went to a park 去公园 go swimming—went swimming去游泳 go fishing—went fishingread—read 读 go hiking—went hiking 去郊游

四会句型：What did you do last weekend? 你上个周末干什么了？I played football. 我踢足球了。 Did you read books? 你读书了吗？Yes, I did.是的，我读了。No, I didn’t. 不，我没有。 应该掌握的知识点：

1、关于一般过去时

一般过去时态：表示过去某一时间所发生的动作或存在的状态。谓语动词要用一般过去式。经常与yesterday（昨天）, last w

周）, last month（上个月）, last year（去年）, two months ago（两个月前）, the day before yesterday（前天），in 1990 (在1in those days （在那些日子里）等表示过去的时间状语连用。

如： I was born in 1990. (我出生在1990年)。When did you go to the park? 你是什么时候去的公园。I went to the park last w是上周去的公园

在上面的句子中第一be动词的一般过去时态；第二句和第三句属于实义动词的一般过去时态。

（1）Be 动词的一般过去时态 在没有实义动词的句子中使用be动词， am is 的过去式为was; are的过去式为were. 构成：肯定句：主语+was (were) +宾语如：I was late yesterday. （昨天我迟到了。）

否定句：主语+was (were) +not+宾语 如：We weren't late yesterday. (我们昨天没迟到) 疑问句：Was (Were) +主语+宾语 如： Were you ill yesterday? （你昨天病了吗？）

肯定回答： Yes, I was. (是的，我病了。) 否定句： No, I wasn't. (不，我没病。)

特殊疑问句： 特殊疑问词+was (were) +主语+宾语 如：When were you born? 你是什么时候出生的？

（2）实义动词的一般过去时态 肯定句要使用动词的过去式，否定句和疑问句要使用助动词do和 does 的过去式 did. 肯定句为：主语+动词过去式+宾语 如： I went home at nine o'clock yesterday.（我昨天九点钟回的家。） 否定句：主语+didn't +动词原形+宾语 如：I didn't go home yesterday. (我昨天没回家。) 疑问句：Did +主语+动词原形+宾语 如： Did you go home yesterday? (你昨天回家了吗？)

肯定回答： Yes, I did. (是的，我回了。)否定回答：No, I didn't. (不，我没回家。)

（3）助动词和情态动词过去式如下：shall― should（将要）用于第一人称单数 will― would（将要）用于所有人称 can /could（能，会） may― might（可以） must― must （必须） have to― had to（不得不）

助动词和情态动词的过去时态要使用他们的过去式，后面的动词还使用原形。如： I had to do my homework yesterday. (昨天不做作业。)

（4）一般过去时态由动词的过去式表示。大多数动词的过去式是在动词原形后加上ed构成。这类动词称为规则动词。 1） 一般情况下在词尾直接加ed。 如：play― played work― worked 2） 以e结尾的动词只加d. 如：like--- liked love― loved

3） 以辅音字母+Y结尾的动词，变Y为I，再加ed. 如：study― studied carry― carried

4） 以重读闭音节结尾的动词，如果末尾只有一个辅音字母，要双写最后这个辅音字母，再加ed. 如：stop― stopped （5）--ed的读音规则如下：

1） 在清辅音后面读[t].2） 在浊辅音或元音后读[d].3） 在[t] 和[d] 后读[id].

（6）不以ed 结尾的过去式，称为不规则动词。

3、them与their： them表示“他们” 是人称代词宾格，放在及物动词和介词后面做宾语。如I want to help them. 我想们。 their“他们的”是形容词性物主代词，放在名词前面。These are their books.这是他们的书。 第四单元 四会单词：

learn Chinese—learned Chinese学汉语 sing and dance—sang and danced 唱歌和跳舞 eat good food—ate good food吃好

物take pictures—took pictures 照相 climb—climbed 爬 have—had buy presents—bought presents买礼物

row a boat—rowed a boat 划船 see elephant—saw elephant 看大象go skiing—went skiing 去滑雪 go ice-skatinice-skating 去滑冰

how怎么，如何 get—got 到达 last上一个的，仅余的，留在最后的 四会句型：

Where did you go on your holiday? 你去哪里度假了？ I went to Xinjiang. 我去新疆了。 How did you go there? 你怎么去那儿的？ I went by train.我坐火车去的。 应该掌握的知识点：

3、序数词是由基数词转变而来，表示“第…个”。 （1）1—3 分别为first, second, third,没有规律。

（2）4—19通常由基数词加t h 构成，特殊的有：five—fifth , eight—eighth, nine—ninth, twelve—twelfth . （3）整十的数词，其后缀—t y要先变成tie再加—t h .如twenty—twentieth.

（4）两位数只把后一个数词变为序数词，前面的数词仍保留其基数形式。如, twenty-one—twenty-first 巧学妙记：基数词变序数语口诀 基变序，有规律，词尾加上t h; 一二三，特殊记，八去t, 九去e;

five, twelve两兄弟，v e要用f 替； 将y变成I e , 词尾加上t h.

巩固练习：

一、用括号内动词的适当形式填空。 1. He often (have) dinner at home. 2. Daniel and Tommy (be) in Class One. 3. We (not watch) TV on Monday. 4. Nick (not go) to the zoo on Sunday. 5. they (like) the World Cup?

6. What they often (do) on Saturdays?

7. your parents (read) newspapers every day? 8. The girl (teach) us English on Sundays.

9. She and I (take) a walk together every evening. 10. There (be) some water in the bottle. 11. Mike (like) cooking.

12. They (have) the same hobby.

13. My aunt (look) after her baby carefully. 14. You always (do) your homework well.

15. I (be) ill. I’m staying in bed.

16. She (go) to school from Monday to Friday. 17. Liu Tao (do) not like PE.

18. The child often (watch) TV in the evening.

19. Su Hai and Su Yang (have) eight lessons this term. 20. －What day (be) it today? － It’s Saturday.

二、按照要求改写句子

1. Daniel watches TV every evening.(改为否定句)

2. I do my homework every day.(改为一般疑问句，作否定回答)

3. She likes milk.(改为一般疑问句，作肯定回答)

4. Amy likes playing computer games.(改为一般疑问句，作否定回答)

5. We go to school every morning.(改为否定句)

6. He speaks English very well.(改为否定句)

7. I like taking photos in the park.(对划线部分提问)

8. John comes from Canada.(对划线部分提问)

9. She is always a good student.(改为一般疑问句，作否定回答)

10. Simon and Daniel like going skating.(改为否定句) 三、翻译

1.他在第三小学上学。他每天早上七点上学。(No. 3 Primary School)

2.父亲每天早晨都浇花。 3.我女儿喜欢看电视和听音乐。 4.桑迪放学后打羽毛球吗？

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