二年级语文上册标点符号专项水平练习

二年级语文上册标点符号专项水平练习

1. 趣味标点。

①你怎么不出去呢______

②这件衣服真漂亮啊______

③我有一只可爱的小狗______

④教室里非常安静______大家都在看书______

2. 根据课文《一面五星红旗》给下面句子加上正确的标点。

“可以吗______交换吧______”老板冲着我打着手势______

3. 我会加标点。

小熊也想折一直纸船送给松鼠______可是纸船不能飘到山上去______怎么办呢______

风筝乘着风______飘呀飘______飘到了松鼠家门口______

4. 读一读，给句子加上合适的标点。

①小公鸡和小鸭子一块出去玩______

②我有那么多画______您为什么只贴这一张呢______

③要下雨了______小燕子正忙着捉虫子呢______

5. 组句子，加上标点。

①我们天晴了玩出去了可以

②音乐他在什么听

③的我水果各种各样吃过

④话红红一个讲了

6. 给句子加上标点符号。

小鸟的叫声真好听______

7. 给下面的句子加上标点。

①燕子______你为什么飞得这么低呀______

②小鸭子捉不到虫子______急得直哭______

③让我来送小蚂蚁吧 ______

④春天的太阳该画什么颜色呢 ______

8. 读下面的句子，并加上标点。

你去过东湖风景区吗______

9. 照样子写句子，并加上标点。

①曹操的儿子曹冲才七岁。

②大象到底有多重呢？

10. 读句子，完成练习。

（1）改成陈述句，意思不变。

你难道不知道狗是会叫的？

（2）这只不会叫的狗说：“也许是这样，可我……”从中可以看出小狗非常______。

（3）加标点符号。

______哎呀______狐狸说道______原来是这样______你这是给我没了一个圈套啊______

11. 给下面句子加标点符号.

（1）美丽的花朵好香啊______

（2）我画了一个红红的太阳______照亮冬天______

（3）你是喜欢《童话故事》还是《成语故事》______

12. 给句子加标点。

①父亲的糖葫芦做得好______用的都是最好的材料______早晨起来______父亲去市上买来红果______海棠______山药______红小豆等______

②父亲教导我做万年牢______就是要做个可靠的人______实实在在的人______无论做什么事都要讲究认真______讲究实在______父亲的教导使我一生受益______

13. 把下面的句子补充完整，并加上标点。

①草地上______

②喜鹊阿姨教______吗______

③这______呀______

14. 加标点。

①你想到了什么好办法了吗

②妹妹正在认真地做作业

③华山真高啊

④鲁班真是一个非常细心的人

15. 照样子，写句子，并加上合适的标点。

①小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。

______一块儿______

②这棵高高的大树上只有一个鸟窝。

______只有______

③小明没来上学，是因为生病了。

______是因为______

16. 按要求写句子。

（1）用下面的词语组成通顺的句子，并加上标点。

在门外兔妈妈的给空地上小白兔雪孩子堆了个

（2）照样子，写句子。

①你帮一帮我行吗？______

②妈妈追上去。妈妈迅速地追上去。

爸爸笑起来。爸爸______笑起来。

（3）把句子补充完整，再加上标点。

①为什么______

②我一______就______

③______真美呀

17. 根据课文《可贵的沉默》给句子加标点。

啊______我真快活______这一片沉默给了我多大的享受啊______ 18. 加一加：（加上不同的标点，使句子意思表达不一样）

这梨不大好吃______ 这梨不大好吃______

这梨不大好吃______ 这梨不大好吃______

19. 在括号中写上对应的标点符号，并完成练习。

（1）

小蝌蚪

青蛙写诗

池塘里的水泡泡

荷叶上的一串水珠

（2）青蛙写诗的时候，______、______和______来帮忙了。

20. 加标点。

顷刻间______所有的人都奔到甲板上______男人______女人______孩子______半裸着身子______奔跑着______呼喊着______哭泣着______海水猛烈地涌进船舱______

21. 给下面的句子加上标点。

从稻子到米粉该要经过多少人的手哇

22. 加上标点符号。

①他喊______妹______小心______滑______说着自己就滑了一跤______

②他拍拍水淋淋的泥裤子______嘴里说______糟糕______糟糕______

23. 我会加标点。

妈妈回答不上来了______她说______总是问______总是问______你这孩子______

24. 给下面的句子加标点。

（1）邓小平小时候是个活波顽皮的孩子______

（2）你每天放学回家做什么______

（3）他高兴地说______真好玩______真好玩______

25. 把下面每组词语连成句子写下来，再加上标点符号

爱非常弟弟学习我的

______

26. 按要求写句子。

（1）用“吗、呢、吧、啊”填空并填适当的标点。

例：我们的校园多么美啊（！）朋友们都到哪去了______

你能给我们讲个故事______ 我们一起出去玩______

（2）照样子把句子写具体。

例：小猴子大口大口地吃起葡萄来。

小鱼儿______在水里游。

（3）给句子换一种说法，意思不变。

①例：虫子被小鸟吃了。小鸟把虫子吃了。

乌云被大风吹散了。

②例：刘爽是我的好朋友。我的好朋友是刘爽。

石家庄是河北的省会。

27. 我来连一连。

辶______ 苗快活的______ 雨点

犭______ 工数不清的______ 小鸟

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