部编人教版五年级语文下册《第一单元检测卷》（附答案）

部编人教版五年级语文下册

第一组 达标测试卷

时间：90分钟 满分：100分

一、基础达标。(40.5分)

1．用横线画出加点字的正确读音。(4分)

(1)我清晰(xī xīn)地看见，在天涯(yá yǎ)尽头，一座巍(wēi wèi)．．．

峨的高山矗(zhù chù)立着。 ．

(2)循(xún shún)着声音望去，一位打扮妖娆(náo ráo)、高鼻凹(āo ．．．

wā)眼的西方女子正边歌边舞，吸引着大家来买鸵(tuó tuǒ)鸟蛋。 ．2．读拼音写词语。(8分)

(1)这个可爱的小女孩piān zhe( )小脑袋，有些jū shù( )地向我jiè shào( )来自xīn jiāng( )的客人。 (2)如lǜ tǎn( )的草地旁，几个小同学正在yín sòng( )小诗。见到老师，他们xiū sè( )却有lǐ mào( )地和老师打招呼。

3．比一比，再组词。(6分)

??偏（ ）

? ??遍（ ）??勒（ ）? ??勤（ ）

??蹄（ ）

? ??啼（ ）??抚（ ）? ??扶（ ）??渲（ ）? ?喧（ ）?

??跤（ ）

? ?狡（ ）?

4．选词填空。(3分)

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矗立 屹立 挺立

(1)雄伟的人民英雄纪念碑( )在天安门广场上。

(2)一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，( )在西安市玉祥

门外。

(3)一行高大的白杨树沿着铁路线( )在茫茫戈壁上。 5．巧填反义词。(4分)

(1)( )的草原( )起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。 (2)草原上行车十分( )，想怎么走就怎么走，一点儿也不( )。 (3)换一个工地，就搬一次家，带走的是( )，留下的是( )。 (4)鄂温克姑娘们稍有些( )，但还是( )地来给客人们唱民歌。 6．把下列词语补充完整，并完成练习。(6.5分)

一( )千里 ( )黄一体 ( )飘( )舞

银( )素( ) 美( )美( ) 杯水( ) ( )

( )( )忘食 ( )( )欲流 严( )以( )

以上词语中，描写冬天景色的词语是_________，用来形容草原之绿的词语有__________、__________，形容刻苦勤奋的词语是__________。

7．判断下面的句子是不是比喻句，是的打“√”，不是的打“”。

(4分)

(1)望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象，

仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声……( ) (2)那些白杨树，就是一把把大伞。( )

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(3)在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原

的无限乐趣。( )

(4)走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！

( )

8．按要求完成句子练习。(5分)

(1)这动人的歌声让人们欢呼、鼓掌。(改为反问句)

_________________________________________________________ (2)一位身着戎装的将军正在安息国边境迎候远道而来的中国使者。

(缩句)

________________________________________________________ (3)这种境界使人惊叹。这种境界叫人舒服。(用关联词连成一句话)

________________________________________________________ (4)空气是那么清鲜，天空是那么明朗。(用带点的词造句) ．．．．

_________________________________________________________ (5)晚会上，小伙子们和姑娘们表现了优美的舞蹈。(用修改符号修改

病句)

二、教材回顾。(13.5分) 1．按照要求写诗句。(3分)

(1)描写黄河弯曲的：________________________________________ (2)描写黄河源头远的：______________________________________ (3)描写由黄河流向远方而产生想象的： _________________________________________________________________________________

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2．根据课本内容填空。(5.5分)

(1)那些小丘的线条是那么_________，就像只用__________，不用

__________的中国画那样，到处_______________，轻轻____________。这句话出自《___________》，作者是_______。我们以前学过他的课文有《_________》等。

(2)在通过丝绸之路进行贸易的货物中，以产自我国的____________

最具代表性。历史上一些著名人物的故事与这条路有关，如____________等。

(3)“把铁路修到拉萨去”中的“铁路”指的是____________铁路。 3．语言实践。(5分)

家住北京市朝阳区×街×号(邮编100000)的吴薇给青海省西宁市城东区×街×号(邮编810000)的蔡华写了一封信，但她不会写信封，请你帮她完成。

三、阅读拓展。(21分) (一)课内阅读。(11分)

爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快

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地生根发芽，长出粗壮的枝干。( )遇到风沙还是雨雪，( )遇到干旱还是洪水，它( )那么直，那么坚强，不软弱，( )不动摇。”

爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。 1．在括号里填上合适的关联词。(1分)

2．“爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己

的心。”这里运用了________修辞。(A.反问 B．设问)(1分)

我会仿写一个这样的句子：___________________________________________________________________________(1分) 3．第一段中写到了________、________、________、_______这样几

种自然灾害，相信你还能写出两种：________、_______。(3分) 4．从文段中可以看出白杨树哪三个特点？(3分)

________________________________________________________________________________________________________________ 5．爸爸借白杨表白着自己的心，这种写法为__________________。

爸爸在表白自己______________________的内心。(2分) (二)课外阅读。(10分)

松树的风格

我对松树怀有敬仰之情不自今日始。自古以来，多少人就歌颂过它，赞美过它，把它作为崇高品质的象征。

你看它不管是在悬崖的缝隙间也好，不管是在贫瘠的土地上也

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好，只要有一粒种子，这粒种子也不管是你有意种植的，还是随意丢落的；也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里跌落的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷暑，随处茁壮地生长起来。它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉，狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣！松树要求于人的可谓少矣！这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。

我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。你看，松树是用途极广的木材，并且是很好的造纸材料；松树的叶子可以提制挥发油；松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料；松树的根和枝又是很好的燃料。更不用说在夏天，它用它自己的树叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的绿阴下休憩；在黑夜，可以把它劈成碎片做成火把，照亮人们前进的路。总之一句话，为了人类，它的确是做到“粉身碎骨”了。

要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。 1．松树的风格是_____________________________________。(1分) 2．选一选。(1分)

第二自然段的结构是_______，第三自然段的结构是______。 A．总—分 B．分—总 C．总—分—总 3．找出文中描写松树用途的句子，读一读再填空。(3分)

松树的叶子：____________________________________________ 松树的脂液：_____________________________________________

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松树的根和枝：__________________________________________ 4．“粉身碎骨”在文中指的是______________________________。

(1分)

5．“我”对松树怀有敬意的原因是什么？请用横线画出来。(2分) 6．举例说说你身边的什么人具有松树风格。(2分)

_______________________________________________________ 四、习作展示。(25分)

通过对本组课文的学习，相信你对西部地区有了一定的了解，你对这片神奇的土地有哪些认识呢？请用书信的形式告诉你在远方的亲人或朋友吧。

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第一组达标测试卷

一、1.(1)xī yá wēi chù

(2)xún ráo āo tuó

2．(1)偏着 拘束 介绍 新疆 (2)绿毯 吟诵 羞涩 礼貌

??偏旁

3.? ?一遍?

??马蹄

? ?啼叫?

??勾勒

? ?勤劳?

??抚摸

? ?扶手?

??摔跤

? ?狡猾?

??渲染

? ?喧哗?

4．(1)屹立 (2)矗立 (3)挺立

[点拨]“屹立”，像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来形容坚定不可动摇。“矗立”，一般用于形容物体直而高地立着。“挺立”，直立。 5．(1)静寂 热闹 (2)洒脱 拘束 (3)荒凉 繁华 (4)羞涩 大方

6．碧 装 裹 废 寝 浑 轮 奂 翠 色 襟 带 车

薪 阵 待

银装素裹 一碧千里 翠色欲流 废寝忘食 7．

(2)√

(4)√

8．(1)这动人的歌声怎能不让人们欢呼、鼓掌？ (2)将军迎候使者。

(3)这种境界既使人惊叹，又叫人舒服。 (4)示例：溪水是那么清澈，花儿是那么明艳。

(5)晚会上，小伙子们和姑娘们

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了优美的舞蹈。

二、1.(1)九曲黄河万里沙。 (2)浪淘风簸自天涯。

(3)如今直上银河去，同到牵牛织女家。

2．(1)柔美 绿色渲染 墨线勾勒 翠色欲流 流入云际 草原

老舍 猫

(2)丝绸 张骞(班超、玄奘) (3)青藏

3.

三、(一)1.不管 不管 总是 也

2．B 示例：是谁含辛茹苦把我们养育成人？是我们日夜辛劳

的父母。

3．风沙 雨雪 干旱 洪水 地震 泥石流

4．树干笔直，高大挺秀；不择环境，适应性强；不惧灾害，生

命力顽强。

5．托物言志 扎根边疆、建设边疆 (二)1.要求于人的甚少，给予人的甚多 2．B C

3．可以提制挥发油。 可制松香、松节油，是很重要的工业原

料。 是很好的燃料。

4．松树全身都成为人们有用的东西

5．松树的生命力可谓强矣！松树要求于人的可谓少矣！ 我对 9 / 10

松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。 6．示例：清洁工、教师等。

四、思路分析：写作时首先要注意书信的格式，然后可以选择自己感

兴趣或者了解最多的一个地方，提炼所选地方富有特色的内容，用自己的话表述出来即可。 例文略。

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