人教新课标八年级语文上册期末专题复习

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人教新课标八年级语文上册期末专题复习

（标点、病句、修辞、表达、衔接训练、语言运用、文学常识、文言古诗文默写）

（一）

一、标点与病句

1．在下列空格处加上适当的标点符号。

(1)大概是太过于念念不忘了 连阿长也来问 山海经 是怎么一回事 这是我向来没有和她说过的 我知道她并非学者 说了也无益 但既然来问 也就都对她说了

(2)大些的轻声吆喝她看你这时洗脸干什么 什么时候啊 还这么爱干净 小女孩子抬起头来 望一望老头子笑着说洗一洗就精神了 老头子说 不怕 洗一洗吧 多么俊的一个孩子呀

2．为下段文字选择一组标点符号，并将正确选项填入括号内 ( ) 北岸的江边①站满着当地的居民②民工和解放军的指战员们③大家都屏息凝视着火花掩映的江面④等候着⑤忽然⑥在南岸飞起了登陆的信号⑦枪炮声⑧杀喊声连续不断⑨北岸所有的人们立时进发出一片欢呼⑩过去了⑩过去了⑥无数船只陆续从港口涌出来⑩加速向对岸驰去⑩

A．①，②、③，④，⑤。⑥，⑦，⑧、⑨。⑩：⑩“!”⑥“!”⑥，⑩。 B．①，②、③，④，⑤。⑥，⑦，⑧，⑨。⑩：⑩“、”⑥“、”⑥，⑩。 C．①，②；③。④，⑤。⑥，⑦，⑧；⑨。⑩：⑩“!”⑥“!”⑥，⑩。 D．①，②、③，④。⑤。⑥，⑦，⑧，⑨。⑩：⑩“⑥，!”⑥，⑩。 ， 3．下面一段话中标号处应该填入的标点符号是 ( )

“七千多人呀!”莫马继续告诉我①“一天之内，全杀光了②尸首染红了三百五十多英亩的土地。每年这一天，我们到这儿来纪念他们。诗人，画家，雕刻家，剧作家，演员，音乐家③各种艺术家，用各种艺术作品来纪念他们④你看!”莫马指着前面。我们在蜿蜒的山路上一拐弯，只见一座巨大的白色V形石雕屹立在山坡上。 A．①：②!③——④。 B．①：②。③，④， C．①，②!③——④。 D．①，②。③，④， 4．下列标点符号使用正确的一项是 ( )

A．每到傍晚，苇塘里的歌声还是那么响，不像是饿肚子的人们唱的：稻米和肥鱼的香味，还是从苇塘里飘出来。

B．那几个士兵到处找契柯拉耶夫的尸身——可是找不着。

C．多年来，风吹雨淋、人踩牛踏，终于光滑了些，但磨不平那一颗颗硬币大的小凹凼。

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D．老人最后的嘱咐是扬了扬这只扎伤了的手，说“信客信客就在一个信字，千万别学我。”

5．下列句中标点符号使用正确的一项是 ( )

A．那时候他“脑袋慢”“没绕过来”“晚了一步”，就“进不去了”，他感叹自己：“人老了，没用了。”

B．老王常有失群落伍的惶恐。因为他是单干户。 C．他哑着嗓子悄悄问我：“你还有钱吗?”

D．他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民、埋在什么沟里。 6．标有序号的地方，应该填人的恰当的标点符号是 ( )

我想用诺贝尔奖获得者①著名分子生物学家J．D．沃森的话来结束本文②“可以期待，许多生物学家，特别是那些从事无性繁殖研究的科学家，将会严肃地考虑它的含意③并展开科学讨论，用以教育世界人民④ A．①，②：③。④”。 B．①、②：③，④。” C．①，②，③。④。” D．①、②，③，④”。 7．为下段文字选择一组标点符号，正确的一项是 ( )

我平时叫她口阿妈口，连口长口字也不带口但到憎恶她的时候，口例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候就叫她阿长。

A．“”“”；——， B．“”“”，??； C．“”“”，——； D．“”“”；??； 8．修改病句。

(1 )家长和老师对我们寄予很高的厚望，我们一定要努力学习，决不辜负他们。 (2)从世界杯上的表现来看，我国的足球技术水平没有多大改善。

(3)许多下海经商的人成了高薪阶层，相比之下，大多数政府官员却成了“清水衙门”??

(4)如果在这个当儿，老妇人也没有说话，她不过抬起眼睛来，朝这些脱了帽的肃立着的人们看了一眼??

9．下列没有语病的一项是 ( )

A．那石板多年前由父亲从山上背下来，每块大约三百来斤左右。 B．后来父亲的脚终于洗好了，终于洗出了脚的本色。 C．台阶旁栽着一棵桃树，台阶遮出一大片绿阴。 D．他觉得终于可以造屋了，便破土动工，选定一个日子。 10．下列没有语病的一项是 ( )

A．通过老师的一番教育，我认识到了自己的错误。

B．故事会上，有几个同学精彩的表演，赢得了同学们的阵阵掌声。

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C．《雷雨》这部话剧塑造了很多令人难忘的情节。 D．只要坚持不懈的攀登，我们才能到达光辉的顶点。 11．下列句子中没有语病的一项是 ( )

A．白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。

B．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。 C．我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园——地球。 D．那蝉声在晨光朦胧之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。 二、修辞与表达方式

1．写出下列句子运用的修辞手法。

(1)希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，而东方有圆明园。 ( )

(2)这是某种令人惊骇而不知名的杰作??宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。 ( )

(3)我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。 ( )

(4)政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。 ( )

(5)整个城成为一座巨大的坟墓，埋葬了7000名被残杀的人。 ( ) (6)人潮仍沿着山路泻下。 ( )

(7)但是，多少人记得呢?世界上多少人知道呢? ( ) 2．指出下列句中描写长妈妈时所用的描写方法。

(1)还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。 ( )

(2)“恭喜恭喜!大家恭喜!真聪明!恭喜恭喜!” ( ) (3)我惊异地看她时，只见她惶急地看着我。 ( ) 3．指出下列句中描写父亲时所用的描写方法。

(1)他的脚板宽大，裂着许多干沟，沟里嵌着沙子和泥土。 ( ) (2)我们家的台阶低!父亲又像是对我，又像是自言自语地感叹。 ( ) (3)他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动，那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。 ( ) 4．下列修辞手法不同的一项是 ( )

A．有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。 B．以上就是我对远征中国的全部赞誉。

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C．我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。

D．中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。

5．下列不含比喻修辞的一项是 ( ) A．老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。 B．苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。

C．谁知到了这里，反倒??一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。 D．他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。

6．对于下列句子所运用的修辞判断正确的一项是 ( )

(1)(他)在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个面影。

(2)这些眼神，是中国农村对自己的冒险家们的打分。这些眼神，是千年故土对城市的探询。

(3)他能不干这档子事吗?不能。

A．拟人 比喻 反问 B．拟人 反复 设问 C．排比 反复、比喻 设问 D．排比 反复 设问 7．下列修辞手法与众不同的一项是 ‘ ( )

A．都市里的升沉荣辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。 B．更会有一些农妇听了死讯一时性起，咬牙切齿地憎恨城市，憎恨外出，连带也憎恨信客，把他当做了死神冤鬼。

C．(农妇)红红的眼圈里射出疑惑的利剑，信客浑身不自在，真像做错了什么事一般。

D．做信客的，就得挑着一副生死祸福的重担，来回奔忙。四乡的外出谋生者，都把自己的血汗和眼泪，堆在他的肩上。 8．下列没有用比喻修辞的一项是 ( )

A．到第四级时，他的脚抬得很高，仿佛是在跨一道门槛，踩下去的时候像是被什么东西硌了一硌。

B．那根很老的毛竹扁担受了震动，便“嘎叽”地惨叫了一声，父亲身子晃一晃，水便泼了一些在台阶上。

C．等父亲从厨房出来，他那张古铜色的脸很像一块青石板。

D．父亲头发上像是飘了一层细雨，每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。

9．下列句子运用的描写方式正确的一项是 ( )

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(1)那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。 (2)他仿佛觉得有许多目光在望他，就尽力把胸挺得高些。 (3)父亲的精力却很旺盛，脸上总是挂着笑容?? (4)父亲拍拍我后脑勺说，这样是会吃苦头的!

A．外貌 神态 动作 语言 B．外貌 心理 动作 语言 C．外貌 心理 神态 语言 D. 外貌 动作 神态 语言 10．下列句中的对偶句有(多项) ( ) A．苔痕上阶绿，草色入帘青。

B．可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 C．南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 D．出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

11．下列句子中属于祈使句的一项是 ( )

A．长妈妈生得那么胖，一定很怕热罢?晚上的睡相，怕不见得很好罢? B．恭喜恭喜!大家恭喜!真聪明!恭喜恭喜! C．她确有伟大的神力。

D．仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵1 12．下列句子中没运用描写方法的一项是 ( )

A．从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。

B．那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。

C．两个胜利者，一个塞满了腰包，??另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲。

D．将受到历史制裁的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。 三、衔接与排序

1．下列填入横线处的语句，最恰当的一项是 ( 一

我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托!而且我这样大年纪的人，难道还不毹料理自己么?唉，我现在想想， A．那时我是很聪明的。 B．那时我真傻。 C．那时真是太聪明了! D．那日{不是很聪明吗? 2．下列填入横线处的语句，最恰当的一项是

(1)又隔了几天，他整个人走到台阶上去，说全冻实牢了。

(2)这位年轻人连外出谋生的人也大半不认识，老信客说了又说，比了又比， (3)下午，他又要把死者遗物送去，这件事情更有危难。农村妇女会把这堆简陋的遗物当干丈夫生命的代价， 。

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