音乐：夸家乡

活动活动：音乐《夸家乡》 活动目标：

1、初步学唱歌曲，感受歌曲说唱结合的特殊韵味。 2、用自然、好听的声音演唱歌曲，并能有节奏地说唱。 3、增强幼儿热爱家乡的情感。 活动准备：

1、常州名胜风景照片若干张。 2、幼儿已经熟悉常州各景点名称。 活动过程：

（一）创设情境，引起幼儿兴趣。

师：这里有这么多的风景照片，你们看看认识这些地方吗？这些美丽的风景、好玩的地方都在哪里？ （二）学唱快板部分

（1）出示游玩路线图，引导幼儿说说景点名称。

师：刚才我们一起“走一走呀逛一逛，好玩的地方真不少”！老师这里有一张导游给的游玩路线图，看看都是哪些好玩的地方啊？

（2）教师运用对歌的形式与幼儿问答，按节奏一起念快板。 （三）完整学唱，感受特殊韵味 （1）教师出示快板，教师完整范唱。

“原来我们常州有这么多好玩、好看的地方，那我就来夸一夸。” （2）教师简单讲解民歌的特点。

“刚才老师唱的这首歌与我们平时唱的歌有什么地方不一样？” （3） 哪一句最能体现民歌的特点。（乖乖龙地咚）是什么意思？ （6） 教师与幼儿一起齐唱歌曲。（唱出自豪、赞美的感情） （四） 学玩音乐游戏 1、教师讲解游戏规则。

2、教师与幼儿玩游戏。（教师做导游）几次。 （五）活动结束

教师：我们的家乡这么美，我们从小就要好好学本领，将来把家乡建设的更漂亮。

歌词：常州是个好地方呀，好地方，城市清洁又漂亮呀，城市清洁又漂亮，京杭运河长又长，天宁宝塔高又高，恐龙圆，天目湖，动物园真热闹，常州的名胜古迹真不少。

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