大东好孩子幼儿园2014至2017年三年发展规划
更新时间:2024-04-12 00:39:02 阅读量: 综合文库 文档下载
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大东好孩子幼儿园2014至2017年三年发展规划
一、基本情况分析:
好孩子幼儿园创办于2006年,环境优美,有较高的声誉。
我园在上级教育部门的关爱下不断成长。现有班级六个,学生218名,教职工共13名。
幼儿园占地面积约1.6亩,建筑面积1450㎡,地理位置优越,活动空间开阔安全,交通便利,环境优美,内部设施配套齐全;今年暑期又投入大量资金装饰教室,购买了先进的教学设备和活动器材,为每个班级配备了多媒体,使我园办园水平又上了一个新台阶。 二、指导思想
我园立足于“一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子一切”的教育理念,以“创一流的设施、建一流的管理、树一流的园风、培一流的师资、争一流的质量”为办园目标,坚持硬件抓配套,软件练内功,全面加特色,整体创一流,积极创设适合幼儿发展的、富有情趣的教育环境,以“帮助幼儿获得成功”为出发点,树立三位一体的大教育观,形成教育合力,关注每一个幼儿的健康发展。 三、思路与发展目标 1、 发展思路
依据《规程》和《纲要》为指导思想,我们的办园思路是:以幼儿发展为本,张扬个性、挖掘潜能,构建互动自主、健康和谐的乐园;以教师发展为本,以信息化带动教育现代化,提供丰富的教育资源,开拓创新教育的空间。充分发挥幼儿、教师的个性和潜能,务实奋进,
争创一流。 2、 发展目标
突出一个主旋律:以幼儿发展为本。
创建两大特色:园所信息化建设 ,国学经典教育。
弘扬三种精神:乐于奉献精神,爱岗敬业精神,务实创新精神 瞄准四个目标: 培养创新型教师队伍,塑造优雅的育人环境,打造精细化管理体制
争创县先进幼儿园三年发展阶段目标:2014、9—2015、8 狠抓管理、队伍优良、质量过硬、环境温馨、 2015、9—2016、8
管理规范、队伍优化、质量上乘、环境美化、家园共建 2016、9—2017、8
管理科学、队伍优质、质量一流、环境优化、家园共育 四、分项目标与措施 (一)、管理工作:
1、继续修订和完善幼儿园管理(素养篇、安全篇、服务篇、清洁篇)的篇章。2、建立和完善幼儿现代管理中的各项规章制度。3、保障幼儿园、教职员工、全体幼儿的合法权益,提高办园效率和活力。4、向建设一个环境优美、管理精良、师资强大、科研扎实、质量过硬、特色育人的现代化一流幼儿园而努力。 (二)、 教师发展:
1、开展多种形式的师德活动,加强教师自身素养、提高教师的自身
素质。2、建立完善的师德考评制度、弘扬高尚的师德风范。3、树立终身学习的观念,营造学习的氛围,培养教师在岗位上学习、在岗位上成材。4、注重组织培训:营造开放互动的个性化培训,根据每一位教师的个性和潜能,制定不同的培训方法(主要培训方法有:专家引领法、案例法、网上论坛互动法)。5、规范教学:学习有关“教师专业素养”的资料和理论知识,制订个人规划,明确努力方向。依据培训目标,采用集中听课的方法组织理论学习。举办系列讲座、学术研讨活动。进行公开示范教学,进行专题研讨、论文撰写相结合(教研活动)。每学期一次 。 (三)、课程建设:
1、 以《规程》、《纲要》、《指南》为指导,树立“以幼儿发展为本”的教育理念,勇于实践,大胆创新。开设了语言、蒙氏数学、美术、音乐、体育、常识课,2、从课程的本土化出发,深入园本课程的研究,各科目要充分运用游戏形式实现幼儿充分、自主、健康、和谐的发展。3、利用好幼儿园信息技术的优势进行多媒体课件制作,实现教育资源的共享。4、通过多媒体进行网上教学,激发幼儿学习的兴趣。
(四)、幼儿发展:
1、利用多种形式,满足幼儿自主性活动的需要。培养幼儿具有健康又自信、礼貌会交往、好奇爱探索、独立能合作的优良品质和健全人格。2、创设良好的育人环境:室内、室外(各类活动室、走廊、楼道、角落)环境布置。区角游戏活动的环境创设等。3、日常生活中
的培养:生活自理、交往礼仪、生活常识、自我保护、环境卫生、生活规则等,养成良好的自理能力和生活习惯。4、体育活动和体育锻炼中,利用体育游戏、体操、器械活动、自然因素锻炼等,培养幼儿具有健康的体魄。5、教学活动中,创设具有一定挑战性的教学活动,激发幼儿的学习兴趣和创造力,促进幼儿情感、个性健康和谐发展。培养出更多更好的优秀特长生。 (五)、教育科研:
1、完善幼儿园教科研管理机制,加强教科研的管理过程,修正、充实幼儿园科研管理制度。2、加强理论与实践的相结合,充分运用理论指导课题研。3、鼓励教师积极参加课题研究和论文的撰写,提高教师的教育科研的素质。 (六)、家庭教育与社区教育:
1、加强家教基地的建设,利用“家园互动平台”为家长提供个性化的服务、如:早教沙龙、网上幼儿成长花絮、网上家教、幼儿成长档案、有话大家说等栏目,提高服务意识,实现教师、幼儿、家长综合素质的提高。2、创新家教指导模式,拓展指导功能与互动内容:开设家园联系窗、家长信箱、家长接待日、家长咨询、家长教子经验介绍、向家长开放半日活动、多种形式对家长配合幼儿园教育进行指导,赢得家长的信赖。
(七)、环境创设及设施改建:
1、根据我园规模的不断扩大,以及新课程理念和我园园本课程开发的需求,合理地添置一些教育教学设施设备、教学材料,充分挖掘环
境的育人功能。2、继续完善和改建园内和户外场地设施、使幼儿园环境既有“净化、美化”的自然环境,又有“自主、体验、互动”的学习环境。3、不断加强我园的文化建设及设施设备的添置(①、大型玩具:大型组合滑梯一个,大型蹦蹦床一个,攀爬屋一个。其它中小型玩具适时添加更换,桌面玩具达到人手一份。自制玩具一批。 ②、教学设备:彩电、多媒体各六组台,数码相机1个,电脑1台,电子琴3台,空调6台。手工泥塑的工具、材料,每人一份。教学挂图、卡片一批。),并拓展其功能。使我园成为幼儿、家长喜欢的温馨家园、游戏的乐园、美丽的花园。 (八)、 实施计划的保障:
1、紧紧依靠上级的领导,发挥社会监督保证作用,全面贯彻党的教育方针,确保办园方向正确性。2、让全体教师参与新的幼儿园三年规划的制定、审议、修订的全过程。3、对幼儿园新的三年规划的目标、措施进行分解、落实,做到责任清楚,目标明确,奖惩分明。4、建立健全幼儿园教师发展的奖励机制,加大奖励机制的力度,促进好孩子幼儿园教育事业迅速发展。
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