2015年北京大学风景园林考研大纲,复试真题,考研重点,真题解析,考研心态

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北大考研详解与指导北京大学风景园林专业硕士考研常见问题

1、招生人数？

全日制风景园林硕士专业2011年计划招生30名，其中拟接收免试推荐50%左右。学习年限为三年。本专业不设奖学金名额，所有学生均需交纳学费。

2.报考条件？

参加全国统一考试考生

（一）招生对象及报名条件

1.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法；

2.考生的学历必须符合下列条件之一：

（1）国家承认学历的应届本科毕业生（一般应有学士学位）；

（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员（一般应有学士学位）；

（3）已获硕士学位或博士学位的人员。

（4）获得国家承认的大专毕业学历后，经过两年或两年以上（从大专毕业到录取为硕士生当年的9月1日，下同）学习或工作的人员（只能以同等学力资格报考）；

（5）国家承认学历的成人高校应届本科毕业生（只能以同等学力资格报考）；

3.以同等学力资格报考的考生，须在国家核心期刊上发表一篇以上和城乡与国土规划设计管理相关的学术论文，通过初试后，须加试两门本科专业基础课；

4.年龄一般不超过40周岁；

5.身体健康状况符合规定的体检标准。

3.报名时间及地点？

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考生报名前须仔细核对本人是否符合报考条件，报考考生的资格审查将在复试阶段

进行，凡不符合报考条件的考生将不予录取，相关后果由考生本人承担。

报名采取网上提交报考信息的方式。具体报名的方式、时间、地点，请于2011年9

月下旬浏览北京大学研究生院网页（http://www.77cn.com.cn/zs/zs_ss.html）。

4.招生方向？

01、景观规划与生态基础设施建设

02、景观设计与城市设计

03、风景区与世界遗产

04、空间设计

5.考试科目？

①思想政治理论

②英语一

③风景园林基础

④景观设计学原理，建筑设计与建造（该考试科目由30%基本题和70%方向题组成）。考试科目③中风景园林基础由必考和选考两部分课程内容组成。考题分为4组，A.

城市规划原理60分，B生态学基础45分，C.风景区规划与设计45分和，D.建筑历史与理论45分。其中，A为必考题，考生可以从B、C、D三组课程中选择两组完成，累计完成三组考题，满分150分。

考试科目④中报考01、02、03方向的考生限考景观设计学原理，报考０４方向考

生限考建筑设计与建造。

关于考试科目③和④的参考用书，请2011年9月下旬见北京大学城市与环境学院

和景观设计学研究院网站。

6.考研参考书目

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（1）335《风景园林基础》,A、B、C、D顺次代表城市规划原理，生态学基础，风

景区规划与设计和建筑历史与理论4个考试内容方向。序号

01A

02A

03A

04B

05B

06B

07B书名城市地理学城市规划原理城市发展史（译）生态学*，#自然地理学#地理环境概述#城市生态学#

风景规划：风景名胜区作者周一星同济大学主编孟福德李博伍光和等著胡兆量宋永昌等主编出版社商务印书馆出版时间2003中国建筑工业出版社高等教育出版社高等教育出版社科学出版社200020002006华东师范大学出版社1998

08C

规划规范实施手册

09C国家公园

风景名胜区规划规范

10C

（GB50298-1999）

11D

12D建筑初步(第二版)中国古代建筑史

外国建筑史:19世纪末

13D

叶以前

14D

15D

16D外国近现代建筑史中国建筑史西方建筑史张国强等中国建筑工业出版社王维正中国林业出版社--田学哲刘敦桢中国建筑工业出版社中国建筑工业出版社陈志华中国建筑工业出版社罗小未潘谷西大卫.沃特金（傅景川

中国建筑工业出版社中国建筑工业出版社2004吉林人民出版社2004

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*或者，中国高等教育出版社、中国科学出版社、北京大学出版社出版的非生物学专业同名教材，如《普通生态学》、《生态学基础》等。

#报考地理学（景观设计学）(070524)《674生态学基础》学习参考书籍。（2）933《景观设计学原理》

序号

01书名城市景观之路

景观设计：专业学科与教

02

育

03

04

05

06

07“反”规划途经生存的艺术景观·文化生态与感知设计结合自然（译）俞孔坚、李迪华等俞孔坚俞孔坚麦克哈格中国建筑工业出版社中国建筑工业出版社中国科学出版社中国建筑工业出版社200420062005俞孔坚、李迪华中国建筑工业出版社2003作者俞孔坚、李迪华出版社中国建筑工业出版社出版时间2002其它，景观设计学研究院师生发表的论文（1997-2008）

（3）878建筑设计与建造

序号

01书名建筑构造原理与设计

公共建筑设计原理(第作者樊振和出版社天津大学出版中国建筑工业出出版时间

02

四版)张文忠版社

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（五）资格审查和复试

复试时间一般在3月下旬，参加复试的同学一般应达到北京大学复试分数线，复试

人数一般为招生规模的150%。获得复试资格的考生应在复试前到北大研究生院网页下载相关表格，按规定时间提供可以证明自身研究潜能的各种材料。

复试包括笔试与面试。笔试考试内容为专业综合能力测试6小时（2小时中文能力

测试，4小时专业基础能力测试）。

参加复试考生需缴纳复试费，复试费标准按北京市教育考试院规定执行。

三、学习能力证明材料

参加复试的考生需要在复试前提交“学习能力证明材料”。

证明本人学习（包括从事研究与设计）能力的材料，体现本人学术水平的代表性论

文、出版物或原创性工作成果等，包括：(I)个人陈述（限A4纸一页）；(II)代表性作业(实习报告全部或者节选、规划或者设计作业与作品、最好包括指导教师评语)；(III)参加的规划设计或者研究项目（须注明本人贡献）；(IV)获奖证书复印件；(V)发表论文复印件(若有)；(VI)参加社会工作和社会实践证明材料；(VII)本科毕业论文摘要与评语(往届生)或者毕业(设计)论文选题报告(应届生)；(VIII)英语水平与能力证明材料；(IX)以及其他能够证明本人能力的材料。

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学习证明材料单独装订成A4大小一册，并附详细材料目录，超过A4页面折页。学

习能力证明材料若与报名材料重复，请分别提供。

任何学习能力证明材料作假，一经发现，将取消录取资格。

无论录取与否，学习能力证明材料恕不退回，由景观设计学研究院留存。

四、录取

复试成绩不及格者不予录取。复试成绩及格者能否录取，以考生的总成绩名次为准。总成绩包括两部分，即初试成绩和复试成绩。复试成绩占总成绩的权重一般为40%。

五、培养方式

全日制风景园林硕士专业学位研究生为全日制授课。实行学分制，学生须在规定的

学习期限内，按照教学计划和相关规定选课和考试，修满培养方案规定的课程学分，完成专业实习和毕业（学位）论文。

六、学位授予

学生在规定年限之内，学完规定的课程，成绩合格，修满学分，完成硕士毕业论文

并通过北京大学组织的学位论文答辩，经校学位委员会审核批准后，授予国家颁发的硕士研究生毕业证书和学位证书。

七、学费

学费为3万元。学生须按学年交纳学费，在新生入学报到及每学年开学注册时分别

交纳1万元，届时未交纳或未足额交纳学费者，将不予办理入学及注册手续。

八、住宿

食宿自理。

九、违纪处罚

如发现考生有申报虚假材料、考试作弊及其它违反考试纪律的行为，我校将通知其

所在单位，并按教育部《国家教育考试违规处理办法》进行严肃处理。

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第一问：考生应该如何看待复试？

：保持一份达观的心态

很多时候心态决定状态，所以复试前的心态一定要调整好。考生必须对考试有正确的认识，任何一次考试都会有两种结果，成功和失败都在常理之中，必须对不同结果做好心理准备，不要有太多想法和顾虑，更不要有过多的要求。很多人在面试过程中有紧张的表现，就是因为没有摆正自己的位置，对自己存在太多不切实际的“妄想”，结果出来也就难免患得患失了。认识你自己，专注于过程，才是考生应该有的心态。

其实考研没有失败者。做好你该做的，付出你可以付出的，之后的事情就要随缘了。考官们从10~15分钟的交流中对一个考生进行考查，主观因素肯定会参与其中。其实筛选考生的过程就像工艺师挑选原材料，不适合工艺师雕刻的原材料即使再好也不能要，但也许换一个工艺师就能雕出很好的工艺品，所以关键是“不适合”，而不是“失败”。

第二问：复试一般怎么考？

：复试形式一般有三种

笔试一般分为专业笔试和英语能力考查，面试扮演很重要的角色(很多科研院所只设面试)。理科院系很强调考生的动手能力，需要考查考生在物理、化学、生物等学科中的基本实验能力，一般通过配药品、设计实验方案的方式进行。一些院所还会考查考生的文献综述能力，一般是让考生在限定的时间内查阅外文资料，就问题写出中文综述，借以考查搜集、查阅文献的能力。

关于复试方式，一般分为三种：(1)门诊式复试：设置几个复试小组对考生进行“轮番轰炸”，比如口语考查组、专业考查组、科研考查组等等，每组设2~3个专家，考生从中体会“过五关斩六将”的感觉；(2)抽签式复试：考生回答什么题目由抽签决定，然后就问题与导师展开互动；(3)小组讨论式复试：将几个考生分为一组讨论一个问题，从讨论过程中考查考生认识问题的能力。中科院的政策是复试权重为30%~70%，这一比例还在不断增加。按外语、综合、笔试、面试分数乘以各自权重，之后相加得到的就是复试总分数。

：复试笔试70%、面试30%

复试成绩一般的比例是复试笔试占70%，复试面试占30%，当然也有很多的学校和专业是五五分，视具体情况而定。中国海洋大学最后的考生总成绩是这样的：初试成绩x70%+复试成绩x30%，最后择优录取。复试一般包括笔试和面试，笔试一般是以试卷的形式来考查考生对于本专业知识的掌握，面试又分为自我介绍、专业面试、英语面试和综合面试等。

：面试尽量引导考生发挥真实水平

中南财经政法大学在复试中一般实行单独面试，每个导师组一般会由4~5位老师组成。考生按照顺序进入考场后，先进行英语口试，然后抽取专业问题，一般考生都有几分钟的准备时间，导师根据考生具体的表现来打分。

面试时，如果考生因为焦虑、紧张等原因影响其临场发挥，导师可能会再提问另外的问题，尽量引导考生发挥出真实水平，通常在这样的情况下，我们会相对提高对考生的要求。考生一定要学会一些实用的克服紧张情绪的方法，合理分散自己的注意力，做自己情绪管理的主人。第三问：应该如何准备复试？

：可事先设计面试，预设“最糟糕的情节”

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试非常必要。

考生应该抓紧初试后两个月的这段时间，把学过的东西都连接起来，把初试中忽视的知识空白填补起来，把不确定的知识点回忆起来。这时候还要掌握本学科领域的新闻动态，了解研究方向的最新进展。可以上网查阅导师及面试评委的最新课题、文献等方面的情况，做到知己知彼，有的放矢。要及时了解复试范围，通过查询报考单位往年以及3月份以后发布的复试信息做出自己的计划。查询的渠道很多，可以电话询问、登陆网站。此外，往届学生的信息也有参考性，因为一般院校的复试情况有很大的连贯性。总之，必须有针对性地进行准备，查看书目，综合考试的知识点，并进行实验准备。

对所考课程的准备，强调抓住一本书的最重要部分，即当自己在看完书合上之后马上能想到的点，对于这些部分就要多花些时间，最好能梳理出一本书的主要定理和主要观点，形成自己的体系。记住，这不是初试，不用面面俱到，不必像准备初试一样深入具体。

以上是就知识功底而言的，除此之外，考生还可以设计一下自己的面试。也就是说，考生可以对面试过程进行一种情景的假定，来帮助自己平复因为陌生而可能出现的差错。把面试过程中可能出现的状况、应对方法、如何展开都演练一遍，防止出现尴尬的局面。引导也可以设计，这样面试中一旦出现情况不至于乱了分寸。对评委老师的性格也可以通过各种渠道了解，把这方面的突出因素加进到“彩排”中，进行“最戏剧性的演练”，预设最糟糕的情节，这样的准备一定可以扬长避短。

第四问：理工科考生应如何准备？

：动手能力非常重要

初试已经考查了考生的基本功，到了复试主要是以面试为主。

生命科学研究院十分重视考生归纳推理的逻辑能力、实验知识方面的积累。由于研究项目与国外的交流机会很多，所以英语听力测试占很重要的部分。大学期间做过毕业设计也很重要，可以考查考生的动手能力。实验方面主要关心考生都做过哪些实验，是独立完成还是在老师的指导下完成，实验设计过程中使用的仪器设备，实验中用到的原理和对结果的判断。比如做一个细胞实验，就会问考生如何选择药品、如何进行分组、如何对照考虑、对结果做出怎样的分析判断、运用统计学方法分析结果的可靠性等方面的能力。考生对于理论与实验的结合情况很重要，一些院校可能片面注重考研率，忽视了对考生实际能力的培养，我们要极力避免这种高分低能的情况，所以要提高技能培训、实验在复试考查中的角色。

在复试前的一两个月里，要着重弥补自己的不足，加强对不懂知识和实验技能地了解。如果考生少有毕业设计或实验方面的锻炼，可以主动联系研究所去做，做到早接触、早了解、早应对。

第五问：文科考生又应如何准备？

：文科生报考管理专业应提高数理分析能力

复试前，考生在知识储备方面应做好充分准备。由于管理类专业近年来报考的考生很多是来自其他专业，原专业是理工科的考生应该在管理专业知识上多下功夫，而原专业是文科专业的考学应该在数理分析上多花时间。其实，管理方面的专业非常欢迎理工科类考生报考。因为理工科学生的假设、建模、论证能力和数学、物理的基础，对于研究生阶段做研究是非常有利的，写论文和做课题的时候也会用到很多定量分析，所以具有理工科背景的考生会有比较大的潜力。文科生虽然在应试和写作方面有一定优势，但复合型知识结构和定量分析能力的缺乏会影响他们更长远的发展，所以文科生如果要报考管理类专业应该注意数理分析能力的培养。

李运抟：关注热点，梳理文学史脉络

就中国现当代文学专业而言，我给考生的建议是，打好基础，认真复习，放松心态。注意

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分歧。总之，文学研究的一些最新的转变都要多加关注。中国现当代文学专业的相关书籍是比较多的，作品、作家、理论书等琳琅满目，但也是有规律可循的。每个年代的文学代表人物、

作品、流派、思潮等，考生在考前应该理顺思路，以便在回答问题时直接找到要点回答。第六问：导师如何看待“考生联系导师”？

：复试前自我推荐一下是有必要的

因为短短20分钟的面试不足以全面了解，导师也希望能更透彻地了解学生，所以复试前的自我推荐是很必要的。可以通过网络搜索获取导师的信息，给导师发邮件介绍自己的情况，一般我都会对收到的邮件进行回复。如果报考的是生物医学，那我就会实话告诉跨专业考生要谨慎报考，而化学类的考生我很欢迎，因为像这种交叉学科会考虑多方面的素质。当然，也可以请别人引荐，或者可以约时间面见。

：提前的交流会让考生收益匪浅

考生在面试前联系导师是很有必要的，因为提前的情感沟通和交流会让考生受益匪浅。曾经有一位跨专业报考的考生在考前咨询我，经过分析后我发现，这位考生专业跨度太大，不适合报考我的专业研究方向，于是我建议他换一个方向报考。

：是否联系导师可视情况而定

每个学校的复试规则不同，考生只需要展示真实的自我就好。比如武汉理工大学材料学院是先复试然后再选择导师，所以考生联系导师与否关系不大。但联系一下也是有好处的，一般可用电子邮件、打电话的方式。

：言行谨慎，避免引起导师反感

排名比较靠后或者是接近复试线的考生及时联系导师，可能会增加录取的可能，但是联系导师一定要谨慎，最主要的还是让老师感觉到你对于求学的热切期望，而不是专门为了找关系而联系导师的，避免引起导师的反感。如果有师兄师姐引见，那是最好不过的。

：在指导思想上不要陷入误区

在面试前没有必要联系导师，现在好多考生陷入一种认识的误区，认为联系导师就能帮助自己录取，其实不然，录取与否最主要的还是看考生的综合实力。

第七问：在考场中应该如何做？

：三大要点考生应牢记

1.最重要的不是答案。自我介绍要进行一定的事前准备，你的经历比你的名字更重要。重点要介绍你做过什么研究、论文题目是什么等学术方面的经验，其他证明自己能力的事情都可以简要介绍。注意只做介绍，不做评价，要让事实说话，用经历不言自明。

回答问题的过程是考生各方面能力的展现过程。首先考生对提出的问题要有自己的见解，

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你的答案，而是你分析问题解决问题的思维过程。其次，在口头表达上尽量简洁明了，要运用学科专业术语对问题进行专业解读，条理分明逻辑清晰，切忌乱扯乱谈。言语尽量做到利索干练，不要絮絮叨叨。优秀的面试者是占据主动权的考生，你要用你的话题吸引考官的关注，提起考官的兴趣，把他们往你熟悉的领域引导，扬长避短主动出击。

2.过度表现可能让你一败涂地。夸夸其谈、不懂装懂的表现是最致命的，这反应出你的学风和态度，给人不踏实的印象。碰到不会的问题就直截告知忘了或不会，没有必要弄虚作假，欲盖弥彰。当然也不要走向另一个极端，明明知道还要假谦虚，知道多少就回答多少，这方面要实事求是。

3.导师们的“最欣赏”与“最反感”。导师们最欣赏的考生就是，问他一个问题，他自己会一一展开然后进行透彻分析，从中可以看出他的知识体系、思想脉络。比如一个数学系的学生在回答“函数可导是不是一定连续，连续的函数是不是一定可导”这个问题时，他会就两部分进行全面透彻的解答，举出例子来说明自己的答案，反映出高超的分析能力。这个问题讲清楚之后，导师会接着引出下一个问题，“把范围限定在复变函数中，这个命题又有什么变化”，该学生会接着给出自己的解答。这样的过程对于提问的老师是愉悦的，因为考生的触类旁通伸到了老师最舒服的穴位，这种通透的回答无疑完成了一次完美的互动。

导师们最反感的就是上来吹嘘自己多么厉害，结果提了一个问题就马上失色的考生，或者是所答非所问的考生。自信是必须的，但自信往往不是表现出来的，而是透过面试的过程自然流露出来的。

：复试就像Interview

奇装异服不好，过于随便也不要，因为研究生复试就像一个Interview一样，要尊重别人。语言表达最好简洁、有条理，做到叙述到位、到点、准确、清晰，表现自己宽广的知识面很好，但不要过于絮叨。我十分反感夸夸其谈的行为，对于问题不会千万别假装会，否则会给出风马牛不相及的答案，从而失掉印象分。

：态度要端正，陈述要流畅

面试过程中主要考查考生的综合素质。包括考生本科期间的能力结构、知识结构、计算机操作能力、外语能力和应变能力，在回答问题的时候并不要求十分精确的答案，只要流畅清楚地陈述就可以了。

复试中首先要端正态度，不要表现出一副无所谓或者满不在乎的样子，同时要控制好回答问题的时间。

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第八问：导师们喜欢什么性格的考生？

：内向的性格不是致命弱点

内向、胆小、腼腆但是有能力的考生，会丢一定的分数，但不会对录取结果产生本质的影响。有一类学生可能考试能力很强，但分析问题能力差，创新上更是乏善可陈，自己不会做也没有想法，这是很可怕的。比起踏实认真但思维一般的学生，导师更喜欢脑筋灵活的学生。当然这也不是绝对的，人才的最理想状态是既肯用功又踏实，同时思维清晰能解决问题的学生。

：稳重而开朗，这样的学生很好

性格方面，过于张扬的学生不好管理，过于内向的学生不好交流，所以最好是一张一弛中性为好，这样的学生更适于做科研。我希望学生能有灵活的思维，同时又能静下心来从事研究，经过几年的系统训练后能自信地走向社会。

一些普通院校的学生，他们的优点是稳重听话，但因为学校学术环境的限制，可能即使进入研究生阶段也有很多路要走，会出现心力不足的状况，但他们通过多学多问也许能赶上来。所以不是说考上就结束了的问题，到后面才真正见分晓。

在面试中，我们会对考生进行心理测试，考查考生的团队精神，这通过他的业余爱好、参加的活动可以看出。现在很多学生都以自我为中心，习惯单打独斗，没有公益责任心，这样的学生是不适于我们这种专业的研究生学业的。

：合格的研究生要有自制力

性格特征可能会对评价有影响，但是这个影响不会是决定性的。个性很张扬的考生不容易获得老师的好感，比如说一些考生自以为所学很广，在导师面前卖弄自己的知识，一点都不谦虚，实际上在导师看来那仅是些皮毛，这样的学生大多不会被导师录取。

我觉得一个合格的研究生一定要有很好的自制力，毕竟研究生阶段基本是以自学为主，较强的自制力才能保证踏实做学问、搞研究，才会出成绩，自制力不强的学生在学习生活中往往容易走偏路。

：踏实肯干是一个优点

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努力的精神、坐得住冷板凳的毅力和吃苦耐劳的勇气。所以，一般踏实肯干的考生最容易得到导师的青睐。学生们诚实的品质是老师最看重的，回答问题的时候高谈阔论、过度表现自己、不讲礼节、诚实度不够和超时的考生一般不受欢迎。

：强烈的求学欲望重过性格

健谈，说话思路清晰，坦诚不说大话，谦虚，对热点问题把握很好，这类考生最容易得到导师的青睐。考生的性格，只要不是太高傲、太孤僻应该影响不大。作为合格的研究生一定要表现出你的求知欲和对学校、专业的向往。

第九问：导师们会在哪些细节上观察考生？

：细节观察从擦黑板开始

我们会通过一些小细节来考查学生的素质，通常是设计一些“小陷阱”，比如擦黑板、拣纸屑等，因为科研讲究的就是注重细节。

在面试时我们采用交流而非审问的方式，让学生迅速进入状态。会问到一些稀奇古怪的小问题，像“解释一下植物的午休习惯”等，这些都是从不同角度考查思维能力和专业能力。

让学生在实验室进行一些小的实验的操作，考查其基本功。之后还会对报考我的学生单独进行一个谈话面试，对因为紧张而可能会发挥失常的学生进行补救，让他充分发挥自己的能力。最后还会要求学生写一下复试感想，可以从中考查思维的逻辑性、文字表达能力、语文功底，甚至还有文字书写。

：礼多人不怪

我们主要通过老师们的观察来考查考生们回答问题的质量，待人接物的能力。比如，对人要礼貌，要在被叫到名字的时候才进门，进门前要敲门、见到老师要问好等等。

：站有站姿，坐有坐姿

做事踏实、稳重，为人实在，有较强的学习钻研的劲头，能真正投身于学习，是导师比较欣赏的类型。而相反，行为随便不够端庄，谈吐比较傲慢的考生一般会比较排斥。我们可以从一些小细节来看，比如有的考生坐在座位上无意识的翘腿或者抖动，有的考生在回答导师问题时，为了展现自己的才华，用手指对着导师比来划去，这些都是对导师的一种不尊敬。第十问：面试应该如何着装？

：着装得体即可

导师一般都比较喜欢踏实本分的考生，在穿着上像平时一样着装得体即可，不要过于前卫或奇异。一代人有一代人的审美观，这和就业面试还是有一定区别的，最好要给人一种学生的感觉。

：穿着不要过于正式

建议考生尽量不要穿着过于正式，毕竟这种面试不是找工作的面试，太正式了可能会显得过于拘谨；当然也不能太随便，给人一种不本分的感觉，最好还是选择最适合自己的衣服。女生一定要注意，尽量不要画浓妆，选择浅淡一点的就可以了。

：合适自己才是好的

适合自己的才是最重要的，建议考生在得体的基础上选择自己平时经常穿的类型，没必要搞得很花哨或者很正式。

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