调研数据分析方法

新农村问题调研 数据分析方法 整合报告

撰写: 撰写 市场调查研究 2006年8月 年 月1

调查研究步骤一、事前诸葛亮---调研策划 事前诸葛亮---调研策划 --- 三、上帝在想什么----调查法和观察法 上帝在想什么----调查法和观察法 ---- 四、鸡与蛋的关系---因果关系调查研究 鸡与蛋的关系---因果关系调查研究 --- 五、打开窗户看世界--设计抽样方案 打开窗户看世界--设计抽样方案 -- 六、让数字说话---如何设计量表 让数字说话---如何设计量表 --- 七、科学+艺术，经验+智慧--如何设计问卷 科学+艺术，经验+智慧--如何设计问卷 -- 八、成败掌握在小人物手中---如何实施调查 成败掌握在小人物手中---如何实施调查 --- 九、收获的季节---对调查数据做统计分析前的预处理 收获的季节---对调查数据做统计分析前的预处理 --- 十、去粗取精、去伪存真、由表及里---如何进行数据分析以 去粗取精、去伪存真、由表及里---如何进行数据分析以 --- 及对结果的解释 十一、展示产品，当好参谋---如何撰写和发表调研报告 十一、展示产品，当好参谋---如何撰写和发表调研报告 ---2

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二、开路先锋---如何进行探索性调查研究，二手资料应用 开路先锋---如何进行探索性调查研究， ---如何进行探索性调查研究

九、收获的季节---对调查数据做统计分析前的预处理背景和目的 收获的季节---对调查数据做统计分析前的预处理背景和目的 ---1、接收与核对问卷，确定是否需要补充调查。 、接收与核对问卷，确定是否需要补充调查。 2、校对与检查问卷 、 3、编码 、 4、数据录入 、 5、查错与核对 、 6、缺失数据处理 、 7、统计预处理 、 量表转换、 量表转换、变量重新规定等 8、制定数据分析初步方案：紧密围绕中心问题设计 、制定数据分析初步方案：

数据分析初步方案：紧密围绕中心问题 数据分析初步方案： 设计(1)确定每一部分要分析的中心问题，将问卷问题分类 确定每一部分要分析的中心问题， 确定每一部分要分析的中心问题 归到问题中 (2)计算全部变量的频数、百分比 )计算全部变量的频数、 (3)针对所分类问题和不同变量类型进行相应细分，通 )针对所分类问题和不同变量类型进行相应细分， 过数据说明、表格、图表等形式进行分析说明。 过数据说明、表格、图表等形式进行分析说明。 (4)得出结论，对以上分析结果进行解释。 )得出结论，对以上分析结果进行解释。

十、去粗取

精、去伪存真、由表及里---如何进行 去粗取精、去伪存真、由表及里---如何进行 --- 数据分析以及对结果的解释 1、选择适当统计方法 、 两个基本类型： 两个基本类型：用于描述数据的 用于测量调查项目间关系的 根据报告针对的变量情况，又可分为： 根据报告针对的变量情况，又可分为： 单变量统计 双变量统计 多变量统计5

描述统计量__频数分布 (1)离散型分布的描述__频数分布 )离散型分布的描述__ 频数表： 频数表：健康状况

类别 频数健康 一一 非常非非 Total 3 2 2 7

百分比 有效百分比42.9 28.6 28.6 100.0 42.9 28.6 28.6 100.0

累积百分比42.9 71.4 100

还可以将上述频数表画成直方图、条线 还可以将上述频数表画成直方图、 图、或饼图、

健康状况

非常非非 28.6% 健康 42.9%

一一 28.6%

连续型分布的描述频数表示不适于有大量取值的连续型的分布， 频数表示不适于有大量取值的连续型的分布，但是可以用各种统计 量来描述。 量来描述。 3、分布型状 、 2、偏离趋势： 、偏离趋势： 1、中心趋势： 、中心趋势： 平均值： 平均值：不适于分布 不对称或有极端值情 况 中位数:适合不规则 中位数 适合不规则 分布 众数：表示最典型的， 众数：表示最典型的， 即包含最大比例的调 查对象的值， 查对象的值，分布高 峰对应变量值

常用的描述统计量有三类： 反映分布的型状与正 极差： 极差：伸展范围 态分布的形态相差多 分布的中心趋势 1、最典型的值： 、最典型的值： 少。 标准差： 标准差：伸展程度度 量 标准差越大， 2、与典型值的偏离：分布的伸展程度 、与典型值的偏离： ,标准差越大，分 偏度：表示分布的不 偏度： 布越偏平， 布越偏平，反之越集 对称程度和方向。对 对称程度和方向。 中。 3、分布的型状 、 称则为0,左偏为正， 称则为 ，左偏为正， 右偏为负。 右偏为负。 标准误： 标准误：可以估计总 体参数95%置信区间。 置信区间。 体参数 置信区间 峰度：分布与正态曲 峰度： 线相比的冒尖程度。 线相比的冒尖程度。 正态为0,尖则为正， 正态为 ，尖则为正， 扁则为负。 扁则为负。 8

常用的描述统计量有三类： 常用的描述统计量有三类：

测量变量间相互关系方法选择相关关系， 相关关系，因果关系

自变量 连续的 判别分析 比值) (F比值) 比值

离散的 离 散 的 因 变 量 连 续 的 方 分析 交互分析 (列联表) 列联表) ( 方 )

分析 比值) (F比值) 比值 相关分析 (r的 的9

比值) (F比值) 比值 T

值) 值)

多个变量间相互关系的交互分析您听说过新 农村建设您 *

健健健健 Crosstabulation 健健 您听说过新 农村建设您 有Count % within 您听说过 2 50.0% 66.7% 28.6% 1 33.3% 33.3% 14.3% 3 42.9% 100.0% 42.9%10

健健健健 一一1 25.0% 50.0% 14.3% 1 33.3% 50.0% 14.3% 2 28.6% 100.0% 28.6%

非非非非1 25.0% 50.0% 14.3% 1 33.3% 50.0% 14.3% 2 28.6% 100.0% 28.6%

Total 4 100.0% 57.1% 57.1% 3 100.0% 42.9% 42.9% 7 100.0% 100.0% 100.0%

新农村建设您 % within 健健健健 没有% of Total Count % within 您听说过

%

新农村建设您 % within 健健健健Total % of Total Count % within 您听说过

新农村建设您 % within 健健健健% of Total

多变量间相互关系交互分析性 别 * 是 是 是是 * 村 村 部是 Crosstabulation 是是是是 村村部是 是 是 性别 男Count % within 性别 % within 是是是是 % of Total Count % within 性别 % within 是是是是 % of Total Count % within 性别 % within 是是是是 % of Total Count % within 性别 % within 是是是是 % of Total Count % within 性别 % within 是是是是 % of Total Count % within 性别 % within 是是是是 % of Total 2 100.0% 50.0% 50.0% 2 100.0% 50.0% 50.0% 4 100.0% 100.0% 100.0% 1 50.0% 100.0% 33.3% 0 .0% .0% .0% 1 33.3% 100.0% 33.3%

是

Total 2 100.0% 50.0% 50.0% 2 100.0% 50.0% 50.0% 4 100.0% 100.0% 100.0% 2 100.0% 66.7% 66.7% 1 100.0% 33.3% 33.3% 3 100.0% 100.0% 100.0%

女

Total

是

性别

男

女

Total

1 50.0% 50.0% 33.3% 1 100.0% 50.0% 33.3% 2 66.7% 100.0% 66.7%

多选题分析解决方案多选题分析中最重要的指标有两个： 多选题分析中最重要的指标有两个： 1、应答人数百分比(percent of ccase):选择该项的 、应答人数百分比( ) 选择该项的 人占总人数的比例。 人占总人数的比例。 2、应答次数百分比(percent of responses):在做出 、应答次数百分比 ： 的所有选择中，选择该项的次数占总反应数的比例。 的所有选择中，选择该项的次数占总反应数的比例。比 如在电视、冰箱、空调、饮水机中总应答数为 + 如在电视、冰箱、空调、饮水机中总应答数为30+45 人次， +60+10=145人次，则电视的应答次数百分比为 + = 人次 30/14512

多选题分析解决方案如在通过什么渠道知道新农村建设这个问题， 如在通过什么渠道知道新农村建设这个问题，分析以下 三个问题： 三个问题： (1)哪种渠道最普遍？ )哪种渠道最普遍？ (2)受访者男女渠道有无差异？ )受访者男女渠道有无差异？ (3)不同健康状况的人的渠道有无差异？ )不同健康状况的人的渠道有无差异？

Group $QUDAO 听说新农村建设渠道 多选题分析解决方案 (Value tabulated = 1)

SPSS解决过程： SPSS解决过程： 解决过程 Pct of Pct of 定义变量集， (1)定义变量集，define sets 定义后专用过程将能正确识别数据。 定义后专用过程将能正确识别数据。该变

量集不能 Dichotomy label Name Count Responses Cases 保存，关闭文件后需重新定义。 保存，关闭文件后需重新定义。 (2)对变量集进行频数分析电视 A21 3 30.0 50.0 广播 报刊 乡村宣传 A22 A23 A24 ------Total responses 1 3 3 ----10 10.0 30.0 30.0 ----100.0 166.7 16.7 50.0 50.0

(3)对变量集进行列联交互分析

十、怎样撰写和发表调研报告基本步骤： 基本步骤：(1)整理有本次调研有关的资料 ) (2)整理分析统计数据，全部结果整成便于比较的 )整理分析统计数据， 表格和图形，重点问题会逐步形成思路。 表格和图形，重点问题会逐步形成思路。 3) (3)对理论假设作出拒绝或接受的结论 (4)对于难于解释的数据，要结全其他知识，找专 )对于难于解释的数据，要结全其他知识， 家咨询或座谈。 家咨询或座谈。 (5)确定报告类型及阅读对象 )

报告的基本类型(1)综合报告 ) 提供的最基本的报告，目的在于反映整个调研活动， 提供的最基本的报告，目的在于反映整个调研活动，详细给出调 查基本结果和主要发现， 查基本结果和主要发现，除了包括数据处理基本结果整理成大量 表格、图形外，还有以下几方面： 表格、图形外，还有以下几方面： 调研概况 样本结构 基本结果 对不同层次调查对象分析 主要项目间关联 主要发现17

数据分析初步方案：紧密围绕中心问题 数据分析初步方案： 设计(2)专题报告 ) (3)研究型报告，学术性较强，需要进行深入分析研 )研究型报告，学术性较强， 究，提炼出观点、结论或理论性的东西。 提炼出观点、结论或理论性的东西。 (4)说明性报告，即技术报告，通过说明调研方法的 )说明性报告，即技术报告， 科学性来肯定调研结果的客观性与可靠性。如抽样方法、 科学性来肯定调研结果的客观性与可靠性。如抽样方法、 调查方法、抽样误差计算、数据处理方法等。 调查方法、抽样误差计算、数据处理方法等。

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