高三区域地理复习提纲1 - 图文
更新时间:2023-12-01 08:09:01 阅读量: 教育文库 文档下载
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高三区域地理复习提纲:世界地理概况
考纲要求
★世界海陆分布、海底地形、陆地地形。 ★世界气温与降水的分布,世界主要气候类型及分布。 ★不同尺度区域的位置、范围以及自然地理和人文地理的主要特征。一个大洲(如亚洲);五个地区(如东南亚、中东、欧洲西部、撒哈拉以南的非洲、极地地区);六个国家(如日本、印度、俄罗斯、美国、巴西、澳大利亚)。 ★学习区域地理的一般方法。
分析解读
★识记世界海陆分布、各大洲的界线、海底地形、陆地地形及其分布。
★理解并掌握世界气温与降水的分布规律及成因、世界主要气候类型的分布及成因。 ★准确识记世界重要地区的海陆轮廓、经纬度位置、交通位置和经济地理位置。
★正确理解世界各主要地区和主要国家的自然地理、人文地理特征及其政治、经济地理位置和区际联系。
★掌握区域自然要素、社会经济要素的分析方法和区域自然、人文地理的综合分析方法,学会分析总结区域自然和人文特征。
第一节 世界自然地理 考点分布
1.世界海陆分布,海底地形,陆地地形。 2.世界气温与降水的分布,世界主要气候类型及分布。 考点解读
1.熟知世界海陆分布,其中重要的海、海峡、岛屿、半岛的分布及地理特征需要重点关注。 2.运用各大洲地形剖面图考查各大洲地形的主要特征、重要的地形单元及分布是命题的另一重点。 备考策略
1.找准“切入点”
可能的考查方式是进行区域位置判断,概括区域的突出特征,并与系统地理有机结合。如航行路线沿线的自然地理概况和相关国家位置及自然特点;不同海域海水性质差异、资源优势和环境问题、地质灾害的原因;盛产某种农产品的自然因素;不同地区气候差异及成因、农业地域类型、影响植被类型变化的主要因素;某一区域的城市区位分析;大洲地形剖面图判读;呈现局部地区轮廓图(含剖面图),要求学生
判断相应的地理事物,分析区域特征。结合时政热点考查世界政治多极化、经济全球化的发展也是高考命题的热点之一,区域合作与竞争一直是命题的切入点。
2.联系高中地理知识
在复习过程中,要有意识地联系高中有关地理知识,这样有利于对区域地理知识的理解和巩固。如运用影响农业生产的因素解释各国农业区域分布和农产品类型;涉及渔场时,从世界洋流的分布来解释;各地的气候运用气压带、风带等有关知识来解释;通过某国工业的分布来复习工业布局的类型和工业布局的变化;各国人口、城市的分布可联系影响城市的区位因素;各国的地质灾害、气象灾害可联系板块构造学说以及其他灾害的形成原理、防御措施等。
3.注意活学巧记
如七大洲名称及按面积排序可巧记为:亚非北南美,南极欧大洋。世界主要矿产可巧记,为:世界重要三矿产,煤铁石油是重点;俄巴中澳印加美,七国铁矿储量大;亚欧大陆和北美,煤矿分布也不差;石油分布很集中,一半以上在中东。
4.提升空间定位能力
对世界区域图的判读,关键是根据图示中的信息如经纬度、海陆轮廓、山川形状、特殊事物等进行判读和定位。
平时学习中要多阅读和识记世界的局部地区、重要的地理事物如山脉、河湖、海峡、运河、岛屿等
的分布和主要国家的轮廓形状等。
重视双基,要掌握常见地区地理位置、轮廓形状,世界大的地形单元、河湖海等基本特征的分布,
典型经济区的自然环境结构及经济、人文特征。具体做法有:
一是填、写结合,即准备一张空白地图,把众多的地理事物归纳为一图,使地理事物或规律更加一目了然,达到图文合一,从而使自身的知识水平由感性认识上升到理性认识,起到深化和巩固地理知识的作用;
二是练测并重,即通过适当练习来培养分析、归纳、综合地理问题的能力,进一步掌握各地理要素的规律,以及各地理要素之问相互影响、相互制约的辩证关系,学会用已掌握的地理知识或规律分析一些社会热点问题:
三是通过读图、析图、用图等方法,培养以图释文、以图思文、以图代文的能力,获得理解课文、深化课文、活化课文和运用课文的技巧,以达到答题目标明确的目的。
5.利用经纬网确定大洲位置(见地图讲义附录“主要的经线和纬线穿过的地区”)
一、知识归纳
二、重、难点突破
1.主要大洲、地区和重要地理事物的大体区域定位
(1)北半球陆地轮廓
(2)回归线和赤道穿过的大陆
(3)亚洲和欧洲
(4)非洲
(5)北美洲
(6)南美洲
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