电视编导考试答案

电视教材编导与制作练习测验题库(附答案)

一、单项选择题

1、1974年5月，美国发射了“______”直接用来播送教学节目，进行扫盲、普通教育、职业教育、职业训练和成人教育。

A．实用技术卫星1号 B．电星1号 C．电星2号 D．实用技术卫星6号 2、正规的电视教材应该有______个稿本

A．1 个 B. 2 个 C. 3 个 D.4个 3、整门课程的电视教材一般采用____的表达形式。

A. 戏剧型 B.图解型 C.讲授型 D.综合型 4、

视教材是一种以 为主去表现教学内容的教材。 A.解说词 B.动画 C.图像 D.活动图像 5、专题电视教材通常都用____的表达形式去编制。

A. 戏剧型 B. 图解型 C. 讲授型 D. 综合型 6、

高中、大学物理课程的内容安排属于以下哪种结构? A. 时间顺序结构 B. 空间顺序结构 C. 扩展结构 D. 螺旋上升结构 7、以下哪种不能作为主体事物？

A．真实的事物 B．背景中的事物 C．虚构的事物 D．特技处理的事物

8、北京机场一飞机起飞，下一个镜头：主人公出现在武汉。这属于：

A.动作转场 B.主观镜头转场 C. 因果关系转场 D.空镜头转场 9、现农村丰收景象时，将各种农作物丰收时的情景加以组接，属于：

A．重复式蒙太奇 B.积累式蒙太奇 C. 主题式蒙太奇 D.隐喻式蒙太奇

10、教师埋头备课，突然站起来，下一镜头就可接教师站着在讲台上讲课，这是：

A.动作转场 B.相同物体转场 C.主观镜头转场 D.出入画转场

11、上一个镜头是行进中的列车，下一个镜头是从列车车窗向外拍摄的沿途风光，这属于： A.动接动 B.静接静 C. 动接静 D．静接动 12、编辑磁带时要求视频全讯号的幅度____1.1伏。

A. 大于 B.等于 C.小于 D.远大于

13、做组合编辑时，要求素材带和编辑带的入点前都要有____秒钟的连续信号作编辑预卷用。

A.2秒 B. 4秒 C.5秒 D.10秒

14、表现打电话时，将电话两端的人交替表现属于：

A．平行蒙太奇 B. 积累式蒙太奇 C. 重复式蒙太奇 D. 平行交叉式蒙太奇 15、小场面的布光程序是：

A．先布背景光，再布主体光 B．先布场景光，再布主体光

C．先布主体光，再布背景光 D．先布场景光，再布背景光 16、英语电视教学片《走遍美国》属于以下哪种类型的电视教材？

A．讲授型 B.图解型 C.戏剧型 D.综合型 17、下列不属于电视教材文字稿本属性的是： A．科学性 B．形象性 C．传播性 D．教学性

18、在一部电视教材中，先讲“苹果”，再讲“水果”，其次讲“营养”，最后讲“生活水平”，这种编排属于以下哪种结构？

A．时间顺序结构 B．空间顺序结构 C．扩展结构 D．螺旋上升结构

19、在课堂教学的教学方式中，不宜采用以下哪种类型的电视教材？

A．讲授型 B.图解型 C.戏剧型 D.综合型 20、讲稿式文字稿本的编写者是：

A．导演 B.摄制成员 C.录音师 D.讲授教师 21、表现打电话时，将电话两端的人交替表现属于：

A．平行蒙太奇 B. 积累式蒙太奇 C. 重复式蒙太奇 D. 平行交叉式蒙太奇 22、电视教材文字稿本一般采用以下哪种格式? A．左右对应式 B.上下对应式 C.混合式 D．讲义式

23、解说词的写作要求不包括以下哪个方面？

A．科学准确 B．精练简明 C．通俗口语化 D．生动形象

24、在实际工作中，人们常用____、显色指数、发光效率和寿命四个主要特性参数，对电光源进行比较。

A．额定功率 B．工作电流 C．色温 D．光通量输出 25、在一个镜头中我们看到的是一片森林，听到的是潺潺的流水声，这属于：

A．声画同步配合 B．声画对比 C．声画分立 D．声画交叉 26、经组合编辑的编辑带的出点后有____秒的消磁区。

A.1秒 B. 2秒 C.5秒 D. 10秒 27、下列哪种情况下的色温最高？

A. 阴天 B. 日出 C. 日落 D. 日光灯

28、前一个镜头的效果声向后一个镜头延伸，使前一个镜头的效果声不会因为镜头转换而中断，并得到充分的发挥。这种效果声配音方法称 。

A. 同步法 B.提前法 C. 分立法 D.延伸法

29、后一个镜头的效果声在前一个镜头末开始，提示后一个镜头的画面内容，吸引学生的注意力。这种效果声配音方法称 。

A. 同步法 B.提前法 C. 分立法 D.延伸法 30、从整体上来看， 符号是电视教材的主体部分。

A. 动画 B. 解说词

C. 活动图像 D. 字幕

31、英语电视教学片《走遍美国》属于以下哪种类型的电视教材？

A．讲授型 B.图解型 C.戏剧型 D.综合型 32、讲稿式文字稿本的编写者一般是______。

A．导演 B、摄制成员 C、录音师 D．讲授教师 33、下面哪一类人是讲授型电视教材中的“电视教师”的首选？

A. 专业演员 B. 专业主持人 C. 有经验的一线教师 D. 专业播音员

34、镜头拍摄从教师埋头备课推倒教案特写，接下一镜头从教案特写拉出到教师站在黑板前讲课，这是：

A. 动作转场 B. 相同物体转场 C. 主观镜头转场 D. 出入画转场

35、表现台风过后的自然灾害景象时，将拍摄破损的房屋、折断的树、倒塌的电线杆等等遭到台风破坏的景物的镜头加以组接，属于：

A．重复式蒙太奇 B. 积累式蒙太奇 C. 主题式蒙太奇 D. 隐喻式蒙太奇

36、在划分电视镜头的景别时如果以人的活动为标准，则取景范围由人物头部至腰或肩之间的景别是：

A. 全景 B.中景 C. 近景 D.特写

37、在下面一组镜头里：（1）全景：一位教师在上地理课。（2）中景：学生们在聚精会神听课。（3）全景：教师手持教鞭指向地图。如需要选择第四个镜头，应选：

A. 特写：教师所指地图的位置 B. 特写：某个学生在认真听课 C. 特写：教师在黑板上板书 D. 特写：钢笔在笔记本上快速书写

38、某一镜头组由以下三个镜头组成：（1）全景：足球场上，一群学生在踢足球。（2）中景：一

学生起脚射门，球向球门飞去。（3）近景：对方守门员飞身接球。上述这一镜头组采用的组接方式是：

A. 静接静 B. 动接动 C. 静接动 D. 动接静 39、大场面的布光程序是：

A．先布背景光，再布场景光，最后布主体光 B．先布场景光，再布背景光，最后布主体光 C．先布主体光，再布背景光，最后布场景光 D．先布场景光，再布主体光，最后布背景光 40、章节型电视教材一般采用____的表达形式。

A. 戏剧型 B. 讲授型 C. 图解型 D. 综合型

41、不用从头至尾写出具体的画面内容，而是要从头至尾完整写出教师的讲解词的文字稿本是：

A．讲稿式文字稿本 B. 图解式文字稿本 C. 混合式文字稿本 D．声画式文字稿本 42、解说词的写作要求不包括以下哪个方面？

A．科学准确 B．精练简明 C．通俗口语化 D．生动形象

43、在一部电视教材中，先讲“西红柿”，再讲“蔬菜”，其次讲“营养”，最后讲“生活水平”这种编排属于以下哪种结构？

A．时间顺序结构 B．空间顺序结构 C．螺旋上升结构 D．扩展结构

44、上一个镜头是行进中的汽车，下一个镜头是从汽车车窗向外拍摄的沿途风光，这属于：

A. 静接静 B. 动接动 C. 静接动 D．动接静

45、电视教材制作过程中管理人员的职责不包括：

A. 制片管理 B. 素材管理 C. 设备管理 D. 设备维护

46、某个镜头中，画面是在天空上翱翔的战斗机，声音是战斗机引擎的轰鸣声，这种声画关系属于：

A．声画同步配合 B． 声画交叉 C．声画对比 D．声画分立

47、下面是组接在一起的两个镜头：（1）全景：一排学生正在进行军训实弹射击。（2）中景：一个学生趴在地上瞄准，扣动扳机。请从下列镜头中选择合适的镜头作为第三个镜头进行组接：

A. 中景：一个教师在讲台上授课。 B. 中景：一组学生正在观看篮球比赛。 C. 特写：一个射击靶子，可以看到子弹中靶。 D. 全景：一个学生正走出教室门口。

48、表现激战过后的战场景象时，将拍摄燃烧的战车、战死的士兵、烧焦的土地、破损的兵器等等景物的镜头加以组接，属于：

A．积累式蒙太奇 B. 主题式蒙太奇 C. 重复式蒙太奇 D. 隐喻式蒙太奇

49、 在同一场景拍摄的几个镜头，下列哪种组接会出现视觉跳动？

A．同主体同机位不同景别的镜头组接在一起 B．同主体同景别不同机位的镜头组接在一起 C．同主体同机位同景别的镜头组接在一起 D．不同主体同机位同景别的镜头组接在一起

50、在一部关于手术操作的医学电视教材中有一个主刀医生的角色，下面哪一类人是扮演这个医生的首选？

A. 专业演员 B. 经验丰富的临床医生 C. 群众演员 D. 普通话标准的年轻医生 51、 对暖色调板调整白平衡得到的画面为 色调。

A、冷 B、暖 C、正常 D、红

52、校正跳轴镜头时，可以在中间插入一个 。

A.运动镜头 B.固定镜头 C.穿插镜头 D.人物情绪镜

53、 年，美国利用广播电视创办了世界上第一个专业性的教育电视台。

A．1949 B. 1950 C. 1951 D. 1952 54、系统课程电视教材一般采用----的表达形式。

A. 戏剧型 B. 图解型 C. 讲授型 D. 综合型 55、 学剧本的叙述方式侧重于（ ）

A、说明性 B、集中性 C、叙述性 D、铺展性 56、电视教材文字稿本与文学剧本相比，较弱的是（ ）

A. 科学性 B. 艺术性 C. 教学性 D. 真实性 57、文学剧本的使用对象是（ ）

A. 导演 B. 摄制成员 C. 运用者 D. 导演或读者 58、电视教材文字稿本一般采用以下哪种格式（ ）

A． 左右对应式 B. 上下对应式 C. 混合式 59、讲稿式文字稿本的编写者是（ ）

A. 导演 B. 摄制成员 C. 讲授教师 60、下列哪种声画式文字稿本的文学性最强（ ） A. 左右对应式 B. 上下对应式 C. 混合式 61、下列哪种文字稿本不需要写分镜头稿本（ ）

A. 图解式 B. 讲稿式 C. 声画式 62、下述哪个不是选题的原则（ ）

A. 主题单一原则 B. 扬长避短原则 C. 经济实用原则 D. 媒体选择原则

63、对于小学生，最适宜采用以下哪种类型的电视教材（ ）

A．讲授型 B.图解型 C.戏剧型 D.综合型

64、通过模型来反映分子和原子属于下列哪种视觉化手法（ ） A. 类比法 B. 联想法 C. 反思法 D. 隐喻法 65、解说词的写作要求不包括（ ）

A. 科学准确 B. 精练简明 C. 通俗口语化 D. 生动形象 66、一般电视作品结尾的形式不包括（ ）

A．歌声结尾 B. 画外音结尾 C.解说结尾 D.特写结尾 67、下述不属于开头常见手法的是（ ）

A. 设问法 B. 侧面法 C. 烘托法 D. 比较法 68、画面是倾盆大雨，声音是轰轰的雷声，这属于 A.画同步配合 B.声画对立 C.声画分立 69、 “快慢动作”属于：

A．技巧组接 B．无技巧组接 二、多项选择题

1、构成教材的三要素为：____。

A. 信息 B. 语言 C. 媒介 D. 符号 2、录制后期导演应做好______的工作。

A．指导画面编辑与配音合成 B．讨论分镜头稿本 C．编写完成稿本和教学指导书 D．检查素材，整理修改稿本 3、下列转场方式属于非技巧转场的有：

A. 挡黑转场 B. 特写转场 C.圈入圈出 D.主观镜头转场 4、构思创作电视教材文字稿本的素材，可以有以下来源：

A．外景现场拍摄的材料 B．计算机图文素材 C．演播室录制的材料 D．现有的视听资料 5、电视教材制作部门由____三部分人员构成。

A．编导人员 B．演员

C．制作人员 D．管理与技术人员 6、摄像三坐标是指：

A.机位 B. 物距 C. 高度 D.方向 7、电视教材文字稿本的特点是 。

A．教学性与科学性 B．科学性与艺术性 C．形象性与专用性 D．文学性与创造性 8、下列哪些是散光型灯具：____。

A. 椭面聚光灯具 B. 天幕散光灯 C. 便携式电瓶灯 D. 三基色荧光灯 E. 四联散光灯 9、下列组接方式属于技巧组接的是：

A．淡入淡出 B．定帧 C．空镜头组接 D．飞出飞入 10、下列属于运动镜头的是：

A．定格镜头 B. 平拍镜头 C.推镜头 D.俯仰镜头

11、系统课程电视教材编制工作过程可分为____和后期加工阶段、使用评估阶段等五个阶段。

A．稿本阶段 B．彩排阶段 C．拍摄准备阶段 D．现场录制阶段 12、录制前期导演应做好______的工作。

A．组成摄制组和讨论分镜头稿本 B．拍摄材料的准备 C．检查素材 D．拟定拍摄录制计划 13、教育电视发展的原因有_______。

A. 有巨大的商业价值 B. 电视技术的迅速发展 C. 投资少，效果好 D. 电视具有优越的教学功 14、下列哪些是聚光型灯具：

A. 回光灯 B. 新闻灯 C. 外景散光灯 D. 菲涅尔聚光灯 E. 注光灯

15、电视教材制作过程中管理工作有______两种类型。

A．技术管理工作 B．制片管理工作 C．艺术管理工作 D．设备管理工作 16、下列属于运动镜头的是：

A．定格镜头 B. 平拍镜头 C.推镜头 D.俯仰镜头 17、两个镜头组接时，要防止编辑点视觉跳动，以下说法正确的是：

A. 同主体同机位同景别的镜头不能相接 B. 景别变化不能太大 C. 色调明暗对比要大

D. 动接动，静接静，动静相接过渡

18、电视教材选材的原则除直观形象性、真实性和科学性以外还有 。

A．典型性 B．广度和深度 C．动作性 D．艺术性 19、摄像机调焦的方法主要有：

A. 测距法 B. 特写法 C.锁定法 D.跟踪法 20、讲授型电视教材可分为以下几种：

A. 图解式讲授型 B. 综合式讲授型 C. 课堂式讲授型 D. 外景式讲授型

21、电视教材选材的原则除考虑直观形象性、真实性和科学性以外，还应考虑 。

A．典型性 B．广度和深度 C．动作性 D．艺术性

22、电视教材文字稿本的格式有：

A. 图解式 B. 标准式 C. 声画式 D. 讲稿式 23、下列转场方式属于非技巧转场的有：

A. 挡黑转场 B. 特写转场 C. 圈入圈出 D. 主观镜头转场

24、以下两个镜头组接时会出现编辑点视觉跳动的是：

A. 两个明暗反差很大的镜头

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