安徽省2016年下半年教师资格证认定考试试题

安徽省2016年下半年教师资格证认定考试

试题

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共15小题，每小题2分，共30分。)

1．依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是（ ）。 A．培养学生特长 B．发展学生潜能 C．尊重学生个性 D．私拆学生信件

2．下图漫画讽刺了某些教师的行为。这种行为所违背的师德规范是（ ）。

A．依法执教 B．廉洁从教 C．爱岗敬业 D．热爱学生

3．体谅模式由（）提出

A皮亚杰 B斯金纳 C布鲁纳 D彼得?麦克费尔

4．主张“有教无类”的中国古代教育家是（）。

A、孔子 B、孟子 C、荀子 D、韩非子

5．教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”，违背了个体身心发展身心发展的（）。 A、顺序性 B、个别差异性 C、阶段性 D、互补性

6．教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用，这是教育的（）。 A、绝对独立性 B、相对独立性 C、历史继承性 D、生产性

7．发现教学的代表人物是（）

A斯金纳 B布鲁纳 C卢扎诺夫 D瓦?根舍因

8．”一把钥匙开一把锁”反映了德育的（ ）。 A．导向性原则 B．疏导原则 C．因材施教原则

D．教育影响的一致性原则

9．从职业属性来说，教师职业属于（）。

A、专门职业 B、普通职业 C、高收入职业 D、一般职业

10．我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（）。 A、《教师资格条例》 B、《教师资格认定过渡办法》 C、《教师资格条例实施办法》 D、《中华人民共和国教师法》

11．德育在人的全面发展中起着（）作用

A导向和动力 B关键 C基础 D核心

12．范例教学的代表人物是（）

A斯金纳 B布鲁纳 C卢扎诺夫 D瓦?根舍因

13．”导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的（） A美国 B英国 C法国 D德国

14．”教育不应再限于学校的围墙之内”是（）的教育理想。 A、非制度化 B、前制度化 C、制度化 D、义务教育

15． 1989年11月20日联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神就是维护青少年儿童的（）主体地位。

A、自然权利 B、人身权利 C、社会权利 D、健康权利

二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。)

1．高中阶段思想政治教育中的一个特殊任务是要解决问题和问题。

2．直观教具包括两类、。

3．是教师对学生进行德育时必须遵循的基本要求。

4．锻炼的方式包括、、、。

5．未成年学生享有的合法权利主要包括和。

6．勒温将教师的领导方式分为集权型、和放任型。

7．学与教相互作用的过程包括学习过程、教学过程以及过程。

8．辐合论，也称二因素论，此观点肯定____和_____两种因素对儿童发展都有重要影响作用，而且二者的作用各不相同，不能互相替代。它认为、心理的发展并非单纯地靠天赋本能地逐渐体现，也非单纯地对外界影响的接受或反映，而是其与_____共同发展的结果。发展等于遗传与环境之和。

9．瑞士教育家_____认为教育目的在于按照自然的法则全面地、和谐地发展儿童的一切天赋力量。

10．个体在与环境之间相互作用中所表现出来的，是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。个体主观能动性从活动水平的角度看，由、和三种不同层次和内容的活动构成。

11．良好的和一定的。

12．创造性指个体产生新颖奇特、有的产品的能力或特性。 13．、。

14．教育是人类社会特有的活动，是人的教育活动与动物所谓的“教育”活动的本质区别。

15．教育目的是社会的和动态结合。

三、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分。) 1．简述问题解决的一般过程。

2．简述现代教育的特点。

3．简述中学生品德发展的基本特征。

4．简述培养态度与品德的常用方法。

5．简述教学评价的功能。

6．简述贯彻直观性、启发性、循序渐进、巩固性理论联系实际原则的基本要求。

四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分。) 1．试述加涅的教学事项理论的主要内容。

2．我给学生定下规矩：上课迟到者，无论什么原因，男生女生都要当众唱一首歌，包括教师。有一天上班，公交车在突然在路上抛锚了，当我大汗淋漓地赶到教室，上课铃已响过10分钟。我对学生说：今天真是特殊情况，老师就例外了！学生一片哗然。请你说说如何建立新型的师生关系？

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/oes7.html