北京专版中考生物复习方案主题一科学探究第1课时科学探究作业手册0503166

主题一 科学探究

课时训练（一）科学探究

基础达标

1．[2016·连云港]关于“学习使用显微镜”和“科学探究的基本过程”的叙述，正确的是( ) A．对光时目镜内看到的圆形光屏叫作视野 B．只能调节粗准焦螺旋使观察的物像更清晰 C．科学探究中可对获得的实验数据进行修改 D．科学探究的基本过程是设计实验和表达交流 2．[2017·南通]将米饭分成相同的两份，一份加白醋(醋酸含量为5%)浸泡，另一份加水浸泡，两小时后滤干， 然后放置在室内，下表是观察到的现象：

时间 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 用水浸泡过的饭 没有霉斑 没有霉斑 有少量霉斑 霉斑增多 有大量霉斑 用白醋浸泡过的饭 没有霉斑 没有霉斑 没有霉斑 没有霉斑 没有霉斑 根据以上现象，可以得出结论：米饭是否生霉( ) A．受酸、水分影响 B．受酸、温度影响

C．受酸影响 D．受酸、水分、温度影响

3．下表为某同学探究“光照对鼠妇生活的影响”的实验设计。以下修改意见正确的是( )

位置 纸盒左半侧 纸盒右半侧 鼠妇数量 10只 10只 光照 明亮 黑暗 温度 5 ℃ 25 ℃ 湿度 适宜 适宜 A．左右两侧的温度都应设置为25 ℃ B．左右两侧都应设置为黑暗环境 C．左右两侧的湿度可以不同 D．左右两侧的鼠妇数量可以不同

4．通过科学探究已知：鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中。在科学探究过程中，如果作出的假设是“湿度对鼠妇的生活有影响”，那么该探究活动设置的一组对照应该是( )

A．干燥和潮湿 B．明亮和黑暗 C．高温和低温 D．有氧和无氧 5．某同学学习了生物科学探究知识后设想：绿色植物在混有沙子的土壤中可能会生长得更好。为了验证这一想法，他将一盆植物置于图K1－1甲所示的环境和条件下，则另一盆植物所处的环境和条件应是图乙中的( )

1

图K1－1

6．[2016·枣庄]碘液是在初中生物实验中经常使用的一种试剂，下列实验中没有使用碘液的是( ) A．观察动植物细胞的结构 B．验证绿叶在光下制造淀粉 C．观察酵母菌

D．观察菜豆种子的结构

7．将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别在蒸馏水和土壤浸出液中培养，结果如图K1－2所示。下列说法正确的是( )

图K1－2

A．实验的变量是水分的多少 B．实验应该在黑暗处进行

C．土壤浸出液为植物生长提供了无机盐 D．实验说明植物生长一定需要氮、磷、钾

8．以下是利用幼小蝌蚪和甲状腺激素探究甲状腺激素作用的实验设计，不合理的是( ) A．实验组饵料中添加甲状腺激素，对照组不做任何处理

B．实验组与对照组应饲喂等量的同种饲料，放在相同的环境中饲养 C．实验组与对照组的饲养环境应适合蝌蚪的生长和发育

D．实验组与对照组的蝌蚪数量应相同但大小和发育程度可不予考虑

9．要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，实验组和对照组的装置应为( )

2

图K1－3

A．①和④ B．②和④ C．②和③ D．③和④

10．为了验证空气对种子萌发的影响，设计了如图K1－4所示的实验装置。请选出正确的实验组和对照组( )

图K1－4

A．①和③ B．①和② C．②和③ D．②和④

11．[2017·保定]为研究饮水机中细菌的生存条件，有人将同一桶纯净水每隔3天，分别从冷水口和热水口接等量的饮用水，测定细菌数量，结果如下表所示。下列说法错误的是( )

测定时间 冷水口细菌数/个 热水口细菌数/个 第1天 34 15 第4天 560 3 第7天 935 25 第10天 1220 46 A．若用饮水机只喝冷水，应尽快将整桶水喝完 B．使用饮水机喝热水比喝冷水更有利于身体健康 C．本实验只能探究时间对饮水机中细菌生存的影响 D．冷水口接的饮用水中细菌数量随时间延长而增多

12．某生物兴趣小组欲探究酸雨对麦苗生长的影响，他们设计了如下实验方案：配制三种不同酸性程度的酸雨溶液，每天用等量的三种酸雨溶液分别浇灌长势相同的三组麦苗，每组麦苗20 株，观察并记录麦苗生长的差别。要达到实验的探究目的，上述实验需要修改的是( )

A．盛放溶液所用的容器大小应一样 B．每组所观察的麦苗总数应该用 2株 C．应该设置浇灌清水的空白对照组 D．观察每组麦苗生长的同学人数应相同

13．市场上某一防晒霜宣称可以防晒。暑假期间，几个学生邀约徒步旅行，准备利用此机会做一个关于防晒霜的实验，看它是否有效。设计的实验方案如下表：

学生

实验方案 3

甲 乙 丙 丁 脸上涂上防晒霜，两手背上都不涂。一天后，比较脸与手背被灼伤的程度 第一天，两只手背都涂上防晒霜；第二天都不涂。比较第一天与第二天两只手背被灼伤的程度 一只手背上涂上防晒霜，另一只不涂。一天后，比较两只手背被灼伤的程度 在另一同学戊的两只手背上都涂上防晒霜，自己不涂。一天后，比较自己与同学戊的手背被灼伤的程度 你认为4人中谁的实验方案最好( ) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 14．在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中，一组同学的实验过程如图K1－5所示。下列说法不正确的是( )

图K1－5 A．完成步骤A只要将培养基高温灭菌就可以了，培养皿不用灭菌 B．实验步骤中，B是接种过程

C．完成步骤C需要在适宜的温度下进行

D．实验时必须有两套装有培养基的培养皿，其中一组为对照组，另一组为实验组

15．某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表。下列对该实验改进建议不合理的是( )

组别 甲组 乙组 营养液 种类 稻草浸出液 牛奶营养液 营养 液量 500毫升 500毫升 营养液 温度 25 ℃ 10 ℃ 草履虫 数量 2只 2只 A.统一用稻草浸出液 B．营养液温度统一为25 ℃ C．草履虫数量改为20只

D．可设置清水为培养液的对照组

能力提升

16．[2016·泉州]为了验证大豆萌发需要充足的空气，设计对照实验时，应选择下表中的( )

组别 1 2 3 4 温度 25 ℃ 0 ℃ 25 ℃ 25 ℃ 水分 没水 水半淹种子 水半淹种子 水淹没种子 萌发情况 不萌发 不萌发 萌发 不萌发

A．1和2 B．2和3 C．3和4 D．1和3 17．[2016·青岛]下列关于生物学实验的叙述，正确的是( ) A．“测定某种食物中的能量”实验中，若几次测得的实验结果均超过标准值很多，原因可能是材料燃烧不充分 B．“检测不同环境中的细菌和真菌”实验中，在接种前要对配制的培养基高温灭菌，然后直接接种 C．“探究花生果实大小的变异”实验中，测得大花生和小花生平均长轴长度有明显差异，导致这一结果的根本原因是基因不同

D．“探究烟草浸出液对水蚤心率的影响”实验时，一只水蚤只能做两次实验，应先在烟草浸出液中观察，再放入清水中观察，其先后顺序不能颠倒

18．[2017·长沙]资料显示：蝴蝶可作为衡量环境优劣的一种指示动物。某校学生对本地某公园的蝴蝶进行监测，

4

获取的数据如下表。请回答问题。 2011年 2012年 蝴蝶的数量(只) 蝴蝶的种类(种) 蝴蝶的数量(只) 蝴蝶的种类(种) 3月 24 5 36 4 4月 144 12 51 8 5月 379 11 129 5 合计 547 216 (1)该校学生采用的研究方法是________法。

(2)为了全面科学了解蝴蝶种类和数量的变化与环境、气候等的关系，在明确了调查目的、对象的基础上，还要制订合理的________________。

(3)对蝴蝶种类进行鉴别，需要比较蝴蝶的________和生理功能。

(4)若要对每年3～5月蝴蝶种类数进行统计，科学做法是将蝴蝶种类数________。 (5)图K1－6是2012年3～5月蝴蝶种类数的柱形图，请绘出4月份的图形。

图K1－6

19．[2017·南通]白蚁是一种常见的害虫。有人为了研究温度对白蚁存活的影响，将白蚁分成五组，在不同温度下饲养，记录了各组白蚁全部死亡所需的天数，结果如下表所示，分析回答：

组别 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 培养温度 9 ℃ 4 ℃ 1 ℃ －1 ℃ －3 ℃ 白蚁数(只) 20 20 20 20 20 全部死亡所需时间 30天内没有出现 死亡现象 28天 14天 9天 7天 (1)本探究实验中的变量是__________。

(2)实验过程中，饲养白蚁的食物种类、食物量等其他条件必须________。

(3)根据实验结果可得出的结论是：在一定范围内温度越________，越有利于白蚁的生存。 (4)根据实验结果可以作出的合理推测有________(填序号)。 ①赤道地区的白蚁比两极地区的多

②在我国北方地区，夏天的白蚁比冬天的多 ③60 ℃条件下白蚁会大量死亡

20．[2016·福州]连江官坞是我国重要的海带生产地。海带的生长与其生活环境密切相关。某科研小组在实验室做了两个实验(实验l和实验2)，探究温度或二氧化碳对海带生长率(指实验前后，海带体内物质增加的比率)的影响。

(一)请分析实验1数据(25 ℃时海带腐烂，所以生长率为负值)，回答(1)～(3)题：

图K1－7

(1)实验1所要探究的问题是_______________________________________________________________________? (2)实验过程中除改变温度外，水体中二氧化碳含量等因素都应该保持一致，理由是_______________________。

5

(3)海带生长率增长的最适温度范围是在________℃之间。据此分析夏季高温不宜种植海带的原因是__________。 (二)请分析实验2数据，回答(4)～(5)题：

图K1－8

(4)水体中二氧化碳含量对海带生长率的影响，实际上是对海带利用二氧化碳合成________这一过程的影响。 (5)明明同学的结论是：水体中二氧化碳含量越高， 海带的生长率越大。你是否同意他的结论？____________。数据表明，当二氧化碳含量超过1000ppm时，海带生长率的增长将逐渐________(填“加速”或“减缓”)。

(6)综合上述两个实验，说明环境与生物之间的关系是________________。

21．洗手看似简单，殊不知其中大有学问。2008年世界卫生组织将每年的10月15日确立为“世界洗手日”。某校生物兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置，分别设计了洗手能减少手上的细菌数量的实验，请分析回答：

图K1－9

(1)两位同学作出的假设为__________________________。在实验中他们是如何控制实验变量的？

_____________________________________________________________________________________________。

(2)你认为________同学设计合理，理由是______________________________________________。 (3)细菌生长所需的营养物质来自哪里？________。

(4)为什么要将培养装置放在28 ℃环境中？______________________________。

(5)培养48小时后，发现洗手前按指印的培养装置中有大量细菌繁殖，洗手后按指印的培养装置中有较少细菌繁殖，得出的结论是__________________________。

6

参考答案

1．A

2．C [解析] 本实验的变量是有无添加白醋，因此结论为米饭是否生霉受酸影响。 3．A 4．A 5．B 6．D

7．C [解析] 土壤浸出液中含有多种无机盐等营养物质，蒸馏水中不含无机盐等营养物质。土壤浸出液中培养的幼苗生长良好，而蒸馏水中的幼苗植株矮小，说明植物生长需要营养物质，而土壤浸出液能为植物的生长提供多种无机盐。

8．D

9．B [解析] 植物进行蒸腾作用的器官主要是叶。而我们要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，所以探究实验设计对照时唯一变量应该是叶。同时需要注意，如①③用塑料袋将植物连同盆或土一同罩住，水蒸气有可能来自土壤中的水分，会让实验结果不准确。只有②和④进行比较最好。

10．C 11．C 12．C 13．C 14．A

15．A [解析] 本题中已经明确变量是营养液，其他条件应该都一样。因此应该除了甲组用稻草浸出液、乙组用牛奶营养液之外，温度、草履虫的数量等都一样。

16．C 17．C

18．(1)调查 (2)调查方案 (3)形态结构 (4)汇总 (5)

19．(1)温度 (2)相同 (3)高 (4)①②

20．(1)温度对海带的生长率有影响吗 (2)控制单一变量

(3)10～15 温度高，不利于海带的生长 (4)有机物

(5)不同意 减缓 (6)环境影响生物

21．(1)洗手能减少手上的细菌数量 是否洗手(或分别在洗手前后按指印) (2)乙 设置了对照实验，而且实验变量唯一 (3)培养基

(4)细菌的生长繁殖需要适宜的温度 (5)洗手能减少手上的细菌数量

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20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（）上课关。（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（）质量关。、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二、常规教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四王志忠生物圈10月137五赵夕珍动物的行为12月114五赵夕珍生态系统的调节12月2818四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-20X下学期生物教研组工作计划范文20X年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20X年化学生物教研组计划20X年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三．具体安排：二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：、组织理论学习。、高一英语教学研讨活动。、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：、组织好高三英语口语测试。、高三英语复习研讨会。五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。、协助开展好我校的区级公开课。六月份：、组织好高考的复习迎考工作。、收集课题活动材料。2019学年春季学期小学语文组教研计划 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