小学六年级语文阅读题及答案

篇一：小学六年级语文阅读题及答案

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人教版小学六年级课外阅读练习题(含答案)_语文_小学教育_教育专区。课外阅读（一）变①马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精（一）变①马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。”②“有什么事就说吧。”③“我们单位有个刚分配来的大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？”④马市长吃罢晚饭，在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来：“爸，我想请教您一个问题。”⑤“什么？”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样，这绝对不行！”⑥“哦，那么她爸爸是谁？”马市长问道。⑦“就是您老人家呀！”⑧女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬她爸爸，因为她爸爸十分支持她。” 1、这篇文章的顺序被打乱了，请将正确的顺序，按序号写在下面的横线上。 2、文中突出表现马市长“变”的一对词语是 3、文中女儿向父亲“请教”的目的是 4、文中第⑤句里的“这样”的含义是：（1）（2） 5、你认为文中的马市长是个什么样的人？【参考答案】 1、④②③①⑧⑥⑦⑤ 2、“大力支持”“绝对不行” 3、为了获取父亲对自己行动的支持 4、（1）作出下乡的决定；（2）以这样的方式获取支持 5、言行不一（二）走进书里去①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏博），但缺乏深入思考的（奈耐）心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。③造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪毫）不费力地坐在（荧影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。④小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。

⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。 1、阅读①—③段，划掉括号里不正确的字。 2、从文中找出下列词语的反义词。粗略——瞬间—— 3、为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了？4、读小说和看影片有什么不同？5、作者把___ __比喻为__ _____的宴席。把_______比喻为_____的快餐。 6、文学欣赏的最佳途径是什么？ 7、结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点，并说明理由。【参考答案】 1、应划掉的字依次是：搏、奈、豪、影 2、粗略的反义词是“细致”、瞬间的反义词是“永恒” 3、影视器材的进步使人们（豪毫）不费力地坐在（荧影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相比之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。 4、在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。看影片和卡通虽然有感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。 5、作者把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐。 6、阅读书籍 7、【改题标准】表明你的观点（得 1 分），引述作者观点（1 分）、结合自己读书经历论说自己观点（1 分）、语言通顺（1 分）。（三）庄重的乞讨庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗？那天，我乘 20 路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情 níng zh?ng。不一会儿，他热情且有礼貌地介绍自己："女士们、先生们，我是下岗的，有个儿子，刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐，吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏，愿大家途中愉快。" 说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即，一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了，日本的《北国之春》又博得乘客们的点称好。吹奏完毕，他就托起小罐头瓶，扶着椅子，一步一步稳重地向前 nu? d?ng 脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时，他能根据硬币发出的 qīng cuì的声音，准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后，他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏，让人欢悦不已。乘客们静静地听、

着。他似乎感觉到了某种需求，又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已达到了大师级水平，颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了，他高兴地对大家说，我最后为大家吹奏一首《一路平安》。悠扬的旋律又一次打动了人们的心，不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子，让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作，说出一句"愿这位孩子健康成长，一生平安"的话，听得大人们面露喜色。不知是音乐的力量，还是这位盲人得体的举止言行，或两者兼而有之，使人自始至沉浸在一种安详肃穆的 qì fèn 之中。此情此景让我振奋，面对生活中一时的挫折，这位盲人能够有勇气正视它，庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他？我快步地下了车，觉得人行道比过去宽敞得多了。 1. 将短文中的拼音换成汉字，写在下面的括号里。 ní zh? ng ng nu?d? ng qīng cuì qì n fè ( ) ( ) ( ) ( ) 2. 写出下列词语的近义词。入迷（）知晓（）振奋（） 3. 从文中找到一句反问句写下来，并将它改成陈述句。反问句：_______________________________________ 陈述句：_______________________________________ 4. 根据短文内容填空。①盲人为乘客演奏了的曲子有：② "这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作......"这一句的"居然" 的意思是_______________，作者有这样的感受是因为________________________________，"这一切"是指___________________________________。 5. 用"‖"给文章分段，并写出第二段的段意。 6. 回答问题。① "我快步下车，觉得人行道比过去宽敞得多了。"作者为什么会有这样的感受？

②文中的乞讨者是一个怎样的人？参考答案 1. 凝重挪动清脆气氛 2. 入神知道兴奋

3. 我有什么比不上了？我比得上他。

4. ①《喀秋莎》《北国之春》《杜鹃圆舞曲》《溜冰圆舞曲》《采茶调》《在希望的田野上》和《一路平、、、、、安》②竟然盲人应该是看不见的，可他却知道孩子的举动孩子把数枚硬币递到小罐头瓶里

5. 第 1 自然段‖第2-4 自然段‖第 5 自然段第二段：在 20 路电车上，一位双目失明的中年男子为乘客们用口琴吹奏，博得乘客们的赞扬，引起了" 我"的遐想。

6. ①因为乞讨者的举动让"我"振奋，让"我"心情舒畅，更让"我"对美好的生活充满了信心。②他是一位正视挫折，敢于、乐于庄重地行使自己劳动权利的人。篇二：小学六年级语文阅读题及答案

一个圆圆的金属探头，连接着一根橡皮管子，然后分叉，分别通过两个金属耳塞一直接入到医生的耳朵里这就是听诊器。听诊器作为医生的诊断设备，从它诞生的那天起，就从没改变过这一形象。今天，听诊器终于要旧貌换新颜了。

200多年前，法国医生雷恩郎内克想通过听病人脏器所发出的声音，来帮助自己作出正确的诊断。于是他动手制作了24节圆纸筒，组装成一个能够帮助他听清病人脏器声音的筒易器具这就是人类医学史上的第一个听诊器。200多年过去了，不论是在外形上，还是在功能上，听诊器都没有发生决定性的改变。

在人类即将迈入21世纪的时候，美国一家公司推出了全新概念的电子听诊器。

传统的听诊器无法捕捉到脏器发出的一些微弱但却非常重要的生物声，使医生无法及时做出诊断，电子听诊器正是针对传统听诊器的这一不足而研制开发的。电子听诊器配置的电脑芯片，能够使脏器等发出微弱的生物声放大14倍，从而使医生不会错过任何有价值的线索，更加易于判断心肺等器官可能发生的病变。

以前，在杂乱的事故现场、繁忙的急救室以及嘈杂的救护车上，使用传统的听诊器来进行有效的诊断，几乎是不可能的。随着电子听诊器的产生，外科医生们的这一烦恼将成为历史。

1、根据拼音和句意写出汉字：（2分）

电子听诊器可以在c o（）杂的救护车上进行有效的zhěn（）断。

2、联系文章内容说说文章题目意思。（2分）

___________________________________________________________

3、文中的破折号起什么作用？（2分） ________________________

4、请你分别用一句话概括出传统听诊器与电子听诊器的特点。（4分）

传统听诊器：__________________________________________________________

电子吸诊器：__________________________________________________________

5、理解句子：

①今天，听诊器终于要旧貌换新颜了。（听诊器的旧貌新颜各指什么？旧貌换新颜是什么意思？）（4分）

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

②外科医生们的这一烦恼将成为历史。（这一烦恼指什么？成为历史是什么意思？）（4分）

____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

6、电子听诊器正是针对传统听诊器的这一不足而研制开发的一句中这一不足指的是什么？（2分）

___________________________________________________________________

参考答案：

1、嘈诊

2、介绍从古到今听诊器的演变。

3、解释说明

4、传统听诊器：能听清病人脏器的声音，但无法捕捉到一些微弱却非常重要的生物声；

电子听诊器：能使脏器等发出的微弱的生物声放大14倍。

5、（1）旧貌指用24节圆纸筒，组装成一个能够帮助他听清病人脏器声音的筒易器具；

新颜指一个圆圆的金属探头，连接着一根橡皮管子，然后分叉，分别通过两个金属耳塞一直接入到医生的耳朵里这就是听诊器。

旧貌换新颜指的是听诊器从外形和功能上发生决定性的改变。

（2）这一烦恼指在杂乱的事故现场、繁忙的急救室以及嘈杂的救护车上，使用传统的听诊器来进行有效的诊断，几乎是不可能的。

成为历史指成为过去的事实，现在对这个问题有了解决办法。

6、这一不足指的是传统听诊器无法捕捉到脏器发出的一些微弱但却非常重要的生物声，使医生无法及时做出诊断。

----------------- 汶川，好熟悉的名字。去年夏天游九寨沟，一路沿岷江南下，夜宿茂县。茂县的夜晚幽静动人，暖风中裹着花香，在古老的城门外，我们买了许多甜枇杷。转天清晨

起早赶路，大约一个多钟头后，车子来到一个笼罩在朝霞中的美丽小城。从各式牌匾上，我一下就记住了：汶川，一个令人心动的名字。汶川的街道极干净，大小店铺前的街上洒着清水，穿着羌族服装的妇女并排走，小学生背着书包蹦跳着去上学。那一刻我很是生出羡慕之意，这里安静，空气好，水好，人更好。说人更好是说这一路走走停停不断看景点和购物，除了买各种土特产如花椒药材等，旅游团中的女士们更是大买水果尤其是枇杷。价格已经很便宜了，有人还是讨价，但一路下来，买卖总是顺利，从无吵架声。和谐之风在这遥远岷江旁拂动，令人为之陶醉可是，就是这么一条秀美丰润的山川，这么一座如诗如画的小城，为何在5月12日14时28分遭遇了灭顶之灾? 我不愿意相信，但没有办法，随后就是久久的心痛。1964年邢台地震和1976年唐山大地震时，我都在湖北。湖北人对地震的感受是无比深沉悲重的，以至在很长时间，我都不愿意回忆提及大地颤抖轰轰作响的那一时刻。但从5月12日午后听到这一消息后，我的心中又不断地生发着感动和激动之情：党中央、国务院发出了声音，胡主席要求全力以赴抢救受伤人员。温总理亲赴前线指挥救灾，并冒雨到坍楼前安慰待救的人员。国家各有关部门，都紧急行动起来。可亲可敬的成都市民，在自己饱受惊颤之后，又纷纷去献血昨夜，雨淅淅地下，我久久不能入睡。我知道那是多少人的不眠之夜、战斗之夜、行进之夜，又是中华民族团结起来，抗御大灾的热血沸腾之夜。从电视上看到公路上无数巨石塌方，人们就明白了救灾部队遇到何等大的困难。但温总理讲了，一定要打通通往受害县城、乡镇的道路!这铮铮话语，分明就是一把利剑，指引救灾将士扫清一切障碍，直抵汶川，把光明和希望带给了灾区人民。 1、结合上下文理解下列词语的意思。(2分) (1)颤抖_____________________ (2)沸腾____________________________ 2、给短文加合适的题目写在短文的横线上(2分) 3、仔细短文回答问题。(5分) (1)汶川地震前的样子是怎样的?现在又是怎么样子呢?(3分) 答：____________________________________________________________。 (2)阅读了短文你想对汶川人说些什么?(2分) 答：____________________________________________________________。

参考答案： 1、①因为某种原因而产生的抖动，文中指作者不愿意想起地震发生的那一刻。

②原指水到100摄氏度的样子，文中指中华民族的人民抗御大地震的热情，情绪激昂。 2、《那一刻》、《这美丽的城市......》 3、①地震前是安静，空气好，水好，人更好，是座如诗如画的小城 .. 地震后是塌方，公路上到处是巨石，楼房倒塌...... ②要回答出让汶川人们挺住，我们都是一个大家庭，有好多的兄弟姐妹，我们时刻在为你们加油

榆树

我喜爱花草树木，但在众多的花草树木里，我更爱榆树。每当春暖花开的时候，那满山遍野的榆树，就好像与鲜艳的桃杏争艳竟美似的，柔软碧绿的枝条上挂满了微红的小骨朵，在春风的吹佛下，骨朵中间吐出嫩嫩的、圆圆的，惹人喜爱的小榆树英。

榆树的生命力是很强的，人们捋完它的叶，扒光它的皮，你认为它再也不能活了吗？不！榆树只要有根，就能战胜死亡，倔强地生长。

榆树从不夸耀自己。在百花争艳的公园里，它并不招引游客，但它像哨兵一样，往往生长在公园四周，似乎在为百花挡风，驱赶寒冷。

榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上，也能顽强地生长。它经得起寒冷、暑热和干旱，能在那里愉快地安家落户。

榆树的品格勇敢、坚强，我赞美榆树！

1、根据拼音，找出文中相对应的词语。（2分）

（1）luō（） (2) ju ji ng ( )

2、文中第一段中有两个错别字，请你找出来，并改正。（2分）

（1）改（2）改

3、从文中摘抄出两个成语，并用这两个成语分别造一个句子。（4分）

________________________________________________________________

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4、作者为什么说在众多的花草树木里，我更爱榆树？（3分）

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5、文章第二段中你认为它再也不能活了吗？改成它也一样能活。你认为好吗？为什么？（3分）

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6、从哪些地方可以看出榆树的生命力是很强的？（3分）

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7、在众多的花草树木里，你最爱什么？用你的妙笔写一段赞美的话吧，100字左右。（3分） ________________________________________________________________

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参考答案：

1、（1）捋（2）倔强

2、（1）竟改竞（2）佛改拂

3、春暖花开满山遍野百花争艳一望无际安家落户（造句略）

4、因为榆树美丽、坚强、勇敢，从不夸耀自己。

5、不好，因为原句运用了设问，强调指出榆树的生命力是很强的。

6、（1）只要有根就能生长；（2）为百花挡风、驱赶寒冷；（3）生长在沙丘上，经得起寒冷、旱热和干旱。

7、略。

我是一棵小小草 hi!大家好!我是一棵小小草。我虽然没有杨柳那样婀娜多姿，没有竹子那样坚韧挺拔，也没有银杏树那样闻名遐迩，但我的生活同样是多姿多彩的。你们呢? 每当太阳高悬，千万缕金光穿过云霄，投入大地的怀抱，一切景象是那样令我陶醉，几只蝴蝶在我头上跳着欢快的拉丁舞，鸟儿用它那银铃般婉转的歌声为蝴蝶伴奏，连山泉先生也饶有兴趣的鼓起掌来，啧啧称赞。在这样美好的世界里，我陶醉了，尽情地感受大自然给我的恩泽。我和兄弟姐姐们拥抱在一起，组成了一块草地。每当风雨来临时，我和伙伴们团结一心，抵挡风雨，保护那些娇嫩的花朵。风雨过后，尽管我已伤痕累累，但战胜困难的喜悦使我变得更加坚强。在这个芳香四溢、鸟鸣风和的世界里，春天，我可以欣赏娇艳欲滴的牡丹花，端

庄典雅的迎春花，含苞欲放的桃花;夏天，我可以欣赏一朵朵出淤泥而不染的荷花;秋天，瓜果飘香，人们早已垂涎三尺，沉浸在丰收的喜悦之中了，我在这儿随时都可以听见人们的欢歌笑语，看着他们把一个个又红又大的果子装进背篓里背回家中;冬天到了，我换上了黄色的衣裳，寒冷的天气让万物失去了原有的生机与活力，然而，我却并没有丧失对生活的信心。每当春风吹拂，万物复苏，我又变得充满生机、娇翠欲滴了。真是春风吹又生啊! 我是一棵小小草，和众多伙伴们共同装扮着我们美丽的家园，在天地给我的恩泽中茁壮成长 1.这是一篇想象作文，你认为这篇文章的核心意思是什么，请写在下面的上。(4分) 2.文章第四自然段是按照顺序写的，春风吹又生一句是引用的古诗中的一句话，你还记得这首诗古诗吗?请将这首古诗写下来。(4分) 3.找出下列词语的近义词。(2分) 尽情：_______________________ 端庄：_________________________________ 4.结合上下文解释词语。(2分) 啧啧称赞：____________________________________________________ 娇翠欲滴：____________________________________________________ 5.请你运用已经学到的理解短文的知识，从写作特色上来简单的评价一下这篇短文。(4分) 答：____________________________________________________________。提示：从语句是否通顺，用词是否恰当，拟人化及首尾照应的写法等方面进行评价。

参考答案： 1.提示：核心意思也就是文章的中心意思。这篇短文的核心意思：通过描写大自然中的小草，表达了作者热爱大自然的情感。 2.时间;这首古诗是：草离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。 3.尽兴，庄重。 4.啧啧称赞：啧啧，形容咂嘴或说话声。啧啧称赞即指发自内心的、由衷的称赞;娇翠欲滴：小草娇嫩翠绿的颜色仿佛要滴下来，形容春天的小草娇嫩、翠绿得可爱。 5.根据提示作一个简评，只要答对提示中的四个方面且表述清楚即可得分，否则酌情扣分。

课外阅读有一天，一只小井蛙(对朝)来井边饮水的画眉鸟说：朋友们都笑我坐井观天，见识短浅，这太不公平了!这回我(立下树下)雄心壮志，订好学习计划，两年内我要成为一名知识渊博的学者! 大概是由于过分(感动激动)吧，小井蛙的肚皮胀(的地得)一鼓一鼓的，看样子真要发奋干一(回番阵)事业呢! 画眉鸟说：井蛙弟弟，订了计划可得努力行动呀。好吧，两年后我听你的消息。小井蛙爱不释手地看着自己的美好计划，越看心里越美，他兴冲冲地借来了几本厚厚的书籍。心想这一来当上学者就(更还会)有把握啦! 第二天，小井蛙拿出一本书翻开看了几行。哟!看书还挺吃力的呢!他想，先好好休息几天，等(精神精力)充沛了，(在再)来啃这些厚本本也不迟。一个星期后当他第二次拿起书的时候忽然想起蝌蚪们不是约我今天去游戏吗去不去呢小井蛙又想两年的时间还长呢先去玩明天再看书吧! 从蝌蚪那里回来后，小井蛙感到挺累的，不过精神还是挺不错。他正准备看书，抬头一望，(园园圆圆)的月亮正挂在井台的上空，好几颗星星还冲他眨眼呢!小井蛙的心又动了：这时候，不赏月开开心，那才是傻瓜呢!明天再看书吧! 这样，一天推一天，两年时间不知不觉地溜走了。一天清晨，小井蛙正在睡懒觉，朦胧中从井台传来唱歌的声音：明日推明日，明日有多少，万事推明日，时光空消磨谁呀! 这么早就来吵!小井蛙生气了。我是画眉姐姐，特地赶早来祝贺你成为学者的。你怎么还没起床呢? 小井蛙翻身起来，张开嘴巴，半天说不出话来。 1、划去文中括号里不合适的字、词。(34) 2、给文中空白处加上标点。(3分) 3、对坐井观天的恰当解释是( )(1分) ①坐在井里观看天空。②比喻目光狭小，

看到的有限。③比喻喜欢过悠闲的生活，容易满足。 4、这则寓言告诉我们什么道理?(3分) 答：。 5、给短文选择能确切表达主题的题目( )(2分) ①坐井观天②懒惰的小井蛙

参考答案： 1、朝树下感动的地回阵还会精神在园园 2、，，： ? ? ： ! ， !

3、②

4、不管做什么事，订好计划都要付诸行动，不能明日复明日，不然会一事无成。

5、②

参考答案： (1)bēi 娇 n ng 趟 (2)略 (3)重点写了女教师冒雨送学生回家，把学生一个个背过小河。 (4)立志于山村教育事业，吃苦耐劳，关心学生，做个和蔼可亲的老师。 (5)略

没有人喝彩的工作有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很( )地走回家。妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：为什么这般伤心? 我一边抹(mā mǒ)着眼泪，一边呜呜咽咽地说：妈妈，我想要做的事，老师总不让我做。呀!到底是什么事? 妈妈温和地问我。学校开家长会要演节目但是老师不让我当主角(jiǎoju )，却只要我在后台工工作!那小龙平时很不爱文艺，这次反做了! 我呜呜咽咽，连话也说不清楚。妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。云，你看，这手表上面有些什么东西? 妈妈一面擦干我的眼泪，一面( )地问。那是一块玻璃，两根指针。我回答说。妈妈把弟弟放在一旁脱下手表把表壳打开又问我说你看里面是些什么是小齿轮和螺丝这时我完全忘记了我的伤心事妈妈继续说：当表的指针不走，或走得不准的时候，别人就会说这表是徒有外表。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。停了一会儿，妈妈又望着我( )地说：这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能够没有的工作。听了妈妈的话，我( )。 1、画去文中不正确的读音。(1分) 2、从下列词语中选择恰当的词填在文中的括号里。(4分 ) 恍然大悟意味深长悲哀伤心温和柔和 3、给第9、10自然段中缺少标点的地方加上标点符号。(4分)

4、读文中画的句子，回答下列问题。4分 (1)句中的这指的是什么?为什么说它是重要的，而且是不能够没有的工作 ? 答：。 (2)现实生活中，像这样无人喝彩的工作还有很多，试举一例。答：。

参考答案： 1、(mā)jiǎo(每空0.5分) 2、依次为：伤心温和意味深长恍然大悟3、，，，：，? 。。 4、这指手表里的小齿轮和螺丝的工作，因为如果没有这些小齿轮和螺

丝在表壳里默默无闻的工作，手表就不成为手表。

草木有情

都说草木有情，我却不这样认为。一切活着的东西都潜在地具有一种心理，草木也不例外。记得两年前，朋友送我一株桂花，长得并不茂盛，我把它种在一只花盆里。

当时收下它是因为朋友的好意难却，还因为朋友说它不需要管理，凭着这两条理由，我把它收下来了。第一年的八月它没有香味，因为它没有开过花。家人也没有对它寄予什么希望，更没有人去打理它。倒是我家的小花猫偶尔上去几次，但是由于，猫儿抓在上面立即又被送到地上。于是，猫儿也冷落了它，桂花树便默默地生长了一年。

第二年开春，我决定把它移到院子里的空(kōng k ng)上。我开始挖它的根，但是实在无法挖出来，最后不得不将花盆弄破，没想到它的根竟是如此发达-----长的、短的、细的都紧紧抓着土壤。我不得不惊叹它生命的顽强。

移到地面后，我仍旧对它疏于管理。一次偶然的机会，我发现它变得郁郁葱葱了，片片新叶布满了枝桠，柔弱的枝干也粗了许多。欣喜之余，我开始注意它了，定时浇水施肥，实施关注着它。不久，它嫩黄的新叶也变得绿油油的，满树都披上了绿装。金秋八月，满院飘香，家人围坐在桂树的周围，闻着桂花的香，说着有关桂花的故事

我由此感悟，但凡世上的万事万物，都有它生存的空间，如果硬要将它束缚在固定的地方，势必影响它。就如同人，人有情，草木亦有情 !

1、在文中带点字正确的读音下面画横线。(1分)

2、弱用音序查字法先查音序，再查音节 ;用部首查字法，先查部首，再查画。弱在字典里的解释有：①跟强相反;②年纪小;③不足，偏少。瘦弱中的弱字解释为。根据义项②，可以用弱组词为。(6分)

3、写出下列词语的近义词和反义词。(2分) 近义词反义词瘦弱( ) ( ) 欣喜( ) ( )

4、认真阅读全文，完成下列各题。(4分) (1)桂花在________季开放。(2)作者种桂花有两个原因，一是_____________________ ；二是_________________________。 (3)因为______________________ ，所以猫儿抓在上面立即又被送回地上。

5、用波浪线划出直接概括本文中心的一句话。(1分) 答：。

6、你认为这篇文章写得怎么样?请你做一回小老师，简明扼要地写一句评语。(2分) 答：。

参考答案： 1、k ng 2、r ruo 弓七①老弱病残 3、瘦小肥胖高兴愤怒 4、(1) 秋⑵因为朋友的好意难却，还因为朋友说它不需要管理⑶它太瘦弱了 5、但凡世上的万事万物，都有它生存的空间，如果硬要将它束缚在固定的地方，势必影响它。就如同人，人有情，草木亦有情 ! 6、略

《伞的故事》

小时候，我们村里没有学校，我们要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。没

准走到半路就会下起大雨来，就会被浇成个落汤鸡。那时候，我多么想有一把伞呀！

有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，浑身烧得滚烫滚烫的。妈妈摸着我的头，眼圈儿红了。那时候我小，不懂事，不能体谅妈妈的难处，竟对妈妈说妈咱能买把伞吗有伞就不会被雨淋了妈妈沉思了一会儿买咱买一把伞妈妈一字一句地说着听了妈妈的话，我半信半疑，家里哪儿有钱给我买伞呀？可是今天妈妈的话是那样的坚决，我知道妈妈的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。

这天晚上，妈妈早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，哐里哐当，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦了。一早醒来，机声还在响。啊，妈妈怎么织了一夜的布？我想着，悄悄地走到妈妈跟前，妈，您一夜没睡？妈妈用熬红的眼睛看着我，笑了笑。我的眼泪夺眶而出：妈，您别再熬夜了，我不要伞了！傻孩子，伞咱还是要买的。妈多熬几夜就有了终于有一天，妈妈从集市上卖布回来，一脸喜气。见了我，她立即打开了印花包袱，笑着说：看，你要的伞！啊，伞！我喜出望外，从妈妈手里接过伞来。这是一把崭新的用黄油布制成的八角大伞。我快活地拿起伞，撑开，合上，再撑开再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。

妈！我一抬头，忽的，我看见了妈妈那带笑的黄油布似的脸，我心里一酸，妈！泪水就从眼里涌了出来

从此，这把伞伴随我，上初中，升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着它仿佛母亲就在我的身边，使我忘不了母亲，忘不了母亲对我的那份深深的爱。

1、联系上下文理解喜出望外的意思。(3分) 喜出望外：_______________________________________________

2、写出下面词语的近义词或反义词。(4分) 近义词：坚决-( ) 反义词：快活-( )

3、给短文第2自然段的空白处加上恰当的标点符号。(4分)

4、用 ______ 画出一处描写我心理活动的句子，体会一下我此时的心情。(2分) _______________________________________________________________

5、请写出第3自然段的主要内容。(3分) _____________________________________________________________

6、渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它中我为什么舍不得扔掉它？(3分) ____________________________________________________________

7、妈！我一抬头，忽的，我看见了妈妈那带笑的黄油布似的脸，我心里一酸，妈！泪水就从眼里涌了出来请想象一下省略的内容，当时会是怎样的情景，用三四句话描述出来。(4分)

篇三：小学六年级语文阅读题及答案

在语文考试中，阅读理解题占有很大的比例，为了提高同学们的阅读理解能力和解题技巧，下面小编为大家精心整理了《爱的礼物》阅读理解答案，供大家参考，希望对大家能有所帮助。

《爱的礼物》

那天姐姐收拾家时，无意中翻出我的“百宝箱”，里面什么都有：玻璃弹球、纸剪小鸡、塑胶小人、绣花布片……

“你从哪儿弄来这些没用的东西?该扔了。”

“那可不行，”我连忙阻止，“这是我的宝贝，是我的学生边的礼物!”我一件件把玩着那些东西，那个玻璃弹球是李军送的，那个塑胶小人是霍丽芬送的……我可以说出每一件礼物的

来源珠。

这时，一张薄薄的画纸跃入眼帘，我小心地拿起它，

那是一天放学后，我抱着一摞作业向办公室匆匆走去。我的一个学生朝我跑来：“老师，我要送你一件礼物!”她的眼睛因兴奋而闪闪发亮。

“是吗?”我装作很感兴趣的样子，心里却因为想尽早赶回住处而焦躁起来。

“看，这是我画的小仙女，好看吗?”她从身后拿出她的宝贝，展示给我看。过于艳丽的色彩与稚拙的手法使那个所谓的小仙女看起来像个夜叉。“喏，送给你!”她得意地把那张画递向我。

“哦……谢谢。”我勉强地说，“不过，我现在不能拿。再说，我也没处放。”

“哦。”她脸上的笑容立刻飞走了，垂下手，慢慢地走开了。从那一刻起，我就开始后悔，因为我无法忘记她准备送我礼物时眼中的期待与爱，那是只有在孩子的眼光中才能找到的纯真;而且我同样无法忘记我拒绝后她眼光中的失望和沮丧。我立刻找到她，诚恳地说：“你送我的那张好看的画呢?”她看着我，面无表情：“我想你可能不喜欢，所以送给别人了。”

她的表情和决定让我很难受，我想尽可能挽回自己的过失。“也许你愿意再画一张送给我?”我试探地问。

“你喜欢吗?”

“是的!”我努力回忆那张画，我这回不再以一个成人的眼光去看，而是以一个山区10岁孩子的眼光去看它，“那么多种颜色在一起真好看，而且小仙女的梅花耳环很漂亮!”

她的脸立刻亮了起来：“我今晚再画一张，明天送给你!”

我看着她的小脸儿，这跟大人想要以昂贵的礼物换取实惠、换取感情时的表情多么不同啊! 从那以后，我经常收到学生送我的礼物。那些礼物实在不值什么钱，但对我来说却无比贵重。因为当他们送礼物时，可以从他们微笑的脸上看出，那满得快要溢出来的爱，正是孩子们心目中的黄金。篇五：小学六年级语文阅读题及答案

六年级语文课外阅读题(含答案)_语文_小学教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载|

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