小学卫生检查评比制度及评分细则

孙受小学卫生检查评比制度及评分细则

为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识，根据学校目标管理办法和工作计划，结合我校的实际情况，特制定卫生检查评比制度及评分细则： 一、卫生清扫和检查制度 1、室内卫生

（1）每天至少打扫一次，其中每天预备铃响（7：50）之前，各班值日生要清扫完教室及室外卫生区，保持良好的教学环境。

（2）每周二下午大扫除一次。要求对教室门窗、班班通、窗帘、窗台、地面等各个角落进行彻底清扫。每月对各活动室大扫除一次，标准与教室一致，负责活动室的教师组织学生打扫卫生，班主任协调好活动室教师，卫生检查列入班级成绩。

（3）讲台班班通桌面洁净，不乱堆乱放物品，墙面洁净，无灰网、无灰尘、无污渍、无污印，不随意乱贴乱画，乱顶乱挂，各种表格及奖状悬挂张贴整齐，统一美观。

（4）桌椅摆放整齐，桌洞内摆放整齐，无杂物。 （5）劳动工具摆放整齐，土簸箕及时清倒，确保干净。

（6）强调卫生的保持，不乱扔、不乱吐、不乱写、不乱画，见到杂物及时捡起。 （7）强调学生讲究个人卫生，常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包，每天洗脚、洗袜、换鞋。

（8）平时，学校卫生督查员将对各班卫生情况随时进行检查、记录。 2、卫生区卫生

（1）卫生区内无纸屑、塑料、果皮及大的砖头、石块等，随时做好保洁工作。保持校园内墙壁干净，不涂抹乱画等。

（2）各班级安排卫生督查员，每节课间监督检查卫生区内的卫生，保证卫生区不被破坏，发现破坏卫生学生上报本区域学校卫生督查员做好记录，并扣其班级分数，该违纪学生负责打扫破坏区域一个周。

（3）负责花坛的班级每周划锄松土一次，保持土壤松软。并上报学校卫生督查员进行检查，对各班情况进行记录。

二、评分标准（基础分100分） （一）教室卫生（40分）

1、室内地面清洁无杂物、无积水、无卫生死角。卫生工具摆放整齐，垃圾及时清理。（10分）

2、室内外墙壁无灰尘、无粉笔灰、无蜘蛛网、无鞋印、无球印，无乱写乱画、乱贴乱挂现象；门窗玻璃明净无污渍，窗台干净无尘土、无杂物。（20分）（含活动室：有活动室的班级与教室标准一致）

3、桌椅摆放整齐，班班通上物品摆放整齐，讲台下无杂物。（10分） 4、学生个人卫生情况。（10分） （二）卫生区卫生（50分）

1、地面无杂物、无积水。（20分）（注：无花坛班级此处30分） 2、墙壁无污渍、无灰尘、无鞋印、球印，无乱刻乱画现像。（20分） 3、花坛每周划锄松土一次，保持土壤松软。（10分） 三、卫生评比制度

1、将依据卫生检查记录，每周统计一次成绩，基础分100分，得分在90--100分的班级为卫生合格班级，得分最高的班级为卫生优秀班级，并在每周国旗下讲话时颁发“卫生周最佳班级”奖状。。

2、每学期评出“卫生先进班级”三个（获得周最佳次数最多的三个班级），在学期末班级卫生得分基础上加特加分5分，每学期评出“卫生先进个人”（每班三人）并颁发奖状和奖品。

3、班级中有以下现象者，扣除当月班级卫生总分若干，分数低于80分予以通报批评。

（1）乱扔、乱倒杂物、垃圾；（5分/次）

（2）乱涂乱画，视情节轻重，酌情处理，后果严重的个人承担全部损失赔偿；（10分/次）

（3）不按时完成打扫卫生；（5分/次）

（4）其它破坏环境卫生的不文明行为（视情节轻重，酌情扣分）

4、发现上述行为，并能及时制止或将其补救的行为，告知学校督查员，核实后

加分奖励；（2分/次） 四、卫生督查员

由3-5年级学生中推荐出9名督查员，佩戴标志，负责督查，并做好记录汇总，督查员每天早上必须到岗，各班主任协调好任课老师不要给督查员安排其他任务，如不到岗或检查过程中不负责的，视情节轻重扣所在班级相应分数。

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