造一艘小船教案
更新时间:2024-04-01 08:32:01 阅读量: 综合文库 文档下载
造一艘小船实验
教学目标:
1、了解沉和浮的实验原理。 2、具备初步的探究能力。 3、成语赏析:从俗浮沉
4、轮船:steamer
教学材料:橡皮泥,水槽,玻璃球,金属片等 教学原理:学习沉与浮的现象,原理 教学内容:
1、课题引入&实验演示:人类的远行,必须借助于一定的交通工具。课件出示一些交通工具,每一种交通工具都有它鲜为人知的发展过程和制造程序。今天让我们学习一下船的发展历程,并且来造一艘小船。不过,我们使用的造船材料是橡皮泥,而且我们进行一场别开生面的橡皮泥小船比赛。
cóng sú fú chén顺着世俗或浮或沉。指能够随着世俗或时势的变化而变化。汉·司马迁《报任少卿书》:“故且从俗浮沉,与时俯仰,以通其狂感。”典故出处汉·司马迁《报任少卿书》:“故且从俗浮沉,与时俯仰,以通其狂感。”
2.集体制订比赛规则:用同体积的同种品牌橡皮泥,不准有其他的添加物,比谁制造的小船装载量大。时间限制在10分钟内。21教育网
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3.学生分小组制作,教师提醒要考虑装载物以及船的稳定性。并控制时间。 4.测试:哪艘船装载的货物多。
先在黑板上记录各小组的序号和船名,再挑选几个同学作为记录员和监督员,由教师统一放垫圈的个数,每个组只有一次机会,提醒放的时候动作要轻,垫圈在船体里的分布尽量均匀,一开始可以先统一多放几个,然后再逐个增加,及时记录各组的小船的载重量(以沉下时小船里的垫圈个数减1作为小船的载重量)。
5.让几个装载量比较大的小组上台介绍经验。 二、船的发展史和展览会:
1.阅读教材11面内容,教师随机介绍(按从左到右从上到下的顺序):木筏、独木舟、明轮、帆船、气垫船、远洋货船、现代客轮、航空母舰。 2.学生补充介绍自己收集的关于船的知识,要求精要。 3.学生出示各类船的模型,集体观看。 三、造个性船:
1.学生说说了解了船的发展、观看了各种船模型后的体会。
2.讨论如何制造自己喜欢的个性船,重点讨论:我想造什么样的小船?我希望它有什么特点?造这艘小船需要什么材料?
3.出示《我的造船计划》,学生分组按计划进行个性船的制作。 一、准备
1.决定造一艘什么船; 2.准备需要的材料。
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二、制作
1.画出船的设想草图; 2.动手制作。 三、改进和完成
1.放到水里试试,找出需要改进的地方; 2.演示、介绍我的小船。 我的小船有哪些特点?
我的小船还有哪些需要改进的地方?
3.交流:我的或同学的小船还有哪些需要改进的地方?2、学生实验操作: 3、知识总结。
4、课题延伸:生活中还有很多植物可以作指示剂,如:牵牛花的花瓣、紫萝卜皮、月季花的花瓣等。 5、整理实验用品。
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