教育教学“开放周”实施方案

金岭明德小学教育教学“开放周”活动实施方案

一、指导思想：

以构建和谐的教育环境，提升社会、家长的满意度为出发点，以“进一步更新教师教育教学观念，增进交流”为目的，以提高育人效果和教学质量为根本，通过展示学校办学特色，办学品位和教育教学发展成果建立长期、有效的沟通机制，增强家长和社会对学校办学的信心，实现“办人民满意学校”的目标。 二、活动目的

1.通过活动，促进学校、教师、学生和家长的沟通联系。让家长走进校园，走进课堂，了解学校办学思路和教学现状，了解课堂教学改革动向，了解学生在校表现，学习教育孩子的有效教育方法。

2.通过活动，接受社会监督。疏通学校与社会的沟通渠道，促进家长及社会各界参与学校管理，争取社会的理解、支持和帮助，提高社会声誉，宣传学校工作。

3.通过活动，进一步提高教师素质。以 “学案式”教学模式为载体，促进教师提高教育教学技能，进一步提高小组合作的学习效果，促进校本教研实效化，促进教师走专业成长的道路。

4.通过活动，进一步规范学生的行为习惯。教育引导学生上课积极学习，课外文明活动，学会与人交流，学会展示自我，进而提高学生的自信心。

三、活动时间

2011年11月16日—2011年11月17日

五、活动安排：（具体活动见“方案”）

1、11月4日。邀请1——3年级学生家长到校组织开展开放周暨“相约在拾小”主题活动。

2、11月5日。邀请4—6年级学生家长到校组织开展开放周暨“相约在拾小”主题活动。

四、主要活动内容

1.课堂教学。各功能教室和各教室全天开放，前来参观的人员可选择性的走进课堂观摩教学活动，了解课程改革和课堂教学情况，观察孩子的学习状态。

2.教师常规工作。可走进教师办公室，了解教师在备课、作业批改和个别辅导等方面的工作。同时可以了解学生的课堂作业情况。

3.校园文化建设。包括版面制作、校园环境及学校卫生工作。 4.两操一活动。观看学生眼保健操和广播体操，观摩课外活动开展情况，进一步规范办学行为。

5.展示英语、数学学科的课堂教学特色以及我校扎实开展的各项教学活动

6.调查问卷。印发调查问卷，就学校管理、队伍建设以及教育教学各项工作征求合理化建议，测评社会各界对学校的满意度。

五、活动领导小组： 组 长：胡廉之 副组长：韩一飞

成员：孙新宇 李高军 张阿峰 崔婉君 殷李琼 高亚芬及各班班主任

六、成立组织机构：

组 长：胡廉之（负责此次活动的全面工作，对整个活动负总责） 副组长：韩一飞（负责办公室工作，统一安排此次活动）

孙新宇（具体负责此次活动的实施，以及来宾的接待

工作）

组 员：李高军（负责后勤管理工作，学校食堂） 张阿峰（负责数学公开课） 殷李琼（负责英语公开课）

段 伟（负责安保工作，做好来人来客的登记、校门的开关）

班主任（负责本班学生家长的接待）

七、实施措施 ：

1、欢迎家长随班听课、查看学生作业，使他们了解学校课堂教学情况以及孩子在校各方面的表现。

2、少先队向家长展示少先队活动情况。通过观摩队会活动课、观看班级的宣传等，让家长了解学校规范教育、养成教育等情况。

3、组织召开家长会、家长座谈会，听取家长对学校教育教学工作的意见和建议。

4、向家长展示学校建设成就、阳光体育（广播体操比赛）等活动的开展情况。

5、展示语文、数学学科的课堂教学以及我校扎实开展的各项活动。

八、时间和工作的具体安排：

准备阶段：（11月10日——11月14日）

组织安排好开放周的准备工作，宣传开放周活动的目的和意义，促使家长积极参与，并发放“家长邀请书”。

活动阶段:（11月16日——11月17日）

1、各班向家长全天开放，家长可随班听课，各班向家长提供学生作业以及能反映学生在校学习情况的资料，供家长了解教师的“教”和学生的“学”的情况，并欢迎家长随时与老师、学校领导交流。

3、周三上午第一节听张阿峰老师的数学公开课，第三节课进行座谈。下午第一节听殷李琼老师的攀登英语公开课，第三节课进行座谈。同时对教师的教案及学生的作业进行展览，请学生家长、社会人事及全校师生进行观看。

4、周四中午对教师的教案及学生的作业进行展览，请学生家长、社会人事及全校师生进行观看。下午召开学生家长座谈会，校长向家长介绍学校教育教学情况，收集各班开放周活动反馈信息，征求家长对学校管理以及对教师教育教学工作的意见和建议。

反馈总结阶段：

1、将收集到的各班开放周活动反馈信息统计、归纳、整理。 2、将家长座谈会情况向全校教师通报。 3、学校对本次开放周活动进行总结。 九、活动要求：

1、活动期间全体师生力争展示最佳精神风貌，主动、礼貌接待家长，并提供热情服务。

2、活动期间实行领导包年级，班主任和科任教师包班级。主动、虚心听取家长的意见和建议，并结集成册上报学校。（家长填写“问卷调查表”）

3、学校领导要主动、认真、虚心地听取来宾对学校教学、食堂管理、校园安全、德育管理等方面的意见和建议并形成书面材料。

4、活动期间实行重要问题和意见的第一时间报告制度，报告电话：

附：金岭明德小学教育教学“开放周”活动安排表 金岭明德小学

2011年11月8日 金岭明德小学教育教学“开放周”活动安排表 项目 时间 开放内容 开放对象 负责人 备注 胡廉之 高亚芬 班主任 周晓红 周晓红 秦晚明 周晓红 姚茯芹 彭 伦 刘志萍 教11月16日 教学常规管理 金岭完小领导 育系列 11月15—18日 学校宣传栏、班级板报 学生家长及社会人事 5月5日 学生优秀作业展 学生家长、全体师生 班主任 选 拔 5月5日第一节 姚洪的公开课《赤壁之家长代表及全体教师 （8：30-9：10） 战》 5月5日第二节 姚茯芹的中队活动 （9：25-10：05） 教5月5日第三节 家庭教育公益报告 25-11：30） 学（10：系列 5月4—8日 学校荣誉展示 5月4—8日 电教室开放 家长代表及全体师生 全体家长 兄弟学校、社会人士及学生家教师会王永玺 长 议室 兄弟学校、社会人士及学生家王列亨 长 兄弟学校、社会人士及学生家王列亨 长 兄弟学校、社会人士及学生家贺旭光 长 兄弟学校、社会人士及学生家刘 艺 长 兄弟学校、社会人士及学生家陈朝西 长 5月4—8日 实验室开放 5月4—8日 图书室开放 后勤系列 5月4—8日 学生寝室内务 5月4—8日 学校食堂 六、活动要求：

1、活动期间全体师生力争展示最佳精神风貌，主动、礼貌接待家长，并提供热情服务。

2、活动期间实行领导包年级，班主任和科任教师包班级。主动、虚心听取家长的意见和建议，并结集成册上报学校。（家长填写“问卷调查表”）

3、学校领导要主动、认真、虚心地听取来宾对学校教学、食堂管理、校园安全、德育管理等方面的意见和建议并形成书面材料。

4、活动期间实行重要问题和意见的第一时间报告制度，报告电话：

5、全体教师务必站在顾大局、创和谐、增友谊、促发展的高度充分认识本次活动重要性和必要性，认真做好活动期间每个环节的细致工作。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/u142.html