教学比赛实施方案

衡水职业技术学院

2011年度教学比赛实施方案

各系部：

为贯彻教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号)精神，展示和提升我院教师对高职教育新理念和新知识的学习能力、课程开发能力、行动导向的专业教学能力、实践能力，加强师资队伍建设，促进教师间的相互借鉴与学习，共享丰富的教学经验，促进我院教学质量的进一步提高，经研究，决定举办2011年度教学比赛，有关事项安排如下：

一、比赛内容

此次比赛共设两个环节：第一环节为说课比赛，采取网上评审方式进行；第二环节为现场讲课与答辩比赛，采取现场评分方式进行，每位参赛教师讲课结束后，对评委提出的问题进行现场答辩。

第一环节：参赛教师上传15分钟的说课视频、说课PPT及相关教学资源到学院网站（网上评审资料上传要求见附件1），由专家评委进行网上评审。

第二环节：现场比赛分为讲课和答辩两部分。其中讲课时间为30分钟，超时扣1分，并被叫停；现场答辩时间为5-10分钟，重点考察教师对任教专业和说课课程的整体把握能力以及教师的综合素质。

二、比赛的组织形式

1.系部初赛：由各系部依据本方案精神制定本系部比赛方案并组织教师进行初赛，并于4月1日前将初赛方案报教务处，4月30日前完成初赛并将推荐参加学院决赛教师名单、课程报教务处汇总。

2.学院决赛：由教务处负责本次教学比赛的组织协调工作。5月10日-5月15日为网评阶段，5月16日起将安排进行现场比赛，具体时间另行通知。

三、评分办法

比赛结果采用百分制，本次比赛将依据参赛教师说课情况（40%）、现场讲课情况（50%）、现场答辩情况（10%）进行综合评价。（各环节具体评分标准见附件2、3）

四、决赛人数及奖项设置

参赛对象：学院在职在岗专兼职教师。生物工程系推荐指标1人，其余系部推荐指标2人。 奖项设置：本次比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖7名；优秀组织奖1个。本次比赛结果将记入教师业务档案，并作为教师年度工作考评加分的依据。

五、比赛要求

1.说课要从培养高素质技能型人才的目标出发，贯彻“校企合作、工学结合”、“教、学、做合一”的课程理念，对接行业、产业，立足职业岗位工作实际，以真实的工作任务、项目等为载体，重构课程内容并进行教学设计，注重培养学生职业道德、职业素养和职业能力。

2.说课内容主要包括课程整体设计、教学实施两大部分。其中课程整体设计要求介绍课程定位、课程设计、教学内容的选取、整合与组织；教学实施要求选择课程一个单元(项目、任务、情境、案例等)的内容进行教学实施的设计说明，包括教学组织、教学方法与手段、教学模式的构建、教学评估方式和教学效果与质量的评价等内容。

3.讲课内容应为说课教材中的一部分，由教师自选。

4.现场比赛时将同时准备黑板、多媒体，教师根据课程及个人需要选用合适的方式；教师可出于互动需要自带学生，但所带学生不得超过20人。

5.搭建一个交流平台。通过本次比赛激发教师的创新思维和对教育的理性思考，深化高等职业教育课程教学改革，促进教学方法和教学手段的不断创新。要求全院近两年参加工作的新教师参加观摩。

6.展示团队力量。以一个系部为一个团队，参赛教师代表的不仅仅是个人，其能力展示的更 —2—

是整个团队的水平。各系部各教研室各参赛教师要高度重视，把本次比赛作为一次集体亮相来对待。教务处将对各系部初赛方案实施情况进行检查，本次比赛结束后将根据各系部组织实施情况评选出优秀组织奖一个（具体评分标准见附件4）。

7.网络中心做好本次比赛安排及进展的报道，为全院教师参与观摩比赛提供方便，对于比赛中出现的好的设计、好的教学方法要在全院推广，推进资源共享。

8.电教室负责本次比赛说课与其它阶段的录像事宜。

9.参赛教师于2011年5月10日前将说课视频、说课PPT及相关教学资源上传到学院网络中心王继红老师处，邮箱：wjhlyw@

六、说明：本方案由教务处负责解释

附件：1.衡水职业技术学院教学比赛---说课环节网上评审资料上传要求

2.衡水职业技术学院教学比赛---教师说课环节评分标准

3.衡水职业技术学院教学比赛---教师讲课与答辩环节评分标准

4.衡水职业技术学院教学比赛---优秀组织奖评选标准

衡水职业技术学院教务处

2011年3月15日

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本文来源：https://www.bwwdw.com/article/2r24.html