新高考形势下高中化学高考备考策略分析

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新高考形势下高中化学高考备考策略分析

作者：江海英

来源：《数码设计》2017年第14期

摘要：教育改革的全面落实导致许多师生无法抓住教育的重点，甚至脱离了以往的教育思路。大多数教师并不能充分地掌握新课程环境下对于高中化学课程的教育重点，在高考复习方面也较为迷茫，这也间接地降低了高考的复习效率，这一些问题都间接影响着高中化学在高考前的备考质量。对此，探讨新高考形势下高中化学高考备考策略具备显著的教育改革作用。基于此，本文对新高考形势下高中化学高考备考策略进行了简要的分析，以供参考。 关键词：新高考；高中化学；备考策略

中图分类号：G634 文献标识码：A 文章编号：1672-9129（2017）14-0142-01

引言：高中化学备考是一个系统工程，在每个阶段的学习中，教师要有针对性地指导学生进行科学备考，有效的促进高中化学教学质量的提高。近几年，化学新教纲加大了对学生学习能力考查的力度。如何优化高中化学的教学设计，指导学生科学备考，是我们每一位高中化学教师都必须探讨的课题。

1研讨《考试大纲》和《考试说明》。明确复习目标和方向

《考试大纲》和《考试说明》是历年高考命题的依据，我们应认真研读和分析，明确“考试目标”和“考试范围”，充分认识到高考实验题的特点一以基础知识和基本操作为主，注重考查学生运用基础知识解决问题的能力，以及基本操作能力。因此，在复习时，我们应以课本为根本，教辅为补充，切实做到重视课本而不完全依赖课本，全面分析课本实验，挖掘内涵，提高应试能力。 2夯实基础是前提

有机化学的题型比较固定，常考的考点包括有机物分子式的确定、有机物结构和类别的推断、有机反应类型的判断、有机化学方程式的书写、有机物官能团的性质、同分异构体的判断和书写、有机物的合成等。平时要多进行专项练习，既可以巩固基础知识，又可归纳总结出常规的解题思路。 3以点带面巧复习

这里的点指的是比较具体的题目，面则是学生需要在复习中掌握的知识内容。在习题训练中，教师要有意识的选择具有典型和代表性的题目作为训练的主要内容。通过讲评和训练这些典型的题目，可以使学生回归和联想到课本的相关知识，并能够疏通前后的知识内容，进而融会贯通形成知识网络，这样也有利于三维教学目标的达成。比如，在复习化学反应速率知识内

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